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第3單元 1~5的認識和加減法 0課件(22張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

第3單元 1~5的認識和加減法 0課件(22張PPT)+素材

資源簡介

(共22張PPT)
第7課時
0
R·一年級上冊
1.數一數,填一填。
2
4
2
2.做一做。
3
5
1
4
小猴吃桃
說一說,你看到了什么?
2
1
盤子里有幾個桃子,可以用數幾來表示?
盤子里一個桃子也沒有了,用什么數表示“沒有”呢?
0
指一指,直尺上的“0”在哪兒?
說一說,“0”還可以表示什么?
0
0
生活中,你還在哪里還見過0?
0像雞蛋圓又圓。
“0”怎么寫?


0
的書寫
“0”的加減法
說一說,從圖中你看到了什么?
你能提出數學問題嗎?
鳥窩里還有幾只小鳥?
你會列出算式解決這個問題嗎?
3-3=0
說一說,從圖中你看到了什么?
你能提出數學問題嗎?
一共有多少只小青蛙?
你會列出算式解決這個問題嗎?
4+0=4
比一比,看看上面兩幅圖有什么不一樣?
兩幅圖表達的意思一樣嗎?
請你說一說這兩幅圖的意思吧。
你能根據圖片中的信息提出數學問題嗎?
還剩幾只小青蛙?
你能獨立列出算式解答問題嗎?
4+0=4
4-4=0
一共有幾只小青蛙?
說說這兩道算式分別是怎樣計算的?
一共有幾只小青蛙?
4+0=4
4-4=0
還剩幾只小青蛙?
5
5
4
3
2
5
4
3
2
5
4
3
2
仔細觀察算式,你發現了什么?
想一想:0能減去哪些數呢?
【課本30頁做一做】
一個數加上0,還是得這個數。
小結
0
的加減法
兩個相同的數相減,得數是
0。
一個數減去0,還是得這個數。
一個數加上0或減去
0
,還是得這個數。
1.
看圖列式計算。
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
2.
算一算。
4
4
5
2
0
0
1
0
“0”的含義:
①表示沒有。
②表示起點。
書寫:

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