資源簡介

六、我為交通繪藍圖
課題一：交通情況大調查
教學目標：
1、通過開展交通情況大調查，提高學生探究和分析問題的能力。
2、教育學生遵守交通規則，并為交通繪藍圖，培養學生的創造力。
教學重點。
指導學生開展交通情況大調查。
教學難點。
發揮學生想象力，為交通繪制藍圖。
教學過程及活動：
一、播放有關交通狀況錄象
一、學生談個人看法，體會。
二、制定小組開展“交通情況大調查”活動方案，做好分工和活動準備。
三、指導學生開展活動，注意技巧和方法，提高學生的實踐能力。
四、對有關資料進行整理，制作調查統計表。
五、根據調查統計數據探究和分析問題。
課題二：我為交通繪藍圖。
教學目標：
1、通過開展交通情況大調查，提高學生探究和分析問題的能力。
2、教育學生遵守交通規則，并為交通繪藍圖，培養學生的創造力。
教學重點。
指導學生開展交通情況大調查。
教學難點。
發揮學生想象力，為交通繪制藍圖。
教學過程及活動：
一、出示調查表，對有關數據進行反饋。
二、導入新課。
通過分析，你對現在的交通狀況滿意嗎？讓我們充分發揮想象，為交通繪制藍圖吧！
三、板題：我為交通繪藍圖。
四、指導學生畫出心中的交通藍圖。
五、設計交通安全標語。
六、派發倡儀書：遵守交通規則，珍惜生命。
七、舉辦“我為交通繪藍圖”成果展示會，提高學生的自信心。
八、教學總結。
教學后記：
通過采用談個人看法，體會的方式，開展交通情況大調查的活動，使學生學會交通的有關知識，加強并遵守交通規則，提高學生探究和分析問題的能力。通過采用分析，你對現在的交通狀況滿意嗎？讓我們充分發揮想象，我為交通繪制藍圖，讓學生畫出心中的交通藍圖，培養學生的創造力。從中讓學生遵守交通規則，珍惜生命。21世紀教育網版權所有

展開更多......

收起↑