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第十六章 電壓 電阻 章末小練
一、選擇題
1. (2025·廈門期中)如圖所示,導線中自由電子定向移動需要“動力”推動,圖中用高度差形象地表示了由電池提供的這種推動作用,那么高度差所代表的物理量是( )
A.電流 B.電阻 C.電壓 D.電荷量
2. (2025·揭陽期中)如圖所示,下列判斷中正確的是( )
A.燈L1與燈L2并聯,電流表測通過燈L1的電流
B.燈L1與燈L2并聯,電流表測通過燈L2的電流
C.燈L1與燈L2串聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
D.燈L1與燈L2串聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
3. (2025·泉州期中)如圖所示的電路中,S閉合時,下列說法中正確的是( )
A.L1和L2并聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
B.L1和L2并聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
C.L1和L2串聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
D.L1和L2串聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
4.(2025·濰坊期末)如圖甲所示的電路中,當開關S閉合時,電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數分別為I1和I2(五塊電表的讀數均不為零),其中V2、V3兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示,下列結論正確的是( )
A.U1=U2,I1=I2
B.R2兩端電壓為9.2 V,I1=I2
C.R1兩端電壓為9.2 V,U2=U1+U3
D.R1兩端電壓為2.3 V,I1>I2
5.(2024·達州中考)如圖所示電路,閉合開關后,整個電路正常工作。其中一盞燈突然熄滅,兩只電表示數均變大,則該電路可能發生的故障為( )
A.L1短路 B.L2短路
C.L1斷路 D.L2斷路
6.小明在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連好如圖電路,將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關S,發現燈泡不亮。接下來,以下做法最合理的是( )
A.觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路
B.斷開開關S,更換燈泡重新實驗
C.斷開開關S,增加電池的個數重新實驗
D.斷開開關S,拆掉導線重新連接電路
二、填空題
7.(2024·江西中考)生活中常用干電池作為 ,它是提供電壓的裝置,電壓是電路中形成 的原因。
8.(2025·濰坊質檢)如圖所示,把兩端接有金屬接線柱的塑料管、電源、開關、小燈泡用導線組裝成串聯電路,閉合開關后,將適量濃度均勻的鹽水從注水口慢慢倒入塑料管中時,發現注入的鹽水越多,燈泡越亮,可以說明電阻大小和 有關。
9.(2025·威海期中)如圖甲所示為某種電風扇調速器的示意圖,P為旋鈕的滑片,可轉動改變擋位。調速器應與電動機 聯接入電路,若要由1擋轉至4擋可使電風扇風速增大,應將接線柱 接入電路。(選填“A和B”“B和C”或“A和C”)
三、作圖題
10.(2024·蘇州模擬)如圖所示,請在○中填上字母A或V表示電流表或電壓表,使電路能正常工作。
　　
11.(2025·鄭州期中)如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補畫完整。要求:電壓表測量燈泡兩端的電壓,滑動變阻器的滑片向右滑動時燈泡變亮。
四、實驗探究題
12.(2024·廣東中考)探究串聯電路中電壓的規律。
(1)根據如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙所示電路連接完整。
(2)連接電路時,開關應處于 狀態。正確連接電路后,閉合開關,若燈L2斷路,則L1兩端 (選填“有”或“無”)電壓。
(3)用電壓表分別測出電壓UAB、UBC和UAC。其中測UAB時,電壓表的示數如圖丙所示,示數為 V。接著更換不同規格的燈泡并多次實驗,數據記錄見表。
實驗次序 電壓UAB/V 電壓UBC/V 電壓UAC/V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中數據,得到初步結論:串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓 。
②為使結論更具普遍性,小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外,還可以 。 第十六章 電壓 電阻 章末小練
一、選擇題
1. (2025·廈門期中)如圖所示,導線中自由電子定向移動需要“動力”推動,圖中用高度差形象地表示了由電池提供的這種推動作用,那么高度差所代表的物理量是(C)
A.電流 B.電阻 C.電壓 D.電荷量
2. (2025·揭陽期中)如圖所示,下列判斷中正確的是(C)
A.燈L1與燈L2并聯,電流表測通過燈L1的電流
B.燈L1與燈L2并聯,電流表測通過燈L2的電流
C.燈L1與燈L2串聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
D.燈L1與燈L2串聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
3. (2025·泉州期中)如圖所示的電路中,S閉合時,下列說法中正確的是(D)
A.L1和L2并聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
B.L1和L2并聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
C.L1和L2串聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
D.L1和L2串聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
4.(2025·濰坊期末)如圖甲所示的電路中,當開關S閉合時,電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數分別為I1和I2(五塊電表的讀數均不為零),其中V2、V3兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示,下列結論正確的是(C)
A.U1=U2,I1=I2
B.R2兩端電壓為9.2 V,I1=I2
C.R1兩端電壓為9.2 V,U2=U1+U3
D.R1兩端電壓為2.3 V,I1>I2
5.(2024·達州中考)如圖所示電路,閉合開關后,整個電路正常工作。其中一盞燈突然熄滅,兩只電表示數均變大,則該電路可能發生的故障為(A)
A.L1短路 B.L2短路
C.L1斷路 D.L2斷路
6.小明在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連好如圖電路,將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關S,發現燈泡不亮。接下來,以下做法最合理的是(A)
A.觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路
B.斷開開關S,更換燈泡重新實驗
C.斷開開關S,增加電池的個數重新實驗
D.斷開開關S,拆掉導線重新連接電路
二、填空題
7.(2024·江西中考)生活中常用干電池作為　電源　,它是提供電壓的裝置,電壓是電路中形成　電流　的原因。
8.(2025·濰坊質檢)如圖所示,把兩端接有金屬接線柱的塑料管、電源、開關、小燈泡用導線組裝成串聯電路,閉合開關后,將適量濃度均勻的鹽水從注水口慢慢倒入塑料管中時,發現注入的鹽水越多,燈泡越亮,可以說明電阻大小和　橫截面積　有關。
9.(2025·威海期中)如圖甲所示為某種電風扇調速器的示意圖,P為旋鈕的滑片,可轉動改變擋位。調速器應與電動機　串　聯接入電路,若要由1擋轉至4擋可使電風扇風速增大,應將接線柱　A和B　接入電路。(選填“A和B”“B和C”或“A和C”)
三、作圖題
10.(2024·蘇州模擬)如圖所示,請在○中填上字母A或V表示電流表或電壓表,使電路能正常工作。
　　　答:
11.(2025·鄭州期中)如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補畫完整。要求:電壓表測量燈泡兩端的電壓,滑動變阻器的滑片向右滑動時燈泡變亮。
答:
四、實驗探究題
12.(2024·廣東中考)探究串聯電路中電壓的規律。
(1)根據如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙所示電路連接完整。
答:
(2)連接電路時,開關應處于　斷開　狀態。正確連接電路后,閉合開關,若燈L2斷路,則L1兩端　無　(選填“有”或“無”)電壓。
(3)用電壓表分別測出電壓UAB、UBC和UAC。其中測UAB時,電壓表的示數如圖丙所示,示數為　1.2　V。接著更換不同規格的燈泡并多次實驗,數據記錄見表。
實驗次序 電壓UAB/V 電壓UBC/V 電壓UAC/V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中數據,得到初步結論:串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓　之和　。
②為使結論更具普遍性,小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外,還可以　改變電源電壓并多次實驗　。

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