資源簡(jiǎn)介

21世紀(jì)教育網(wǎng) –中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
1、含義：一種特殊的行為規(guī)范
2、特征：國(guó)家制定或認(rèn)可；強(qiáng)制性；普遍約束力
3、我國(guó)法律的本質(zhì)：人民意志和利益的體現(xiàn)
4、對(duì)待法律：①學(xué)法守法用法護(hù)法（責(zé)任）；②愛法（態(tài)度）；③以守法為榮，以違法為恥（價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
5、分類
6、作用
（1）憲法在法律體系中的地位：最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力
最高法律地位的原因：憲法規(guī)定的內(nèi)容...全局性、根本性的問題...立法活動(dòng)的基礎(chǔ)
最高法律地位的體現(xiàn)：九思P83四點(diǎn)
與普通法律的關(guān)系：九思P83三點(diǎn)
（2）憲法在政治生活中的地位：首先、根本依據(jù)、總章程←內(nèi)容（規(guī)定）：九思P80-81
（3）憲法是國(guó)家的根本大法←內(nèi)容、效力、程序（九思P83）
憲法
普通法律
依法治國(guó)
道理：權(quán)利和義務(wù)具有一致性
怎么辦：
<自己角度>
①珍惜權(quán)利，正確行使權(quán)利；
②依法維護(hù)自己的權(quán)利；
③自覺履行義務(wù)。
<他人角度>
①尊重、維護(hù)他人的權(quán)利；
②制止他人錯(cuò)誤、違法行為。
按不同法律所規(guī)定的權(quán)利分：
a.基本權(quán)利（八思下P9）;b.具體權(quán)利
按所涉及的領(lǐng)域分
①人身權(quán)利：人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)（名姓肖隱）
②文化權(quán)利：受教育的權(quán)利
③經(jīng)濟(jì)權(quán)利：合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、智力成果權(quán)、消費(fèi)者的權(quán)益
④政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)
法律
權(quán)利
規(guī)范作用
（1）基本義務(wù)：八思下P16
（2）其他義務(wù)：尊重/維護(hù)他人xx權(quán)利的義務(wù)
義務(wù)
含義：不履行法律規(guī)定的義務(wù)，作出法律禁止的行為
分類：按性質(zhì)分，一般和嚴(yán)重違法行為；按違反的法律分，行、民、刑
后果：造成法律后果，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任（行政制裁、民事責(zé)任、刑事處罰）
違法行為
犯罪行為：①特征；②為什么是犯罪，為什么會(huì)犯罪；③如何預(yù)防違法犯罪
自護(hù)
他護(hù)
解決糾紛和
制裁違法犯罪
（1）特殊保護(hù)的原因、專門的法律、四道防線
（2）如何加強(qiáng)自我保護(hù)（被侵權(quán)之前）
（3）善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的原因、做法和意義（被侵權(quán)當(dāng)時(shí)）
（4）非訴訟手段、訴訟手段（被侵權(quán)之后）
保護(hù)作用
未成年人的特殊保護(hù)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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