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課件22張PPT。整齊擺放學具頭正 身直 臂開 肩平 足安指實 掌虛 掌豎 腕平小學書法三年級下冊第11課 橫 折 鉤如圖畫兩組線條。第十一課先橫后豎方折的縱橫連結橫折鉤（一）橫細豎粗，向左上出鉤。第十一課橫折鉤（二）橫細向右上，豎粗朝左下，鉤向左上。橫折鉤第一種形態：
橫短豎長記心間，
起、行、收筆很關鍵。
起筆寫橫細而短，
轉折提筆再下按，
按筆寫豎粗而長，
頓筆回鋒勾出尖。橫折鉤第二種形態：
橫長豎短記心間，
起、行、收筆很關鍵。
起筆寫橫斜而長，
轉折提筆朝左按，
按筆寫豎斜而粗，
頓筆回鋒勾出尖。
第一種形態：
一橫二提三按四豎五頓六回七勾
第二種形態：
一斜二提三按四斜五頓六回七勾第十一課第十一課臨寫下面例字。第十一課“身”字橫折鉤橫短豎長，橫細豎粗（為第一種寫法）“而”字橫長豎短，豎粗向左斜（為第二種寫法）三步臨寫法
-讀帖口訣
臨前先讀帖，讀帖是分析。
第一看字形，整體形拿準。
第二看筆畫，角度與外形。臨寫下面例字。“身”字橫折鉤橫短豎長，橫細豎粗（為第一種寫法）“而”字橫長豎短，豎粗向左斜（為第二種寫法）臨寫下面例字。第十一課
十八缸水的故事
王獻之七八歲時開始學習書法。他十歲時，自認為字寫得不錯了。一天，他去問父親：“我的字再練3年就夠好了吧？”王羲之笑而不答，獻之又問：“那······那5年呢？”母親搖著頭說：“遠著呢！”獻之急著追問：“那究竟多少年才能練好字呢？” 王羲之指著院內的一排大缸說：“你呀，寫完那十八口大缸水，字才有骨架，才能站穩呢！”王獻之聽了父親的教導后，就再也不敢偷懶貪圖捷徑了，而是夜以繼日，腳踏實地地練習。后來他的書法大有長進，終于成為舉世聞名的書法家。 鞏固練習：
回去將“內、力”二字用今天學的方法進行自學練習。第十一課本課已結束，
請各位同學勤加練習。

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