資源簡介

(共10張PPT)
音樂老師：黃老師
歡迎來到音樂課堂
本節學習任務單
1
學習國旗的意義
2
學唱《國旗國旗真美麗》
3
用不同的動作表現音樂的語句
中華人民共和國國旗旗面的紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結，五角星用黃色是為了在紅色底上顯出光明，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著一個中心而團結，在形式上也顯得緊湊美觀。
國旗圖案的意義
范唱音頻
國旗國旗真美麗
國旗代表國家的尊嚴，象征著國家的主權，是國家的主要標志之一。每個人都應該尊重和愛護國旗。
國旗應懸掛在政府機關的建筑物上面，而若是全國性勝利紀念日，可在一切建筑物上懸掛。我國駐外國的大使館、領事館等建筑物上和遠洋航行的軍艦、商船上，都要懸掛國旗。
按照國際法規定和國際慣例，在某塊領土上懸掛某國國旗，就是確認該國在此領土上的行使權力；無權懸掛而懸掛他國國旗的責任者要受到懲罰。
另外，侮辱國旗，如撕毀或其他類似行為，在世界各個國家內都被認為是一種嚴重的犯罪行為。
國旗懸掛的規定
根據四句不同的歌詞和音樂做不同的動作
音樂中的語句
伴奏音頻
匯報人：肖大笨
下節音樂課再見！
謝謝大家!
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國旗國旗真美麗
教學設計
第
周
【課型】
欣賞課
【教學內容】
花城出版社一年級上冊第3課
【教學目標】
情感態度價值觀：通過學習歌曲《國旗國旗真美麗》懂得國旗的意義，培養學生愛國旗、愛祖國的感情。
過程與方法：隨范唱用自然的歌聲，充滿感情地演唱《國旗國旗真美麗》。
知識與技能：體驗音樂中的樂句，用不同的動作表現出來。
【教學重難點】
重點：有感情的演唱歌曲
難點：理解這首歌曲中的樂（語）句概念
【教學課時】
一課時
【教學過程】
導入階段
1、課程導入：問題導入
日即將迎來70周年國慶節，講述國慶節的由來（歷史故事）
與學生以聊天的形式導入課程學習
提問：國慶節是哪一天？國慶假期間有何打算？
2、了解本節學習任務單：
1學習國旗的意義
2學唱國旗國旗真美麗
3用不同動作表現出音樂中的樂句。
新授階段
1、講解國旗的意義
四顆星星圍繞著一顆大星星，表示著團結，看起來也緊湊美觀。
國旗紅色底代表的是戰士們的鮮血染成的。
2、學習歌曲《國旗國旗真美麗》
播放音頻：認真聽一聽
第二遍：老師在黑板上以簡筆畫的形式畫出來
（幫助學生記憶歌詞）
3、第三遍聆聽錄音范唱，學生小聲跟唱，整體感受歌曲的情緒。
4、老師范唱，學生跟唱，能有感情地完整流暢的唱下來。
5、講國旗懸掛的規定，每個人都應該尊重和愛護國旗，不可隨意侮辱國旗。
6、根據四句不同的歌詞和音樂做出不同的動作。
（1）國旗國旗真美麗
（雙手張開舉高）
（2）五顆金星照大地
（雙手打開朝下往兩邊放）
（3）我愿變成小紅云
（右手手抬高做托云狀，左手朝下放）
（4）飛上藍天親親你
（雙手合十放胸前）
拓展階段
1、讓學生多運用動作去感受音樂。
只要感覺到語句，做出適當的反應就可以。
結束階段
小結
【教學反思】
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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