資源簡介

課題名稱 左右相對點
教學目標： （從三維目標分析） 知識、技能
1、認識左右兩點間的關系。
2、了解唐代書法家柳公權。
3、能夠正確書寫“察、系、崇”。
方法、過程
通過聽、看、反復練習、糾正，鞏固、強化書寫習慣、掌握基本寫法，練習前，細心體會，認真領會，掌握點畫寫法的異同與內在聯系。
情感、態度、價值觀
1、激發書寫興趣
2、培養書寫好習慣
3、規規矩矩寫字，堂堂正正做人；
教學重點： 1、激發書寫興趣
2、培養書寫好習慣
教學難點： 掌握左右點的寫法要點，把字寫像。
課前準備： (教師、學生) 毛筆、字帖、墨汁、紙張
教 學 流 程
一、復習導入 前面學習了撇捺組合的寫法，書寫時應注意什么?
你知道柳公權嗎？
新課
左右相對點
書寫要點：
察——朝向字中心，左右平衡。
系——上下和諧
崇——點分遠近
1、讀帖
觀察“察、系、崇”字的特點：
先觀察筆畫
長短、粗細、曲直、向背整個字
位置、距離、比例、空間
2、書空訓練 師示范字察、系、崇的寫法
3、說帖（筆畫）長短、粗細、曲直、向背
整個字位置、距離、比例、空間
4、臨帖 巡視
5、展示學生作品：學生們對照檢查，找出與字帖相像和不像的地方。
6、學生復臨 ，教師巡視并個別指導示范。

三、評比 ：學生們將所寫字與同桌交換對照字帖檢查，把與字帖相似度達80~90%的字打上勾。教師統計表揚。 四、小結：這節課大家學習認真觀察仔細，書寫的字注重了筆畫的粗細平斜，書寫的崇字，相似度挺高的，希望大家繼續努力。

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