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北師大版 五年級下冊書法 11收放得宜 課件(8張PPT)

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  1. 二一教育資源

北師大版 五年級下冊書法 11收放得宜 課件(8張PPT)

資源簡介

收放得宜
北師大版五年級下冊書法教材27頁
第11課
南圣中心學校 張柯
主題講解
“收放”是指寫字時,有的筆畫寫得較為收斂,而有的筆畫寫得較為放縱。
一般情況下,放的筆畫是主筆,收的筆畫用來襯托放的筆畫。
字內的收放表現為筆畫的長短對比以及筆畫間的疏密關系,各種變化要有分寸。
思考:看一看放的筆畫在形態上有什么特征?
主筆示意圖
收放結構示意圖
撇收捺放
上收下放
左收右放
自主練習要點
掌握主筆的書寫方法;
注意字形結構的穩定性;
筆畫之間的粗細變化
書法園地
李邕家無厚積
李邕,唐代書法家,揚州江都(今江蘇)人。李邕工書法,尤其擅長行楷書。他也擅長撰寫碑文,又常常自己親自書碑,甚至親自刻碑。人們紛紛出錢請他作文寫字,他手下錢后,用來拯救孤苦之人,家里并沒有多少積蓄,清貧一生。李邕的書法藝術在當時與后世均獲得了很高的評價,他的品行和才情更為世人所敬重。云麾將軍碑李思訓碑是其撰并書,現藏北京故宮博物院。
云麾將軍碑李思訓碑
課后練習
1、硬筆寫字本練習本17—20頁;
2、“波”、“冠”、“隨”軟筆練習,每字1行。
收放得宜
第11課

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