資源簡介

家庭生活的小幫手
活動目標：知識與技能：通過活動使學生知道媽媽懷著他的時候是多么辛苦，一路走來媽媽的付出，從而懂得愛媽媽，幫助媽媽做一些力所能及的家務活，做媽媽的小幫手。
過程與方法：讓學生親身體驗，發自內心的感悟。
情感態度與價值觀：通過活動，掌握疊衣服，放衣服的技巧。
活動重點：會整齊的疊放衣服。
活動準備：媽媽懷孕照片3張，媽媽扶著寶寶學習走路照片1張。
活動過程：一。親身感受。（1）請幾名學生前面來玩游戲。（把鞋子脫掉，站在墊子上面，雙手去摸地，感受一下這個動作怎么樣？----動作很簡單。）（2）把一個大皮球塞進上衣里，球不能掉出，然后再去做剛才的動作，雙手摸地，感受一下現在這個動作做起來會怎樣？---比起前面，要難。（3）試著去穿鞋，再次感受行動的不方便。（4）換一組同學再來嘗試，得出同樣的結論。
二．教師講解。媽媽在懷著你們的時候就是這么行動不方便，這么辛苦。觀看圖片。
三．講故事。給學生們講講他們小時候的事情，再次讓學生懂得媽媽的辛苦，從而知道要愛媽媽。觀看圖片。
四．提出問題，愛媽媽要付出行動的，怎樣做？---幫助媽媽做一些力所能及的家務活。
五．教師演示疊衣服，講解放衣服。
六．請學生們來自己動手，把帶來的衣服疊整齊。
七．玩游戲“疊衣服比賽”請幾名學生到前面，把一堆亂亂的衣服疊放整齊。
八．更換學生玩此游戲。
九．家務活不僅僅是疊衣服，提出問題“你還能幫助媽媽做什么？”
十．給媽媽寫一封信。通過今天的活動，有什么感觸，想對媽媽說什么，今后想做什么，用信的方式傳達給媽媽。
十一．教育學生，做事情要持之以恒。

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