資源簡介

《撇折和撇點》教學設計
教學目標：?
1、?認識撇折和撇點，分辨撇折的形態特征并掌握其寫法。?
2、?學會觀察圖解，嘗試練習，學會書寫“云、去、女、至”四個例字。?
3、?培養良好的書寫習慣，力求把字寫得規范、端正、整潔。?
教學重難點：?
1、 分辨撇折的形態特征并掌握其寫法。
2、 ?掌握兩種筆畫的書寫要點，書寫練習。?
3、 教學過程導入?
同學們，昨天我們班同學寫了這樣一副上聯來讓老師對對下聯：讀萬卷書。? 老師寫的下聯是；行萬里路。（我們一起來讀讀）?
同學們，你們讀完這幅對聯，覺得練好書法最需要什么？?練好書法除了需要勤學苦練，巧用時間。還需要正確的方法。1、在前幾節課，我們已經學習了正確的書寫姿勢和執筆姿勢。你們還記得口訣嗎？?同學們臺下一邊運筆一邊念口訣：寫字身法很簡單，頭正、身直一條線；臂開、足安穩如山；執筆應在筆斗上，拇指食指對著捏，中指向里緊勾貼、小指幫忙不要歇、指實掌虛虎口開、腕平掌豎筆直立。現在請同學們運用正確的執筆方法，如圖畫兩組角度大小不同的轉折線條。請一位同學上臺演示書寫。??2、??大部分同學的坐姿很規范，老師看出同學們都掌握了正確的握筆方法。大家仔細觀察這兩組線條像我們漢字基本筆畫中的兩種，它就是——撇折和撇點。? 3、接下來，我們開始學習新的內容。?
授新? 撇折? 1、出示筆畫，請生看黑板，仔細觀察，這個筆畫有什么特點？?2、指名回答。?3.講解示范寫：①?播放視頻，學生觀察書寫過程，總結書寫要點。?②?師邊范寫邊總結規律：撇折起筆寫短撇，頓筆后折向右上寫提，收筆出尖。提畫略上斜。? ③?出示運筆圖，師范寫生跟寫，范寫時再重復說要點，并提醒坐姿。4.請你們也來試試，要寫好這個筆畫注意起筆、行筆、收筆，筆尖運動時的方向。? 5.生練寫“去”、“云”字中的撇折，師指導。? 6.教師巡視并指導，找出一張存在普遍錯誤的評價進行糾正。同時出示課件書寫評價標準。
撇點1．第一種撇折寫完了，那我們再來看兩個字，出示“女”“她”字。這兩字的撇點跟剛剛學習的撇折有什么不同。（生自由說）?2．學生觀察，自由說說。? 3．請大家睜大眼睛仔細看書法家書寫：這種撇點的寫法不僅是兩筆寫成，還要注意：起筆較重寫撇，行筆較快，不出尖頓筆后折向右下寫長點，收筆較重。注意上部撇和下部點的長度要恰當。
4．請你們也按照這樣的方法先練習長撇，寫時注意姿勢。?（念口訣：起筆較重，行筆較快，收筆較重）?5．生練寫“女”字，師指導。?6．巡視指導、展示作品，隨機點評。?(三)? 出示字帖，自由臨寫出示的生字。?
三、書法小故事?播放視頻：《王羲之吃墨》?
師總結：學好書法不僅要勤學苦練，還要博取百家之長。

展開更多......

收起↑