資源簡介

綜合探究二導學案（第1課時）
觀察地球儀
【學習目標】1、通過對地球儀的觀察、探究，知道地球儀上經緯線的特點；
2、通過使用地球儀，能運用地球儀上的經緯網確定一地的位置，并能簡要分析其地理位置；
3、增強觀察能力和空間思維能力，激發探究的興趣，形成良好的學習態度。
【學習重難點】重點：經緯線的特點，經緯度的劃分，利用經緯網確定位置；
難點：利用經緯網確定位置，分析位置。
【課前預習】
1、請你填寫經線和緯線的表格：
特征
經線
緯線
形狀（圓形/半圓形）
長度（等長/不等長）
指示方向
2、請你填寫經度和緯度的表格：
特征
經度
緯度
度數起點線（本初子午線/赤道）
度數劃分（X°-Y°）
字母表示（S/N/W/E）
半球劃分
【課堂練習】
1、
南北半球的分界線是（　　）。

A.南極圈
B.赤道
C.北極圈
D.南回歸線
2、有關東西半球界線的劃分，正確的是（　　）。

A.0°和180°經線圈
B.20°W和160°E經線圈

C.20°E和160°W經線圈　　
D.赤道
3、下面四條緯線，最長的是（　　）。

A.0°　
B.40°N　
C.20°S　　
D.66.5°S
4、地球上某處四面都是南方，此處是（　　）。

A．北極點
B．南極點
C．赤道
D．不存在這樣的地方
下列關于經線和緯線的說法，正確的是（
）。
A.本初子午線是東經和西經劃分的起點
B.0°緯線又叫赤道，是南北半球的分界線
C.所有的經線都等長，指示南北方向，且相交于南北極兩點
D.緯線不都等長，都指示東西方向，共劃分360度
讀圖完成下列各題：
A點的經緯度：
，B點的經緯度：
。
A點在B點的
方向。
C點在西經10°，北緯50°，請在圖上標出該點。該點屬于
半球。
（提示：東半球/西半球）

【教師個性化設計】
【學后反思】
80°
60°
40°
40°
40°
0°
A
B

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