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(共39張PPT)
10
牛郎織女（一）
導入一
導入二
秋
夕
[唐]杜牧
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
坐看牽?？椗?。
牛郎織女
導入一
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歌曲欣賞：說說你聽到了什么？
導入二
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自由朗讀課文，疏通生字詞。說一說這篇課文主要講了什么故事？
本文主要講了被兄嫂趕出家門的牛郎和一頭老牛相依為命，在老牛的指引下，牛郎和天上的仙女織女相識并結(jié)婚的故事。
1-4
5-8
9-13
介紹牛郎身世
分家，得老牛和破車
老牛說話，告知未來
14-21
認識織女，結(jié)為夫妻
牛郎
爹媽
嫂子
勤懇
篩選
一輛
好歹
稀罕
紗衣
妻子
一趟
托著
監(jiān)獄
釀酒
瞌睡
拘束
游泳
結(jié)婚
一輩子
挨著
牛郎
爹媽
嫂子
勤懇
篩選
一輛
好歹
稀罕
紗衣
妻子
一趟
托著
監(jiān)獄
釀酒
瞌睡
拘束
游泳
結(jié)婚
一輩子
挨著
梭子
落在
牛郎
爹媽
嫂子
勤懇
篩選
一輛
好歹
稀罕
紗衣
妻子
一趟
托著
監(jiān)獄
釀酒
瞌睡
拘束
游泳
結(jié)婚
一輩子
挨著
梭子
落在
嫂
懇
篩
歹
罕
獄
釀
瞌
拘
梭
落
鋪
_______店鋪
_______鋪著
pù
pū
運用：這家新開張的店鋪（pù）門口鋪（pū）著一條紅地毯。
郎
爹
嫂
輛
歹
罕
紗
妻
趟
輩
托
挨
泳
婚
開辟
無拘無束
稀罕
相依為命
拘、束：限制、約束。不受任何拘束，形容自由自在。
互相依靠著生活。泛指互相依靠，誰也離不開誰。
打通；開拓。
認為稀奇而喜愛。
仔細閱讀課文，找出故事發(fā)展的脈絡(luò)，以及各個階段的主要內(nèi)容。
1-4
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9-13
介紹牛郎身世
分家，得老牛和破車
老牛說話，告知未來
14-21
認識織女，結(jié)為夫妻
對比
哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。
那頭牛跟他很親密，用溫和的眼神看著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。
哥嫂的虐待
老牛的溫和友好
牛郎更愿意與老牛一起生活。
貧苦孤獨
牛郎和老牛是怎樣相處的？
牛郎照看那頭牛挺周到……牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎隨口哼幾支小曲兒……牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。
牛郎對老牛關(guān)愛有加
相依為命心靈相通
勤勞善良
寫牛郎希望老牛能夠開口說話，說明在牛郎心里，早已把老牛當作了親人。為下文老牛開口說話埋下了伏筆。
自然，有時候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。
伏筆
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9-13
介紹牛郎身世
分家，得老牛和破車
老牛說話，告知未來
14-21
認識織女，結(jié)為夫妻
哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)……
“一頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我?！?br/>嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！?br/>哥哥嫂子是如何對待牛郎的？
虛偽
兇惡
無視親情
勢利
兩個反問句使表達的語氣更加強烈，表達了牛郎對哥哥嫂子的失望，家這個不值得牛郎留戀。
他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？
反問句
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9-13
介紹牛郎身世
分家，得老牛和破車
老牛說話，告知未來
14-21
認識織女，結(jié)為夫妻
體現(xiàn)了牛郎聽見老牛說話后激動、高興的心情，也與前文牛郎希望老牛能說話相照應(yīng)。
老牛真會說話了!
感嘆句
老牛說了些什么？
“明天黃昏時候，你翻過右邊那座山，山那邊是一片樹林，樹林前邊是一個湖，那時候會有些仙女在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個仙女就是你的妻子。這個好機會你可別錯過了?！?br/>1-4
5-8
9-13
介紹牛郎身世
分家，得老牛和破車
老牛說話，告知未來
14-21
認識織女，結(jié)為夫妻
讀課文第14-16自然段，說說牛郎和織女是怎么認識的？
牛郎聽了老牛的話，在第二天黃昏翻過右邊那座山，去樹林前面的一個湖邊撿起一件粉紅色的紗衣，然后通過紗衣認識了衣服的主人——織女。
是什么使牛郎織女走到一起的？
姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。
織女同情牛郎悲慘的遭遇，而牛郎勇敢離開家追求新生活，并用辛勤的勞動創(chuàng)造美好生活的品質(zhì)也打動了織女的心，使織女對他產(chǎn)生了愛慕之心，從而使他們走到了一起。
織女為什么要放棄天上的榮華富貴，選擇留在人間做牛郎的妻子呢？
每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空……等于關(guān)在監(jiān)獄里，實在難受。
天上的生活不僅勞累，還沒有自由，織女渴望的是自由幸福的生活，牛郎也是一個勤勞善良的人，與他在一起一定可以幸福的。
織女留在人間與牛郎結(jié)婚，體現(xiàn)了她的什么精神？
織女留在人間其實是違犯了天規(guī)的，但她毫不畏懼，體現(xiàn)了織女對自由與愛情的追求和對以王母娘娘為代表的專制統(tǒng)治者的反抗精神。
交代身世——不幸
照看老牛——周到
結(jié)識織女——一起生活
孤苦無依老牛伴
織女相隨創(chuàng)幸福
牛郎織女（一）
牛郎對老牛無微不至地關(guān)照，老牛也知恩圖報，幫助牛郎認識了美麗的織女，二人結(jié)為夫妻。故事讓我們體會到了中國古代民間故事的神奇，也感受到了古代勞動人民對真、善、美的追求和對自由美好生活的向往。
拓展一
拓展二
中國四大民間傳說
白蛇傳
梁山伯與祝英臺
孟姜女哭長城
牛郎織女
拓展一
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七　夕
[宋]楊樸
未會牽牛意若何，
須邀織女弄金梭。
年年乞與人間巧，
不道人間巧已多。
拓展二
七夕節(jié)小知識
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1.根據(jù)語境寫詞語。
老師經(jīng)常dīnɡ
zhǔ（
）我們要zhēn
xī（
）時間，認真讀書，這樣，以后才不會hòu
huǐ（
）。
niú
lánɡ（
）從小沒有了diē
niánɡ（
），長大后，和織女jié
hūn（
），成為fū
qī（
）。
叮囑
珍惜
后悔
牛郎
爹娘
結(jié)婚
夫妻
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
2.課文內(nèi)容回顧。
《牛郎織女》贊美了______和______之間美好的愛情，表達了勤勞善良的勞動人民對____________的追求和向往之情。
人們根據(jù)分布在銀河兩側(cè)的________和________，創(chuàng)作出了《__________》這個充滿傳奇色彩的民間故事。
牛郎
織女
美好生活
牽牛星
織女星
牛郎織女
3.課外閱讀。
傳說玉帝之女七仙女因感天宮孤獨寂寞而思慕人間生活。一日隨六位姐姐往凌虛臺游玩，偶見下界賣身葬父的青年農(nóng)民董永，被他的忠厚老實所打動而萌發(fā)愛慕之情。
董永與七仙女
大姐看穿小妹的心事，不顧天宮戒律森嚴，助其下凡。臨行之時又贈難香一支，以便小妹危急時焚香求助。
七仙女來到人間，經(jīng)土地爺說合，槐蔭樹作媒，與董永結(jié)為夫妻。為了幫助丈夫贖身，七仙女去傅員外家做工。員外故意刁難，限她一夜之間織成錦絹十匹。
如成，便將董永的長工期限由三年改為百日，否則將三年改為六年。七仙女在機房燃起難香求救，六位姐姐下凡相助，一夜織成十匹錦絹。傅員外只得履行諾言。
董永做工期滿后，夫妻雙雙愉快返家。途中，董永發(fā)現(xiàn)妻子已懷孕在身，趕忙去討
水為她解渴。這時，狂風驟起，空中出現(xiàn)天兵天將，傳下玉帝圣旨，限七仙女午時三刻返回天宮，違命則將董永碎尸萬段。七仙女不忍丈夫無辜受害，只得將自己的來歷向董永說明，并在槐蔭樹上刻下“天上人間心一條”的誓言，懷著悲憤的心情，返回天庭。
朗讀課文，會認、會寫課文中的生字詞。
課后搜集其他的民間故事，分享給其他同學聽。

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