資源簡介

導學案設計
授課時間： 月 日 姓名：
課題
5.3 社會主義的發展與挫折
學習目標
掌握二戰后東歐社會主義國家的發展；80 年代末的東歐劇變以及蘇聯解體的情況。主義的發展不是一帆風順的，各國必須根據自己的國情，實事求是，堅韌不拔地探索一條具有本國特色的道路。
學習重點
東歐劇變及實質；蘇聯解體。
學習難點
東歐劇變、蘇聯解體的原因以及如何客觀的認識這兩個事件帶來的影響。
學習過程
一、自主學習（25 分鐘，學生課前獨立學習完成）
閱讀教材，熟悉內容，發現問題，提出質疑。
完成作業本中的“基礎鞏固”。
二、合作學習（8 分鐘，由各小組長負責，按學習小組交流討論課前以下獨學內容， 解決獨學中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當的指導。）
1．二戰后，東歐各國為什么要進行改革？東歐各國如何進行改革？東歐各國改革的結果如何？
東歐劇變，“變”體現在哪些方面？
蘇聯 1985 年手術指的是什么？手術的結果如何？
蘇聯 1991 年死亡指的是什么事件？概括蘇聯解體的原因。
東歐劇變和蘇聯解體對我們國家實現“中國夢”有何啟示？
三、展示評價（18 分鐘，教師指定學習小組分別展示上述合作學習內容，在每一個小組派代表展示后，由其他學習小組代表質疑、補充和評價，教師適時參與指導、 質疑、補充和評價。）
四、及時反饋（10 分鐘，拓展練習，獨立完成，及時反饋） 五、本課小結（3 分鐘）
教學反思：
六、布置作業
整理復習本課的學習內容和作業本作業
完成下一節課的自主學習任務

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