資源簡介

期末素養評估(第十三~二十二章)
(60分鐘　100分)
一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
1.金秋十月,桂花飄香,這表明(A)
A.分子是運動的 B.分子間有間隙
C.分子間有引力 D.分子間有斥力
2.下列實例中,通過做功方式改變物體內能的是(D)
A.陽光曬熱棉被 B.冷氣使房間溫度降低
C.用熱水袋取暖 D.鋸木頭時鋸條變熱
3.(2024·遼寧中考)關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(B)
A.用電器著火時直接用水滅火
B.電線絕緣皮破損應及時更換
C.發現有人觸電直接用手拉開觸電者
D.電能表是測量用電器兩端電壓的儀表
4.(2024·東營中考)關于電與磁,下列說法正確的是(D)
A.摩擦起電的本質是創造了電荷
B.玻璃、塑料、食鹽水都是絕緣體
C.通電導線周圍不一定存在磁場
D.發電機的工作原理是電磁感應現象
5.(2024·濟寧中考)圖中,小燈泡L1、L2的額定電壓相同。閉合開關后,發現L1比L2亮,下列分析正確的是(C)
A.L1的額定功率比L2的額定功率大
B.L1兩端電壓比L2兩端電壓小
C.L1的電阻比L2的電阻大
D.通過L1的電流比通過L2的電流小
6.如圖所示是某中學智慧校園門禁系統,可以使用刷臉(S1)、校園卡(S2)或保衛室控制(S3)作為鑰匙。使用時,三者單獨閉合都可以使電動機轉動打開門鎖,下列電路中符合設計要求的是(B)
7.如圖所示電路的電源電壓恒定,已知R0的阻值為40 Ω,R的阻值為5 Ω,S1、S2都閉合時,電壓表示數為9 V,若只閉合S1,電壓表示數為(D)
A.9 V　　　B.8 V　　　C.5 V　　　D.1 V
8.(2024·西寧中考)控制大氣污染物濃度是確保空氣質量,實現碧水藍天的重要措施。如圖甲是物理學習小組設計的大氣污染物濃度監測簡化電路。當污染物濃度增大時,污染物濃度監測表的示數增大;R為氣敏電阻,其阻值隨污染物濃度變化的關系如圖乙所示。下列說法正確的是(B)
A.當污染物濃度增大時,氣敏電阻的阻值增大
B.當污染物濃度增大時,電流表示數增大
C.當污染物濃度增大時,電壓表示數增大
D.污染物濃度監測表是電壓表改裝而成的
二、多項選擇題(本大題共2小題,每小題4分,共8分。全部選對得4分,選對但不全得2分,選錯或不選得0分)
9.(2024·濟南中考)如圖所示,某公園安裝的“智能腳蹬車”配備了太陽能電池板和遮陽傘,可實現太陽能發電、鋰電池存儲、運動數據分析處理等功能。健身者通過手機掃碼連接“智能腳蹬車”后,就可以收集其運動數據。下列說法正確的是(　A、B、D　)
A.“智能腳蹬車”利用的太陽能是可再生能源
B.太陽能電池板主要是由半導體材料制成的
C.鋰電池在供電過程中將電能轉化為化學能
D.手機與“智能腳蹬車”通過電磁波傳輸數據
10.(2024·青島中考)如圖所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S1和S2,電壓表示數為6 V,電流表示數為0.3 A。將電壓表和電流表互換位置,閉合S1,斷開S2,電流表示數為0.2 A。下列判斷正確的是(　A、C　)
A.電源電壓為6 V
B.電阻R1的阻值為30 Ω
C.電阻R2的阻值為20 Ω
D.電路消耗的總功率減小了0.6 W
三、填空題(本大題共6小題,每空2分,共24分)
11.如圖是我國古代的一種取暖用具——黑漆描金手爐。在手爐中裝滿熱水后抱在懷中,便可取暖,這是利用了　熱傳遞　的方式改變內能,手爐中裝熱水,是利用了水的　比熱容　較大。
12.(2024·黑龍江中考)核能發電利國利民,我國的核能發電技術已居于世界領先地位,核能發電利用原子核　裂變　(選填“裂變”或“聚變”)。電能屬于　二次　(選填“一次”或“二次”)能源。
13.暴雨后立交橋下積水較深很不安全,物理學習小組為此設計了一個積水自動報警器,其原理如圖所示。圖中A、B位置可以安裝電鈴或LED燈,要求地面沒有積水時,LED燈亮,地面積水較深時,電鈴響。根據設計要求,電鈴應該安裝在圖中的 　B　(選填“A”或“B”)位置。電磁繼電器實質是一種　開關　(選填“用電器”或“開關”)。
14.(2025秋·吉林期末)現在生活中使用的插座都設置有“保護門”,如圖所示,“保護門”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故,同時可避免灰塵長期沉積而造成內部 　短路　(選填“斷路”或“短路”);插入插座的各用電器構成 　并聯　電路。
15.(2024·黑龍江中考)如圖是“探究通電導體產生的熱量與　電流　大小關系”的實驗裝置。通過左側容器中電阻絲的電流為0.4 A,在1 min內電流通過右側容器中電阻絲產生的熱量為　12　J。
16.(2024秋·成都期中)如圖所示,電源電壓和小燈泡電阻保持不變。當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表A和A1的偏轉角度相同,則通過L1、L2的電流之比為 　1∶4　;當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表的示數為1 V,則L1兩端的電壓為 　4　V。
四、作圖題(本大題共2小題,每題3分,共6分)
17.(2025·河南期末)如圖所示是小紅制作的泡沫指南針,閉合開關后,放在水面上,輕輕撥動塑料板,靜止后,箭頭總是指向南方。請你在虛線框內畫出電源的符號及通電后通電螺線管外部的磁感線方向。
　　　　　　答:
18.(2024·甘肅中考)電吹風的主要工作元件是電熱絲()、電風扇()及開關。閉合開關S1,電吹風即吹出風來;若同時還閉合S2,吹出熱風;若只閉合S2,不吹風也不發熱。請根據要求用筆畫線代替導線,完成電路設計。
　　　　　答:
五、實驗探究題(本大題共3小題,共21分)
19.(5分)小李利用圖示裝置探究感應電流產生的條件:
(1)開關閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運動時,觀察到電流表指針　偏轉　(選填“偏轉”或“不偏轉”),將AB棒沿著豎直方向向上運動時,觀察到電流表指針　不偏轉　(選填“偏轉”或“不偏轉”);
(2)要使電流表的指針偏轉方向與(1)中相反,可采取的具體措施是:　B　 ;
A.使用磁性更強的磁體
B.保持磁體靜止,只改變AB棒水平運動的方向
C.上下調換磁極,同時改變AB棒水平運動的方向
(3)若將圖中電流表換成　電源　,該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用,并據此制成了　電動機　(選填“發電機”或“電動機”)。
20.(8分)(2024·云南中考)實驗小組探究“電流與電壓的關系”。
(1)實驗前,他們設計了實驗探究的思路:保持電阻不變,探究電流與電壓的關系,物理上把這種研究方法叫　控制變量　法。
(2)根據圖甲的電路圖連接電路時,開關應　斷開　。閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到　A　(選填“A”或“B”)端。
(3)檢查圖乙,發現有一根導線接錯,請在這根導線上打“×”,并畫出正確接法,且導線不交叉。
答:
(4)正確連接電路后,閉合開關,移動滑片,記錄第1組電壓表和電流表的示數后,為完成后續實驗,應逐漸將滑片向　B　(選填“A”或“B”)端移動,數據記錄如表。其中第3次實驗時電流表的示數如圖丙所示,讀數為　0.12　A。
次數 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.16
(5)分析實驗數據可得結論:當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成　正比　。
(6)某同學用小燈泡代替電阻重復上述實驗,發現無法得出(5)中的結論,原因是　小燈泡的電阻隨溫度變化而變化　。
21.(8分)(2024·宜賓中考)某探究小組要測量一個標有“2.5 V”字樣的小燈泡在正常發光時的電阻,連接了如圖1所示的部分電路,已知電源電壓恒定,滑動變阻器規格為“50 Ω　2 A”。
(1)該實驗的原理是　R=　。
(2)請用筆畫線代替導線,將圖1中的電路補充完整。
答:
(3)若連接電路后,閉合開關S,發現無論怎樣調節滑動變阻器,電流表和電壓表的示數都不變且較小,出現這種現象的原因是
　滑動變阻器下面兩個接線柱接入電路　。
(4)若將滑動變阻器的下接線柱A端接入電路,正確連接電路后,閉合開關S,滑片P向　右　(選填“左”或“右”)滑動時,小燈泡L變亮。
(5)在移動滑片P的過程中,應該觀察　電壓　表的示數,使小燈泡L正常發光。
(6)當小燈泡正常發光時,電流表示數為0.25 A,則小燈泡正常發光時的電阻是　10　Ω。
(7)完成實驗后,小組又設計了如圖2所示的電路圖,測量該小燈泡L正常發光時的電阻,R0為定值電阻,S2為單刀雙擲開關,實驗步驟如下:
①閉合開關S1,將開關S2撥到觸點2,移動滑片P,使電壓表的示數U1=　2.5　V。
②保持滑片P的位置不變,再將開關S2撥到觸點1,讀出電壓表的示數并記為U2。
③該小燈泡正常發光時的電阻RL= 　(用U1、U2、R0表示)。
六、綜合應用題(本大題共2小題,共17分)
22.(7分)小明家新買來一臺水箱容積為80 L的天然氣熱水器。小明學習了熱效率的知識后,嘗試估測該熱水器的熱效率,他把“進水量”設置為40 L,“出水溫度”設置為40 ℃后,開始加熱。當水溫達到40 ℃時,自動停止加熱。已知當時自來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數為129.96 m3,停止加熱后變為130.06 m3。(天然氣的熱值q天然氣=4.2×107 J/m3,水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃)。求:
(1)水箱中水的質量;
解:(1)水箱中水的質量:
m=ρV=1.0×103 kg/m3×40×10-3 m3=40 kg(2分)
(2)水箱中水吸收的熱量;
解: (2)水箱中水吸收的熱量Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×40 kg×(40 ℃-20 ℃)=3.36×106 J(2分)
(3)該熱水器的熱效率。
解: (3)天然氣燃燒放出的熱量Q放=q天然氣V天然氣=4.2×107 J/m3×(130.06 m3-129.96 m3)=4.2×106 J(1分)
該熱水器的熱效率η=×100%=×100%=80%(2分)
23.(10分)(2025·淄博期末)如圖甲是一款采用增壓技術的掛燙機,簡化電路如圖乙,R1、R2是電熱絲。開關S接2、3時處于慢熱擋;開關S接3、4時處于速熱擋。速熱擋功率為1 200 W,使60 mL 的水溫度從20 ℃升高到120 ℃用時30 s。電源電壓為220 V,R1=60.5 Ω,c水=4.2×103 J/(kg·℃)。求:
(1)速熱過程水吸收的熱量;
解:(1)水的質量:
m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×60×10-6 m3=0.06 kg,(1分)
速熱過程水吸收的熱量:Q吸=c水m水Δt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.06 kg×(120 ℃-20 ℃)=2.52×104 J;(2分)
(2)R2的阻值;
解: (2)當掛燙機處于速熱擋時,R1和R2并聯。則R1的功率:
P1===800 W;(1分)
由并聯電路電功率的規律知R2的功率:
P2=P熱-P1=1 200 W-800 W=400 W,(1分)
由P=可得,R2的電阻:R2===121 Ω;(1分)
(3)速熱過程的加熱效率。
解: (3)速熱過程中消耗的電能:W=P熱t=1 200 W×30 s=3.6×104 J,(2分)
速熱過程的加熱效率:η===70%。(2分)期末素養評估(第十三~二十二章)
(60分鐘　100分)
一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
1.金秋十月,桂花飄香,這表明( )
A.分子是運動的 B.分子間有間隙
C.分子間有引力 D.分子間有斥力
2.下列實例中,通過做功方式改變物體內能的是( )
A.陽光曬熱棉被 B.冷氣使房間溫度降低
C.用熱水袋取暖 D.鋸木頭時鋸條變熱
3.(2024·遼寧中考)關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.用電器著火時直接用水滅火
B.電線絕緣皮破損應及時更換
C.發現有人觸電直接用手拉開觸電者
D.電能表是測量用電器兩端電壓的儀表
4.(2024·東營中考)關于電與磁,下列說法正確的是( )
A.摩擦起電的本質是創造了電荷
B.玻璃、塑料、食鹽水都是絕緣體
C.通電導線周圍不一定存在磁場
D.發電機的工作原理是電磁感應現象
5.(2024·濟寧中考)圖中,小燈泡L1、L2的額定電壓相同。閉合開關后,發現L1比L2亮,下列分析正確的是( )
A.L1的額定功率比L2的額定功率大
B.L1兩端電壓比L2兩端電壓小
C.L1的電阻比L2的電阻大
D.通過L1的電流比通過L2的電流小
6.如圖所示是某中學智慧校園門禁系統,可以使用刷臉(S1)、校園卡(S2)或保衛室控制(S3)作為鑰匙。使用時,三者單獨閉合都可以使電動機轉動打開門鎖,下列電路中符合設計要求的是( )
7.如圖所示電路的電源電壓恒定,已知R0的阻值為40 Ω,R的阻值為5 Ω,S1、S2都閉合時,電壓表示數為9 V,若只閉合S1,電壓表示數為( )
A.9 V　　　B.8 V　　　C.5 V　　　D.1 V
8.(2024·西寧中考)控制大氣污染物濃度是確保空氣質量,實現碧水藍天的重要措施。如圖甲是物理學習小組設計的大氣污染物濃度監測簡化電路。當污染物濃度增大時,污染物濃度監測表的示數增大;R為氣敏電阻,其阻值隨污染物濃度變化的關系如圖乙所示。下列說法正確的是( )
A.當污染物濃度增大時,氣敏電阻的阻值增大
B.當污染物濃度增大時,電流表示數增大
C.當污染物濃度增大時,電壓表示數增大
D.污染物濃度監測表是電壓表改裝而成的
二、多項選擇題(本大題共2小題,每小題4分,共8分。全部選對得4分,選對但不全得2分,選錯或不選得0分)
9.(2024·濟南中考)如圖所示,某公園安裝的“智能腳蹬車”配備了太陽能電池板和遮陽傘,可實現太陽能發電、鋰電池存儲、運動數據分析處理等功能。健身者通過手機掃碼連接“智能腳蹬車”后,就可以收集其運動數據。下列說法正確的是(　)
A.“智能腳蹬車”利用的太陽能是可再生能源
B.太陽能電池板主要是由半導體材料制成的
C.鋰電池在供電過程中將電能轉化為化學能
D.手機與“智能腳蹬車”通過電磁波傳輸數據
10.(2024·青島中考)如圖所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S1和S2,電壓表示數為6 V,電流表示數為0.3 A。將電壓表和電流表互換位置,閉合S1,斷開S2,電流表示數為0.2 A。下列判斷正確的是(　　)
A.電源電壓為6 V
B.電阻R1的阻值為30 Ω
C.電阻R2的阻值為20 Ω
D.電路消耗的總功率減小了0.6 W
三、填空題(本大題共6小題,每空2分,共24分)
11.如圖是我國古代的一種取暖用具——黑漆描金手爐。在手爐中裝滿熱水后抱在懷中,便可取暖,這是利用了 的方式改變內能,手爐中裝熱水,是利用了水的 較大。
12.(2024·黑龍江中考)核能發電利國利民,我國的核能發電技術已居于世界領先地位,核能發電利用原子核 (選填“裂變”或“聚變”)。電能屬于 (選填“一次”或“二次”)能源。
13.暴雨后立交橋下積水較深很不安全,物理學習小組為此設計了一個積水自動報警器,其原理如圖所示。圖中A、B位置可以安裝電鈴或LED燈,要求地面沒有積水時,LED燈亮,地面積水較深時,電鈴響。根據設計要求,電鈴應該安裝在圖中的 (選填“A”或“B”)位置。電磁繼電器實質是一種 (選填“用電器”或“開關”)。
14.(2025秋·吉林期末)現在生活中使用的插座都設置有“保護門”,如圖所示,“保護門”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故,同時可避免灰塵長期沉積而造成內部 (選填“斷路”或“短路”);插入插座的各用電器構成 電路。
15.(2024·黑龍江中考)如圖是“探究通電導體產生的熱量與 大小關系”的實驗裝置。通過左側容器中電阻絲的電流為0.4 A,在1 min內電流通過右側容器中電阻絲產生的熱量為 J。
16.(2024秋·成都期中)如圖所示,電源電壓和小燈泡電阻保持不變。當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表A和A1的偏轉角度相同,則通過L1、L2的電流之比為 ;當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表的示數為1 V,則L1兩端的電壓為 V。
四、作圖題(本大題共2小題,每題3分,共6分)
17.(2025·河南期末)如圖所示是小紅制作的泡沫指南針,閉合開關后,放在水面上,輕輕撥動塑料板,靜止后,箭頭總是指向南方。請你在虛線框內畫出電源的符號及通電后通電螺線管外部的磁感線方向。
　　　　　　
18.(2024·甘肅中考)電吹風的主要工作元件是電熱絲()、電風扇()及開關。閉合開關S1,電吹風即吹出風來;若同時還閉合S2,吹出熱風;若只閉合S2,不吹風也不發熱。請根據要求用筆畫線代替導線,完成電路設計。
　　　　　
五、實驗探究題(本大題共3小題,共21分)
19.(5分)小李利用圖示裝置探究感應電流產生的條件:
(1)開關閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運動時,觀察到電流表指針 (選填“偏轉”或“不偏轉”),將AB棒沿著豎直方向向上運動時,觀察到電流表指針 (選填“偏轉”或“不偏轉”);
(2)要使電流表的指針偏轉方向與(1)中相反,可采取的具體措施是: ;
A.使用磁性更強的磁體
B.保持磁體靜止,只改變AB棒水平運動的方向
C.上下調換磁極,同時改變AB棒水平運動的方向
(3)若將圖中電流表換成 ,該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用,并據此制成了 (選填“發電機”或“電動機”)。
20.(8分)(2024·云南中考)實驗小組探究“電流與電壓的關系”。
(1)實驗前,他們設計了實驗探究的思路:保持電阻不變,探究電流與電壓的關系,物理上把這種研究方法叫 法。
(2)根據圖甲的電路圖連接電路時,開關應 。閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到 (選填“A”或“B”)端。
(3)檢查圖乙,發現有一根導線接錯,請在這根導線上打“×”,并畫出正確接法,且導線不交叉。
(4)正確連接電路后,閉合開關,移動滑片,記錄第1組電壓表和電流表的示數后,為完成后續實驗,應逐漸將滑片向 (選填“A”或“B”)端移動,數據記錄如表。其中第3次實驗時電流表的示數如圖丙所示,讀數為 A。
次數 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.16
(5)分析實驗數據可得結論:當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成 。
(6)某同學用小燈泡代替電阻重復上述實驗,發現無法得出(5)中的結論,原因是 。
21.(8分)(2024·宜賓中考)某探究小組要測量一個標有“2.5 V”字樣的小燈泡在正常發光時的電阻,連接了如圖1所示的部分電路,已知電源電壓恒定,滑動變阻器規格為“50 Ω　2 A”。
(1)該實驗的原理是 。
(2)請用筆畫線代替導線,將圖1中的電路補充完整。
(3)若連接電路后,閉合開關S,發現無論怎樣調節滑動變阻器,電流表和電壓表的示數都不變且較小,出現這種現象的原因是
。
(4)若將滑動變阻器的下接線柱A端接入電路,正確連接電路后,閉合開關S,滑片P向 (選填“左”或“右”)滑動時,小燈泡L變亮。
(5)在移動滑片P的過程中,應該觀察 表的示數,使小燈泡L正常發光。
(6)當小燈泡正常發光時,電流表示數為0.25 A,則小燈泡正常發光時的電阻是 Ω。
(7)完成實驗后,小組又設計了如圖2所示的電路圖,測量該小燈泡L正常發光時的電阻,R0為定值電阻,S2為單刀雙擲開關,實驗步驟如下:
①閉合開關S1,將開關S2撥到觸點2,移動滑片P,使電壓表的示數U1= V。
②保持滑片P的位置不變,再將開關S2撥到觸點1,讀出電壓表的示數并記為U2。
③該小燈泡正常發光時的電阻RL= (用U1、U2、R0表示)。
六、綜合應用題(本大題共2小題,共17分)
22.(7分)小明家新買來一臺水箱容積為80 L的天然氣熱水器。小明學習了熱效率的知識后,嘗試估測該熱水器的熱效率,他把“進水量”設置為40 L,“出水溫度”設置為40 ℃后,開始加熱。當水溫達到40 ℃時,自動停止加熱。已知當時自來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數為129.96 m3,停止加熱后變為130.06 m3。(天然氣的熱值q天然氣=4.2×107 J/m3,水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃)。求:
(1)水箱中水的質量;
(2)水箱中水吸收的熱量;
(3)該熱水器的熱效率。
23.(10分)(2025·淄博期末)如圖甲是一款采用增壓技術的掛燙機,簡化電路如圖乙,R1、R2是電熱絲。開關S接2、3時處于慢熱擋;開關S接3、4時處于速熱擋。速熱擋功率為1 200 W,使60 mL 的水溫度從20 ℃升高到120 ℃用時30 s。電源電壓為220 V,R1=60.5 Ω,c水=4.2×103 J/(kg·℃)。求:
(1)速熱過程水吸收的熱量;
(2)R2的阻值;
(3)速熱過程的加熱效率。

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