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西泠印社 版三年級(jí)書法上冊(cè)《第11課 捺》教學(xué)設(shè)計(jì)

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  1. 二一教育資源

西泠印社 版三年級(jí)書法上冊(cè)《第11課 捺》教學(xué)設(shè)計(jì)

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三年級(jí)書法課教案
教學(xué)時(shí)間 第15周 課 時(shí) 一課時(shí) 執(zhí)教者
課題 捺
教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察,感受捺畫的基本特點(diǎn)。 2、認(rèn)識(shí)捺畫的形態(tài)特征,感受筆畫之美,掌握捺畫的用筆方法。 3、鞏固正確的雙姿書寫習(xí)慣和良好的書寫品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、掌握捺畫的起筆、行筆、收筆的方法,對(duì)臨“文”。 2、準(zhǔn)確表現(xiàn)捺畫的寫法,正確書寫和感受筆畫的變化之美。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體投影、課件、視頻、學(xué)生描紅用紙等。
教學(xué)方法: 講解法、示范法、練習(xí)法
教學(xué)過程:
時(shí)間 安排 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
1分鐘 一、 課前準(zhǔn)備 指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。 1、工具準(zhǔn)備 2、雙姿準(zhǔn)備 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2分鐘 二、 激趣引入 歌謠導(dǎo)入,初步感受捺畫的美,認(rèn)識(shí)捺畫的基本特點(diǎn)。 1、齊讀捺畫的歌謠。 2、說說對(duì)捺畫特點(diǎn)的感受。 激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
35分鐘 三、 教學(xué)過程 1、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用力均勻地畫出和捺畫相似的波浪線。 2、捺畫的筆法特點(diǎn):一波三折,鋪毫,平出。 3、講解和示范捺畫的筆法要求:藏鋒起筆,中鋒行筆由輕到重,至捺腳處向右漸漸提筆出鋒。 4、巡堂指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 1、觀察捺畫的形態(tài)特點(diǎn)并說出它的筆法。 2、用正確的筆法描紅與對(duì)臨捺畫和描紅“文”字。 3、小組交流,討論書寫中容易出現(xiàn)的問題,指出如何糾正病筆。 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 2、養(yǎng)成良好的臨摹習(xí)慣。 3、培養(yǎng)學(xué)生靈活的運(yùn)用能力。
2分鐘 四、點(diǎn)評(píng)與小結(jié) 1、肯定優(yōu)點(diǎn),點(diǎn)評(píng)缺點(diǎn),給予改進(jìn)意見。 2、指出在今后的臨摹中應(yīng)注意的問題。 學(xué)生自評(píng)、互評(píng),找出存在的問題并說出改進(jìn)方法。 培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和審美能力。



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