資源簡介

沙漠動物的本領
教學目標：
知道沙漠中動物的特殊生存本領是為了適應沙漠環境而形成的。
能利用網絡、圖書等資料，查找到沙漠的動物的本領，并記錄保存下來。
感受沙漠的動物的神奇之處，體會互相合作的快樂。
教學過程
趣景呈現問題
師：猜猜我是什么動物？
要求：舉手回答，每人有一次機會
師：三種動物生活在哪里？（沙漠）
今天我們一起來研究“沙漠動物的本領”
師：一起來看個短片
師：誰來介紹一下沙漠的知識
師：再來欣賞幾張沙漠的圖片
師：從上述的文字與圖片中，誰能來說說沙漠中環境有哪些特點？
（白天氣溫高，干旱缺水，風沙大）
面對惡劣的環境，沙漠中的動物有什么特別的生存的本領呢？
如果對這個問題的回答，我們了解的還不夠全面，可以從哪些途徑來尋找答案？
（①問老師，問長輩 ②查閱書刊 ③上網搜索）
深入探究，設計制作
師：老師就來考考你“查找關于沙漠之舟駱駝”的資料
師：如何從書刊中查找資料呢？
我們一起來模擬一個小小圖書館
師：書很多，哪一本才是我們需要的呢？大家找一找，你找到的是什么書，把書名讀出來。
師：對啊，我們可以從動物類，百科類去尋找。
師：接下來，我們翻到目錄。我們要找的資料是“查找關于沙漠之舟駱駝”，關鍵字是什么？ （沙漠 駱駝）
師：在目錄中找到嗎，讀一下，在第幾頁。翻到這一頁，閱讀內容，摘抄需要的文字
師：最后附上書名，出版社，如有作者的寫上作者的名字
學生操作，教師指導
匯報
把大家的摘抄卡收集起來，做一個封面訂成摘抄本，今后可以作為資料翻閱。
實踐操作
除了查找書刊以外還有什么更快捷的方法呢？（上網找資料）
介紹網上查閱資料的方法
進入搜索網站：白度或谷歌
打入你要查找的關鍵詞，按回車
打開相關的網頁瀏覽
總結拓展
師：其他沙漠中的動物在沙漠中如何生存的呢？
在摘抄時，遇到內容太長可以復印
翻閱報紙時，如允許可以將內容剪下做成小剪報
網上查閱的資料也可以保存到計算機里，方法很多是嗎？
謝謝大家

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