資源簡(jiǎn)介

第十二課《斜正相依》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 掌握斜正相依的結(jié)構(gòu)布勢(shì)規(guī)律。
2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)范的書法課堂常規(guī)。
3. 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華文化熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握斜正相依的結(jié)構(gòu)布勢(shì)規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握楷書結(jié)構(gòu)中斜正相依合理的規(guī)律，使字中傾斜和平正的部分巧妙呼應(yīng)，富于姿態(tài)，同時(shí)，使字整體平穩(wěn)。
教學(xué)過程：
1. 組織教學(xué)：
（1）學(xué)生讀課堂小知識(shí)。
（2）師檢查學(xué)生書寫材料準(zhǔn)備情況，表揚(yáng)準(zhǔn)備充分的小組。
（3）學(xué)習(xí)《書法歌》，巡視學(xué)生坐姿。
2. 探究新知：
（1）教師講解：斜正通常是針對(duì)字中不同部件的正斜關(guān)系來說的。斜指傾斜，正指平正。字中傾斜和平正的部分巧妙呼應(yīng)，富于姿態(tài)，同時(shí)，使字整體平穩(wěn)。
（2）觀察例字形態(tài)
觀察例字原碑“飲”和在米字格“飲”字：
左邊平正，右邊欠部向左側(cè)傾斜。
觀察例字原碑“智”和在米字格“智”字：
上部的矢部向左傾斜，其余部分平正。
（6） 分析例字寫法
教師示范講解：這兩個(gè)字是怎樣達(dá)到斜正相依的。
學(xué)生觀察臨摹41頁例字（飲、智）。
3. 課間寫字操
4. 書寫實(shí)踐活動(dòng)：
第一．觀察分析第42頁例字（彼、動(dòng)、能、取）。
第二．學(xué)生在書上臨摹第42頁例字。
第三．課堂作業(yè)：進(jìn)行臨摹書寫練習(xí)。
第四．教師注意巡視指導(dǎo)。
5. 展示與評(píng)價(jià)活動(dòng)：
（1）比一比。（自評(píng)與互評(píng)）
（2）展示較好的作品，拍照。
6. 書法欣賞活動(dòng)：
7. 趣味筆墨游戲活動(dòng)：
8. 總結(jié)整理活動(dòng)：
（1）總結(jié)這節(jié)課的收獲。
（2）收拾整理書寫材料。
教學(xué)反思：

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