資源簡介

課件4張PPT。兩次工業革命的比較一、相同點（一）背景：知識拓展：（二）內容都有許多科技創造發明（三）本質都是生產技術和社會關系的變革（四）影響1、都極大地促進了生產力的發展。2、都使社會結構作了相應的調整。3、都推動資本主義列強對外侵略擴張，導致資本主義世界體系最終得以確立，世界進一步聯成一個整體。4、都豐富和改善了人們日常的社會生活內容。二、不同點二次工業革命帶來的啟示1、是在政權的建立和持續穩定的基礎上開展起來的。2、都是生產力發展的產物。3、都有充分的自由勞動力。4、都有必要的科技積累。5、都具備雄厚的資金。6、都有廣闊的市場，市場的需求對科技提出新的革新要求。課件4張PPT。人類對“電”的認識 1、人類認識電的過程
摩擦生電——雷電——電磁感應——電池的發明
(格雷) (富蘭克林) (法拉第) (伏特) 2、電能的利用
皮克希制造了第一臺手搖發電機
雅可比制造了第一臺實用的電動機
西門子發明了第一臺自激發式發電機(1867年) 富蘭克林，美國著名的科學家。8歲上小學，聰明、好學，成績突出。因為家境貧困，10歲就退學，跟著父親學做肥皂和蠟燭。12歲的時候，到哥哥詹姆士的廠里當印刷工。在這期間，他博覽了許多有名的著作，不僅獲得了豐富的科學文化知識，而且養成了良好的自學習慣。1866年德國人西門子制成發電機

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