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• 2024-04-07 [ 教案 ] 7.2 類比推理及其方法 教學設計
• 2024-04-07 [ 教案 ] 7.1 歸納推理及其方法 教學設計
• 2024-04-06 [ 教案 ] 5.3 社會歷史的主體教學設計-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-06 [ 教案 ] 高一思想政治必修1第一單元第1課原始社會的解體和階級社會的演進 教學設計
• 2024-04-05 [ 教案 ] 7.1文化的民族性與多樣性 教學設計（表格式）-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-05 [ 教案 ] 8.2文化交流與文化交融 教學設計-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-05 [ 教案 ] 7.1文化的內涵與功能 教學設計（表格式）-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-05 [ 教案 ] 7.2正確認識中華傳統文化 教學設計（表格式）-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-05 [ 教案 ] 第七課 繼承發展中華優秀傳統文化 教學設計（表格式）-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-05 [ 教案 ] 第九課 發展中國特色社會主義文化 教學設計（表格式）-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-05 [ 教案 ] 9.2文化發展的基本路徑 教學設計（表格式）-2023-2024學年高中政治統編版必修四哲學與文化
• 2024-04-05 [ 教案 ] 6.3 復合判斷的演繹推理方法 教案
• 2024-04-05 [ 教案 ] 6.2 簡單判斷的演繹推理方法 教學設計
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• 2024-04-05 [ 教案 ] 6.1 推理與演繹推理概述 教學設計
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• 2024-04-05 [ 教案 ] 5.3 正確運用復合判斷 教學設計
• 2024-04-05 [ 教案 ] 5.2 正確運用簡單判斷 教學設計
• 2024-04-05 [ 教案 ] 5.1 判斷的概述 教學設計