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六年級下冊美術課外C班課件+教案-10 手的明暗-全國通用(8張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊美術課外C班課件+教案-10 手的明暗-全國通用(8張幻燈片)

資源簡介

(共8張PPT)
手部明暗
素描高C
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大家一起動手畫吧!
教案
課題: 手部明暗
課次 1課次 課程分類 手部練習
授課對象 13歲以上 班級 高C
關鍵詞 明暗
重點:理解手部明暗及繪畫過程。
難點:手部空間感體積感的處理。

教學目標
1.知識點目標: 掌握手部明暗的表達處理出空間感與體積感。 2.技能目標: ①合理運用線條,控制好用筆力度。 ②初步了解構圖,加強線條的虛實變化。 3.智慧目標: 觀察自己的手部及其細節,用學的知識刻畫出來。

課前準備
1、材料準備:素描紙、2H2B4B6B鉛筆、美術專用橡皮、; 2、教學ppt;

上課流程
1、觀察物體:選擇合適的繪畫角度,培養自己敏銳的觀察能力。 2、構圖:根據畫面的需要,采用橫構圖或豎構圖,把物體放在畫面的適當位置,一般遵循“上緊下松,左右相當”的構圖原則。 3、起形:用長直線概括出物體大的形狀,再具體到局部。(注意透視法的運用) 繪畫方法在進行手的素描寫生時,首先要做到的是了解清楚手的結構如何,在此基礎上對手進行寫生就比較容易。下面分幾個步驟介紹素描手的畫法。    第一步,在準備好的素描紙上用直線輕輕畫出手的大體結構、形狀和動態,這個步驟畫時用力要輕,畫出的線條才會容易修改。    第二步是找準手的具體形狀和結構,在進行這個步驟的寫生時,要結合已經掌握的手部的結構關系,把大的結構和型刻畫出來,畫的時候一定要準確。    第三步在已經畫好的畫面上畫出大的明暗關系,畫時要概括,不要把暗面的型刻畫的特別細膩。 4、調整: 調整在整個繪畫過程中是很重要的一步.在前面局部的刻畫中,難免會出現和整個畫面不和諧的地方,或者是刻畫不足或者是刻畫太過,甚至是某些局部的形不夠準確,都會影響到整體效果,在調整過程中,就是針對這些進行修改,使其在形體上準確。

課程總結:
各位家長好,今天我的課程主題是《手部明暗》, 想繪畫好手部的明暗要先了解手部骨骼,包括腕骨八塊、掌骨五塊、指骨十四塊,其中腕骨位于手的腕部,排成兩列,每列四塊。掌骨則為小的管狀骨骼,分布在指骨和腕骨之間,排列成扇形。指骨亦為小的管狀骨骼,除拇指兩節外,其余四指各為三節。手部肌肉分成外側群、內側群和中間群三個部分,外側群位于拇指下方,在手掌上形成一個隆起的部分,內側群則位于小拇指下方,也略微隆起,中間群位于掌心部分,有蚓狀肌肉和骨間肌。繪畫手部明暗調子都是在手部骨骼結構上去豐富完成。

課后思考
手部在不同角度下透視結構與明暗關系


素描高C班 課程介紹
課題:手部明暗
類型:明暗
一.教學目標:
知識點目標:
掌握手部明暗的表達處理出空間感與體積感。
2.技能目標:
①合理運用線條,控制好用筆力度。
②初步了解構圖,加強線條的虛實變化。
3.智慧目標:
觀察親人朋友手部,用學的知識刻畫出來。

二.家庭作業
觀察練習繪畫不同角度下人體手部明暗造型。




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