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【學(xué)霸筆記】 09 第二章 2.勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系 (學(xué)生版+教師版)

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【學(xué)霸筆記】 09 第二章 2.勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系 (學(xué)生版+教師版)

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2.勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1.知道勻變速直線運動的v-t圖像是一條傾斜的直線,了解勻變速直線運動的特點。
2.能根據(jù)v-t圖像得出勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系式,理解公式的含義。
3.能應(yīng)用勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系式分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。
 勻變速直線運動
【鏈接教材】 如圖所示,v-t圖像為一條傾斜直線,利用v-t圖像的任意一段Δv與對應(yīng)Δt求得的加速度a是否相同?這樣的運動怎樣描述?
                                    
                                    
                                    
【知識梳理】 
1.定義:沿著一條直線,且__________不變的運動。
2.分類
(1)勻加速直線運動:物體的速度隨時間__________的直線運動。
(2)勻減速直線運動:物體的速度隨時間__________的直線運動。
3.v-t圖像:勻變速直線運動的v-t圖像是一條__________的直線。
【思考討論】 在節(jié)假日期間,你可能到公園或游樂場玩蹦床,如圖所示是一同學(xué)某次蹦床跳起后的v-t圖像,已知t2=2t1,結(jié)合你的體會和經(jīng)歷,分析下列問題。
問題1 他所做的運動是勻變速運動嗎?
                                    
                                    
                                    
問題2 哪段時間是上升的,哪段時間是下降的?
                                    
                                    
                                    
問題3 他在t2末回到蹦床上了嗎?
                                    
                                    
                                    
【知識歸納】 
1.勻變速直線運動的特點
(1)任意相等的時間內(nèi),速度的變化量相同。
(2)不相等的時間內(nèi),速度的變化量不相等,但=a相等,即加速度a保持不變。
(3)v-t圖像是一條傾斜的直線。
2.勻變速直線運動的分類
(1)勻加速直線運動:物體的速度隨時間均勻增加的變速直線運動。如圖所示的直線a表示的是勻加速直線運動。
(2)勻減速直線運動:物體的速度隨時間均勻減小的變速直線運動。如圖所示的直線b表示的是勻減速直線運動。
【典例1】 (勻變速直線運動的特點)(多選)關(guān)于勻變速直線運動,下列說法正確的是(  )
A.勻變速直線運動的加速度恒定不變
B.相鄰的相同時間間隔內(nèi)的位移相等
C.在任何相等的時間Δt內(nèi)的速度變化量Δv都相等
D.速度與運動時間成正比
【典例2】 (勻變速直線運動的判斷)(多選)關(guān)于勻變速直線運動中加速度的方向和正、負(fù)值,下列說法正確的是(  )
A.勻加速直線運動中,加速度方向一定和初速度方向相同
B.勻減速直線運動中,加速度一定是負(fù)值
C.在勻加速直線運動中,加速度也有可能取負(fù)值
D.只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下,勻加速直線運動的加速度才取正值
 速度與時間的關(guān)系
1.速度公式:v=__________。
2.對公式的理解:做勻變速直線運動的物體,在t時刻的速度v等于物體在開始時刻的__________加上在整個過程中速度的__________。
【思考討論】 如圖所示,同學(xué)們探究了小車在槽碼牽引下的運動,并且用v-t圖像直觀地描述了小車的速度隨時間變化的規(guī)律。從純數(shù)學(xué)角度看,一次函數(shù)的表達式為y=b+kx。
問題1 結(jié)合v-t圖像,函數(shù)y=b+kx中的y、x分別表示哪個物理量?
                                    
                                    
                                    
問題2 結(jié)合v-t圖像,函數(shù)y=b+kx中的k、b分別表示哪個物理量?
                                    
                                    
                                    
問題3 這個v-t圖像反映出小車的速度隨時間的關(guān)系式是怎樣的?
                                    
                                    
                                    
【知識歸納】 
1.對速度公式v=v0+at的理解
公式意義 速度隨時間變化的規(guī)律
各量意義 v、v0、at分別為t時刻的速度、初速度、t時間內(nèi)的速度變化量
公式特點 含有4個量,若知其中三個,能求另外一個
矢量性 v、v0、a均為矢量,應(yīng)用公式時,一般選v0的方向為正方向,若勻加速,a>0;若勻減速,a<0
適用條件 勻變速直線運動
2.特殊情況
(1)當(dāng)v0=0時,v=at,即v∝t(由靜止開始的勻加速直線運動)。
(2)當(dāng)a=0時,v=v0(勻速直線運動)。
【典例3】 (公式符號信息的應(yīng)用)一質(zhì)點做勻變速直線運動的速度隨時間變化的關(guān)系為v=(40-10t) m/s。下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)點在前4 s內(nèi)做勻加速運動
B.質(zhì)點的初速度是20 m/s
C.質(zhì)點的加速度大小是5 m/s2
D.t=4 s時,質(zhì)點的加速度不為零
[聽課記錄]                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
【典例4】 (基本關(guān)系的應(yīng)用)(多選)物體做勻加速直線運動,已知第1 s末的速度是6 m/s,第2 s末的速度是8 m/s,則下面結(jié)論正確的是(  )
A.物體零時刻的速度大小是3 m/s
B.物體的加速度大小是2 m/s2
C.任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/s
D.第3 s末的速度大小是10 m/s
[聽課記錄]                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
【典例5】 [鏈接教材P40例題](公式的綜合應(yīng)用)一輛汽車原來以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,因為路口出現(xiàn)紅燈,司機從較遠的地方開始剎車,使汽車勻減速前進,當(dāng)車速減到2 m/s時,交通燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機當(dāng)即放開剎車,并且只用了減速過程的一半時間汽車就勻加速到原來的速度,從開始剎車到恢復(fù)原來速度的過程用了12 s。求:
(1)減速與加速過程中的加速度;
(2)開始剎車后2 s末及10 s末的瞬時速度大小。
[聽課記錄]                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
 應(yīng)用速度公式v=v0+at解決問題的步驟
(1)選取研究對象和過程。
(2)畫出運動草圖,標(biāo)上已知量。
(3)選定正方向,判斷各量的正、負(fù),利用v=v0+at由已知條件求解,最后指明所求量的方向。
1.關(guān)于勻變速直線運動的理解,正確的是(  )
A.加速度方向不變的直線運動就是勻變速直線運動
B.加速度大小不變的直線運動就是勻變速直線運動
C.加速度大小和方向都不變的直線運動就是勻變速直線運動
D.加速度均勻變化的直線運動就是勻變速直線運動
                                    
                                    
2.一物體做勻加速直線運動,已知它的加速度為2 m/s2,那么在任何1 s內(nèi)(  )
A.物體的末速度一定等于初速度的2倍
B.物體的末速度一定比初速度大2 m/s
C.物體的初速度一定比前1 s的末速度大2 m/s
D.物體的末速度一定比前1 s的初速度大2 m/s
                                    
                                    
3.(多選)一質(zhì)點做勻加速直線運動,其速度表達式為v=(5+4t) m/s,則此質(zhì)點運動的加速度a及4 s末的速度分別為(  )
A.a(chǎn)=3 m/s2 B.a(chǎn)=4 m/s2
C.v4=21 m/s D.v4=22 m/s
                                    
                                    
4.(人教版P41T2改編)汽車以54 km/h的速度在水平公路上勻速行駛,若汽車以3 m/s2的加速度減速剎車,則3 s時速度為多少?6 s時速度為多少?
                                    
                                    
                                    
                                    
回歸本節(jié)知識,完成以下問題:
1.如果物體運動的v-t圖像是一條傾斜的直線,物體做什么運動?
2.計時開始時(t0=0)物體做勻變速直線運動的速度是v0,加速度是a,它在t時刻的速度v是多少?
3.如果物體做勻減速直線運動,公式v=v0+at還適用于求任意時刻的速度嗎?
7/72.勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1.知道勻變速直線運動的v-t圖像是一條傾斜的直線,了解勻變速直線運動的特點。
2.能根據(jù)v-t圖像得出勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系式,理解公式的含義。
3.能應(yīng)用勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系式分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。
[教用·問題初探]——通過讓學(xué)生回答問題來了解預(yù)習(xí)教材的情況
問題1 勻變速直線運動有什么特點,其中的“勻”指的是什么?
問題2 勻變速直線運動的v-t圖像有什么特點,其中圖線的傾斜程度表示什么?
問題3 公式v=v0+at中各符號的意義分別是什么?
 勻變速直線運動
【鏈接教材】 如圖所示,v-t圖像為一條傾斜直線,利用v-t圖像的任意一段Δv與對應(yīng)Δt求得的加速度a是否相同?這樣的運動怎樣描述?
提示:相同;勻加速直線運動。
【知識梳理】 
1.定義:沿著一條直線,且加速度不變的運動。
2.分類
(1)勻加速直線運動:物體的速度隨時間均勻增加的直線運動。
(2)勻減速直線運動:物體的速度隨時間均勻減小的直線運動。
3.v-t圖像:勻變速直線運動的v-t圖像是一條傾斜的直線。
【思考討論】 在節(jié)假日期間,你可能到公園或游樂場玩蹦床,如圖所示是一同學(xué)某次蹦床跳起后的v-t圖像,已知t2=2t1,結(jié)合你的體會和經(jīng)歷,分析下列問題。
問題1 他所做的運動是勻變速運動嗎?
提示:圖像為一條傾斜直線,該運動是勻變速運動。
問題2 哪段時間是上升的,哪段時間是下降的?
提示:在0~t1時間內(nèi)速度為正,上升;t1~t2時間內(nèi)速度為負(fù),下降。
問題3 他在t2末回到蹦床上了嗎?
提示:圖像中選擇上升過程的速度為正方向,上升位移與下降位移大小相等,故t2末回到蹦床上了。
【知識歸納】 
1.勻變速直線運動的特點
(1)任意相等的時間內(nèi),速度的變化量相同。
(2)不相等的時間內(nèi),速度的變化量不相等,但=a相等,即加速度a保持不變。
(3)v-t圖像是一條傾斜的直線。
2.勻變速直線運動的分類
(1)勻加速直線運動:物體的速度隨時間均勻增加的變速直線運動。如圖所示的直線a表示的是勻加速直線運動。
(2)勻減速直線運動:物體的速度隨時間均勻減小的變速直線運動。如圖所示的直線b表示的是勻減速直線運動。
【典例1】 (勻變速直線運動的特點)(多選)關(guān)于勻變速直線運動,下列說法正確的是(  )
A.勻變速直線運動的加速度恒定不變
B.相鄰的相同時間間隔內(nèi)的位移相等
C.在任何相等的時間Δt內(nèi)的速度變化量Δv都相等
D.速度與運動時間成正比
AC [勻變速直線運動的加速度a不變,故選項A正確;由a=知,由于a不變,在相鄰的相同時間間隔內(nèi)Δv相同,速度逐漸變大或變小,則位移不相等,選項B錯誤,C正確;只有當(dāng)初速度為零時,速度v才與運動時間t成正比,選項D錯誤。]
【典例2】 (勻變速直線運動的判斷)(多選)關(guān)于勻變速直線運動中加速度的方向和正、負(fù)值,下列說法正確的是(  )
A.勻加速直線運動中,加速度方向一定和初速度方向相同
B.勻減速直線運動中,加速度一定是負(fù)值
C.在勻加速直線運動中,加速度也有可能取負(fù)值
D.只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下,勻加速直線運動的加速度才取正值
ACD [勻加速直線運動中,加速度和初速度方向相同,選項A正確;加速度的正、負(fù)取決于正方向的選取,加速度方向與規(guī)定的正方向相同時加速度為正值,反之為負(fù)值,所以無論是勻加速直線運動還是勻減速直線運動,加速度都有可能是正值,也有可能是負(fù)值,選項C正確,B錯誤;當(dāng)規(guī)定初速度方向為正方向時,勻加速直線運動中的加速度與初速度方向相同,故取正值,選項D正確。]
 速度與時間的關(guān)系
1.速度公式:v=v0+at。
2.對公式的理解:做勻變速直線運動的物體,在t時刻的速度v等于物體在開始時刻的速度v0加上在整個過程中速度的變化量at。
【思考討論】 如圖所示,同學(xué)們探究了小車在槽碼牽引下的運動,并且用v-t圖像直觀地描述了小車的速度隨時間變化的規(guī)律。從純數(shù)學(xué)角度看,一次函數(shù)的表達式為y=b+kx。
問題1 結(jié)合v-t圖像,函數(shù)y=b+kx中的y、x分別表示哪個物理量?
提示:y、x分別表示速度和時間。
問題2 結(jié)合v-t圖像,函數(shù)y=b+kx中的k、b分別表示哪個物理量?
提示:k、b分別表示加速度和初速度。
問題3 這個v-t圖像反映出小車的速度隨時間的關(guān)系式是怎樣的?
提示:由函數(shù)y=b+kx得v=v0+at,小車的速度隨時間的關(guān)系式是v=(0.3+t) m/s。
【知識歸納】 
1.對速度公式v=v0+at的理解
公式意義 速度隨時間變化的規(guī)律
各量意義 v、v0、at分別為t時刻的速度、初速度、t時間內(nèi)的速度變化量
公式特點 含有4個量,若知其中三個,能求另外一個
矢量性 v、v0、a均為矢量,應(yīng)用公式時,一般選v0的方向為正方向,若勻加速,a>0;若勻減速,a<0
適用條件 勻變速直線運動
2.特殊情況
(1)當(dāng)v0=0時,v=at,即v∝t(由靜止開始的勻加速直線運動)。
(2)當(dāng)a=0時,v=v0(勻速直線運動)。
【典例3】 (公式符號信息的應(yīng)用)一質(zhì)點做勻變速直線運動的速度隨時間變化的關(guān)系為v=(40-10t) m/s。下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)點在前4 s內(nèi)做勻加速運動
B.質(zhì)點的初速度是20 m/s
C.質(zhì)點的加速度大小是5 m/s2
D.t=4 s時,質(zhì)點的加速度不為零
D [質(zhì)點做勻變速直線運動的速度隨時間變化的關(guān)系為v=(40-10t) m/s,結(jié)合公式v=v0+at,可得質(zhì)點的初速度v0=40 m/s,質(zhì)點的加速度a=-10 m/s2,則質(zhì)點的加速度大小是10 m/s2,故B、C錯誤;由關(guān)系式得,經(jīng)過4 s后質(zhì)點的速度減小為零,質(zhì)點的加速度不變,則質(zhì)點在前4 s內(nèi)做勻減速運動,4 s后沿反方向做勻加速運動,t=4 s時,質(zhì)點的加速度仍為-10 m/s2,故A錯誤,D正確。]
【典例4】 (基本關(guān)系的應(yīng)用)(多選)物體做勻加速直線運動,已知第1 s末的速度是6 m/s,第2 s末的速度是8 m/s,則下面結(jié)論正確的是(  )
A.物體零時刻的速度大小是3 m/s
B.物體的加速度大小是2 m/s2
C.任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/s
D.第3 s末的速度大小是10 m/s
BCD [規(guī)定初速度方向為正方向,物體的加速度a==2 m/s2,設(shè)零時刻的速度為v0,根據(jù)v=v0+at得v0=v-at=4 m/s,A錯誤,B正確;任何1 s內(nèi)的速度變化都是Δv=aΔt=2 m/s,C正確;第3 s末的速度v3=v0+at3=10 m/s,D正確。]
【典例5】 [鏈接教材P40例題](公式的綜合應(yīng)用)一輛汽車原來以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,因為路口出現(xiàn)紅燈,司機從較遠的地方開始剎車,使汽車勻減速前進,當(dāng)車速減到2 m/s時,交通燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機當(dāng)即放開剎車,并且只用了減速過程的一半時間汽車就勻加速到原來的速度,從開始剎車到恢復(fù)原來速度的過程用了12 s。求:
(1)減速與加速過程中的加速度;
(2)開始剎車后2 s末及10 s末的瞬時速度大小。
[解析] 汽車先做勻減速運動,再做勻加速運動,其運動草圖如圖所示。
(1)設(shè)汽車從A點開始減速,從B點又開始加速,
根據(jù)時間關(guān)系有
t2=t1,t1+t2=12 s,解得t1=8 s,t2=4 s
在AB段,vB=vA+a1t1
在BC段,vC=vB+a2t2
代入數(shù)據(jù)得a1=-1 m/s2,a2=2 m/s2。
(2)開始剎車后2 s末汽車的速度
v2=vA+a1t1′=10 m/s-1×2 m/s=8 m/s
10 s末汽車的速度
v10=vB+a2t′2=2 m/s+2×(10-8) m/s=6 m/s。
[答案] (1)1 m/s2,方向與初運動方向相反 2 m/s2,方向與初運動方向相同 (2)8 m/s 6 m/s
 應(yīng)用速度公式v=v0+at解決問題的步驟
(1)選取研究對象和過程。
(2)畫出運動草圖,標(biāo)上已知量。
(3)選定正方向,判斷各量的正、負(fù),利用v=v0+at由已知條件求解,最后指明所求量的方向。
【教材原題P40例題】 一輛汽車以36 km/h的速度在平直公路上勻速行駛。從某時刻起,它以0.6 m/s2的加速度加速,10 s末因故突然緊急剎車,隨后汽車停了下來。剎車時做勻減速運動的加速度大小是6 m/s2。
(1)汽車在10 s末的速度是多少?
(2)汽車從剎車到停下來用了多長時間?
分析 依題意,汽車加速和減速過程都是在做勻變速直線運動。
第(1)問是已知加速的時間求末速度。
第(2)問是已知末速度求減速的時間。兩個問題都需要用勻變速直線運動的速度與時間關(guān)系式來求解。其中,第(2)問汽車加速度的方向跟速度、位移的方向相反,需要建立坐標(biāo)系處理物理量之間的正負(fù)號問題。
解 (1)汽車做勻加速直線運動。
初速度v0=36 km/h=10 m/s,加速度a=0.6 m/s2,時間t=10 s。
根據(jù)勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系式,有
v=v0+at=10 m/s+0.6 m/s2×10 s=16 m/s
(2)以汽車運動方向為正方向建立一維坐標(biāo)系(如圖),與正方向一致的量取正號,相反的取負(fù)號。
汽車從第10 s末開始做勻減速直線運動,因此初速度v0=16 m/s,末速度v=0,加速度a=-6 m/s2。
根據(jù)v=v0+at得
t===2.67 s
汽車10 s末的速度為16 m/s,從剎車到停下來要用2.67 s。
1.關(guān)于勻變速直線運動的理解,正確的是(  )
A.加速度方向不變的直線運動就是勻變速直線運動
B.加速度大小不變的直線運動就是勻變速直線運動
C.加速度大小和方向都不變的直線運動就是勻變速直線運動
D.加速度均勻變化的直線運動就是勻變速直線運動
C [加速度大小和方向都不變的直線運動才是勻變速直線運動,選項A、B錯誤,C正確;加速度均勻變化的直線運動是非勻變速直線運動,選項D錯誤。]
2.一物體做勻加速直線運動,已知它的加速度為2 m/s2,那么在任何1 s內(nèi)(  )
A.物體的末速度一定等于初速度的2倍
B.物體的末速度一定比初速度大2 m/s
C.物體的初速度一定比前1 s的末速度大2 m/s
D.物體的末速度一定比前1 s的初速度大2 m/s
B [依題意,根據(jù)速度公式v=v0+at可知在任何 1 s 內(nèi),物體的末速度一定比初速度大2 m/s,但末速度不一定等于初速度的2倍,故A錯誤,B正確;物體的初速度與前1 s的末速度相同,故C錯誤;物體的末速度一定比前1 s的初速度大4 m/s,故D錯誤。]
3.(多選)一質(zhì)點做勻加速直線運動,其速度表達式為v=(5+4t) m/s,則此質(zhì)點運動的加速度a及4 s末的速度分別為(  )
A.a(chǎn)=3 m/s2 B.a(chǎn)=4 m/s2
C.v4=21 m/s D.v4=22 m/s
BC [根據(jù)速度與時間的關(guān)系式v=v0+at,可知質(zhì)點的初速度和加速度分別為v0=5 m/s,a=4 m/s2,4 s末的速度為v4=5 m/s+4×4 m/s=21 m/s,故選BC。]
4.(人教版P41T2改編)汽車以54 km/h的速度在水平公路上勻速行駛,若汽車以3 m/s2的加速度減速剎車,則3 s時速度為多少?6 s時速度為多少?
[解析] 汽車的初速度為v0=54 km/h=15 m/s
若汽車以3 m/s2的加速度剎車,汽車減速至0的時間為t0==5 s
3 s時汽車仍然在運動,則v2=v0-at2
解得3 s時速度為v2=6 m/s
由于6 s比汽車停止運動的時間長,則6 s時汽車已經(jīng)停止運動,所以6 s時速度為0。
[答案] 6 m/s 0
回歸本節(jié)知識,完成以下問題:
1.如果物體運動的v-t圖像是一條傾斜的直線,物體做什么運動?
提示:物體做勻變速直線運動。
2.計時開始時(t0=0)物體做勻變速直線運動的速度是v0,加速度是a,它在t時刻的速度v是多少?
提示:v=v0+at。
3.如果物體做勻減速直線運動,公式v=v0+at還適用于求任意時刻的速度嗎?
提示:適用。
課時分層作業(yè)(六)
?題組一 勻變速直線運動
1.對勻變速直線運動的理解,下列說法正確的是(  )
A.勻變速直線運動是速度越來越大的運動
B.勻變速直線運動是在任意相等的時間內(nèi)速度變化量相等的運動
C.勻變速直線運動是速度保持不變的運動
D.勻變速直線運動的v-t圖像是一條過原點的傾斜直線
B [勻加速直線運動的速度越來越大,勻減速直線運動的速度越來越小,故A錯誤;勻變速直線運動的速度均勻變化,在任意相等時間內(nèi)速度變化量相等,故B正確,C錯誤;根據(jù)勻變速直線運動的速度公式v=v0+at可知,v與t是線性關(guān)系,根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知v-t圖像是一條傾斜的直線,不一定過原點,故D錯誤。]
2.下列有關(guān)勻變速直線運動的認(rèn)識,其中正確的是(  )
A.勻變速直線運動的速度變化量是一個恒量
B.勻變速直線運動的速度變化率是一個恒量
C.在相等的時間內(nèi),勻變速直線運動的位移大小相等
D.a(chǎn)>0表示物體做加速運動,a<0表示物體做減速運動
B [對于不同時間內(nèi),勻變速直線運動的速度變化量不同,選項A錯誤;勻變速直線運動的加速度即速度變化率不變,選項B正確;勻變速直線運動的速度時刻在變,在相等的時間內(nèi)位移大小不相等,選項C錯誤;當(dāng)速度與加速度方向相同時,物體做加速運動,當(dāng)兩者方向相反時,物體做減速運動,選項D錯誤。]
3.關(guān)于勻變速直線運動,下列說法正確的是(  )
A.勻加速直線運動的加速度一定為正
B.勻減速直線運動的加速度一定為負(fù)
C.勻減速直線運動的速度和加速度的方向一定是相反的
D.在勻減速直線運動中,速度和位移一定都隨時間的增加而減小
C [若物體的速度為負(fù)方向,物體做勻加速直線運動,則物體的加速度為負(fù),故A錯誤;若物體的速度為負(fù)方向,物體做勻減速直線運動,則物體的加速度為正,故B錯誤;勻減速直線運動的速度和加速度的方向一定是相反的,故C正確;在勻減速直線運動中,速度減至零之前,速度隨時間的增加而減小,位移隨時間的增加而增大,故D錯誤。]
?題組二 速度與時間的關(guān)系
4.一輛電車做直線運動,速度v=bt,函數(shù)關(guān)系隨時間變化,其中b=0.3 m/s2時(  )
A.電車做勻速直線運動
B.電車的速度變化量大小為0.3 m/s
C.電車做勻變速直線運動
D.電車的初速度為0.3 m/s
C [由v=v0+at可知,電車的初速度v0=0,加速度a=0.3 m/s2,即v=0.3t(m/s),故電車從靜止開始做勻加速直線運動,選項A、D錯誤,C正確;由于沒有給定時間,故不能確定速度的變化量,選項B錯誤。]
5.滑板運動員在山坡坡頂以5 m/s的速度沿山坡做勻加速直線運動并開始計時,并在第5 s末以15 m/s的速度到達山坡坡底,則該運動員的加速度為(  )
A.4 m/s2 B.2 m/s2
C.-4 m/s2 D.-2 m/s2
B [運動員的加速度a== m/s2=2 m/s2,加速度方向與速度方向相同,均為正值,故選B。]
6.發(fā)展智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車是我國從汽車大國邁向汽車強國的必由之路。作為制造業(yè)重鎮(zhèn)的重慶,如今在我國汽車領(lǐng)域已經(jīng)表現(xiàn)出無可爭議的強勢地位。重慶產(chǎn)的某型號電動汽車在一次剎車測試中,初速度為20 m/s,經(jīng)過4 s汽車停止運動。若將該過程視為勻減速直線運動,可以分析出汽車在剎車2 s后速度為(  )
A.5 m/s B.10 m/s
C.15 m/s D.16 m/s
B [由題意可得,汽車的加速度大小為a== m/s2=5 m/s2,則根據(jù)勻變速直線運動的速度時間關(guān)系可得,汽車在剎車2 s后速度為v=v0-at1=20 m/s-5×2 m/s=10 m/s,故選B。]
7.在女子400 m比賽中,某同學(xué)從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)t1=4 s后速度達到v1=8 m/s,然后做勻速直線運動,用時t2=10 s,接著經(jīng)t3=5 s做勻減速運動,速度減為v2=6 m/s。(該同學(xué)可以看作質(zhì)點)求:
(1)該同學(xué)在加速運動階段的加速度大小;
(2)該同學(xué)在第16 s末的速度大小。
[解析] (1)設(shè)勻加速階段的加速度大小為a1,則
v1=a1t1
解得a1=2 m/s2。
(2)設(shè)減速運動階段的加速度為a2,因為
v2=v1+a2t3
可得a2=-0.4 m/s2
當(dāng)t=16 s時,該同學(xué)已減速運動了t4=2 s,此時該同學(xué)的速度大小為v3=v1+a2t4=7.2 m/s。
[答案] (1)2 m/s2 (2)7.2 m/s
8.(多選)給滑塊一初速度v0使它沿光滑斜面向上做勻減速運動,加速度大小為,當(dāng)滑塊速度大小減小為時,所用時間可能是(  )
A.
C.
BC [當(dāng)滑塊速度大小減為時,其方向可能與初速度方向相同,也可能與初速度方向相反,因此要考慮兩種情況,即v=或v=-,代入公式t=,解得t=或t=,故B、C正確,A、D錯誤。]
9.一輛汽車以36 km/h的速度在平直公路上勻速行駛。從某時刻起,它以0.5 m/s2的加速度加速,10 s末因故突然緊急剎車,隨后汽車停了下來。剎車時做勻減速運動的加速度大小是2 m/s2。
(1)汽車在10 s末的速度是多少?
(2)汽車從剎車到停下來用了多長時間?
[解析] (1)汽車做勻加速直線運動。初速度
v0=36 km/h=10 m/s
加速度a1=0.5 m/s2
時間t=10 s
由v=v0+a1t
代入數(shù)據(jù)得v=10 m/s+0.5×10 m/s=15 m/s。
(2)汽車10 s后做勻減速直線運動v01=v=15 m/s
根據(jù)vt=v01+a2t′
得t′== s=7.5 s。
[答案] (1)15 m/s (2)7.5 s
10.滑雪運動員不借助雪杖,以加速度a1由靜止從山坡頂勻加速滑下,測得其20 s后的速度為20 m/s,50 s后到達坡底,又以加速度a2沿水平面減速運動,經(jīng)20 s恰好停止運動。求:
(1)a1和a2的大小;
(2)滑雪運動員到達坡底后再經(jīng)過6 s的速度大小。
[解析] (1)運動員下滑過程中的加速度大小
a1== m/s2=1 m/s2
到達坡底時的速度大小
v2=a1t2=1×50 m/s=50 m/s
在水平面上的加速度
a2== m/s2=-2.5 m/s2
即a2的大小為2.5 m/s2。
(2)到達坡底后再經(jīng)過6 s的速度大小為
v3=v2+a2t4=50 m/s-2.5×6 m/s=35 m/s。
[答案] (1)1 m/s2 2.5 m/s2 (2)35 m/s
11.一輛汽車在地面上從靜止開始運動,從t=0時刻起8 s內(nèi),加速度a隨時間t變化的規(guī)律如圖甲所示,最后階段汽車剎車時加速度大小為2 m/s2。求:
(1)4 s末的速度大小v1;
(2)5 s末的速度大小v2;
(3)在圖乙的坐標(biāo)系中畫出汽車在8 s內(nèi)的v-t圖像。(要求計算出相應(yīng)數(shù)值)
[解析] (1)由題圖甲可知,在0~4 s內(nèi)汽車的加速度為a1=3 m/s2
則4 s末汽車的速度為v1=a1t=3×4 m/s=12 m/s。
(2)由題圖甲可知,4~5 s內(nèi)汽車的加速度為a2=-7 m/s2,汽車做勻減速運動,5 s末的速度
v2=v1+a2t′=12 m/s-7×1 m/s=5 m/s。
(3)由題圖甲可知,5~7.5 s內(nèi)汽車的加速度為a3=-2 m/s2,汽車做勻減速運動,速度減為零需要的時間為t0== s=2.5 s
則在5 s+2.5 s=7.5 s時,汽車速度為零,描點作出汽車的v-t圖像如圖所示。
[答案] (1)12 m/s (2)5 m/s (3)見解析
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