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第十三章 內(nèi)能、第十四章 內(nèi)能的利用 單元質(zhì)量測評(學(xué)生版+答案版) 2025-2026學(xué)年物理人教版(2024)九年級全一冊

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第十三章 內(nèi)能、第十四章 內(nèi)能的利用 單元質(zhì)量測評(學(xué)生版+答案版) 2025-2026學(xué)年物理人教版(2024)九年級全一冊

資源簡介

單元質(zhì)量測評(第十三章 內(nèi)能、第十四章 內(nèi)能的利用)
(40分鐘 100分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
1.(2024·淮安中考)端午節(jié)期間,小明在家煮粽子,廚房里粽香四溢。這個(gè)現(xiàn)象主要說明(D)
A.分子間有引力 B.分子間有斥力 C.分子間有空隙 D.分子是運(yùn)動(dòng)的
2.水,是生命之源,在大自然和人類生活中扮演著至關(guān)重要的角色。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與水的比熱容大的特性無關(guān)的是(A)
A.人運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗 B.冬天,供暖系統(tǒng)以水為介質(zhì)
C.人體內(nèi)的水比例很高 D.公園中修建池塘
3.(2024·寧夏中考)下列實(shí)例中屬于做功改變物體內(nèi)能的是(B)
A.圖甲中,爐火燒水 B.圖乙中,搓手取暖
C.圖丙中,用暖手寶暖手 D.圖丁中,熱雞蛋放在冷水中冷卻
4.(2025·濟(jì)南期末)通過可直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的物理規(guī)律,這是物理學(xué)中常用的探究方法,下列根據(jù)所列現(xiàn)象進(jìn)行的推測既合理又符合事實(shí)的是(D)
A.現(xiàn)象:粉筆能被粉碎成粉末,推測:分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.現(xiàn)象:用手捏海綿,海綿的體積變小了,推測:分子之間有空隙
C.現(xiàn)象:摔碎的手機(jī)屏難以復(fù)原,推測:分子之間存在排斥力
D.現(xiàn)象:將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會(huì)粘在一起,推測:分子間存在引力
5.小偉應(yīng)用勞動(dòng)課上學(xué)習(xí)的烹飪技能為家人制作美味的刀削面,如圖所示。下列說法正確的是(B)
A.滾燙的刀削面含有的熱量多
B.隨著刀削面的溫度降低,其內(nèi)能減少
C.湯汁在沸騰前溫度不斷升高,是通過做功的方式增加的內(nèi)能
D.剛出鍋的刀削面“熱”得燙嘴,“熱”表示的是內(nèi)能
6.(2024·臨沂中考)2024年4月20日,我國研制的全球首款本體熱效率達(dá)53.09%的柴油機(jī)正式亮相世界內(nèi)燃機(jī)大會(huì),刷新了柴油機(jī)熱效率的世界紀(jì)錄。如圖所示內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程,氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能最小的是(D)
7.(跨學(xué)科·物理與社會(huì)生活)經(jīng)常喝溫度過高的熱水可能會(huì)造成消化系統(tǒng)損傷,喝水溫度應(yīng)與體溫接近,最好在40 ℃左右。課間同學(xué)們在直飲機(jī)接水時(shí),為健康飲水可以把常溫水(20 ℃)和開水(100 ℃)按照一定比例勾兌,這個(gè)比例合理的是(C)
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.4∶1
8. (2025·濰坊期中)中國古代玩具飲水鳥被譽(yù)為“愛因斯坦也吃驚的玩具”,如圖所示。它的神奇之處在于能不停地點(diǎn)頭“喝”水。它的下球中裝有乙醚(乙醚極易汽化),乙醚吸收空氣中的熱量汽化后氣壓增大將乙醚壓入上球,飲水鳥的重心上移“低頭喝水”,如圖乙;此時(shí)上下球連通氣壓相同,乙醚流回下球,恢復(fù)甲圖狀態(tài),如此反復(fù)。則(C)
A.“飲水鳥”其能量轉(zhuǎn)化過程不遵循能量守恒定律
B.即使沒有能量補(bǔ)充,“飲水鳥”也不會(huì)停止運(yùn)動(dòng)
C.下球中乙醚汽化的過程,是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能大小
D.“飲水鳥”將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使乙醚內(nèi)能增加發(fā)生汽化現(xiàn)象
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共2小題,每小題4分,共8分。全部選對得4分,選對但不全得2分,選錯(cuò)或不選得0分)
9.如圖是單缸汽油機(jī)霧炮車通過向空中噴霧,起到凈化空氣的作用。下列關(guān)于霧炮車的說法中正確的是( A、D )
A.用水循環(huán)來降低汽油機(jī)的溫度主要是利用水的比熱容較大的特點(diǎn)
B.霧炮車汽油機(jī)吸氣沖程吸入汽油和空氣的混合物可以提高汽油的熱值
C.霧炮車行駛過程中輪胎與地面摩擦,熱量從地面轉(zhuǎn)移到輪胎使輪胎溫度升高
D.汽油機(jī)能量損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量,可提高汽油機(jī)的效率
10.如圖甲,將兩個(gè)溫度傳感器分別放置在兩個(gè)試管中,并將其固定在鐵架臺上,往兩試管裝入初溫不同的液體a、b,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體接觸良好,傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接。在計(jì)算機(jī)上得到的實(shí)驗(yàn)圖像如圖乙所示,下列說法正確的是( B、C )
A.本實(shí)驗(yàn)通過傳感器采集的溫度信息,比較液體吸熱的多少
B.若要比較不同液體的吸熱能力需要裝入等質(zhì)量的兩種液體
C.若兩種液體的種類相同,則a、b兩液體的質(zhì)量之比為4∶3
D.若兩種液體的種類不同,則a、b液體的比熱容之比是4∶3
三、填空題(本大題共6小題,每空2分,共26分)
11.小朋友們喜歡“吹泡泡”游戲,五光十色的肥皂泡彈性好,不易破,這是分子間的 引力 起了作用;窗臺上細(xì)小的灰塵,空氣中極小的水珠 不是 (選填“是”或“不是”)分子。
12.把兩滴墨水分別同時(shí)滴入盛有冷水和熱水的兩個(gè)玻璃杯中,實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示,分析可知物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越 劇烈 。若將冷水倒掉一些,對比原來這杯冷水,杯中剩余冷水的內(nèi)能 減小 。  
13. (2025·成都期末)“摩擦焊接”由于效率高、質(zhì)量好在制造業(yè)中獲得廣泛應(yīng)用(如圖所示)。它利用工件端面相互摩擦,使工件的內(nèi)能 增大 (選填“增大”或“減小”),該過程的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程內(nèi)燃機(jī)的 壓縮 沖程相同。
14.“卡路里”簡稱“卡”,是熱量的一個(gè)單位,現(xiàn)在仍被廣泛使用在營養(yǎng)計(jì)量中,“卡”是這樣規(guī)定的:1卡等于在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1 g水溫度升高1 ℃吸收的熱量,那么1卡等于 4.2 焦耳。現(xiàn)用一電熱水壺將2 kg 的水從40 ℃加熱至60 ℃,水吸收的熱量為 4×104 卡。
15.網(wǎng)上稱新能源車的電池組能量密度(能量與質(zhì)量的比值)比汽油,甚至比無煙煤還要低。已知某新能源車的電池組電容量為3.6×108 J,由7 000多枚電池組成,電池組總質(zhì)量約90 kg。由此可知,能量密度相當(dāng)于物理量 熱值 (選填“密度”“熱量”“功率”或“熱值”);新能源電池的“能量密度”是 4.0×106 J/kg。
16.如圖所示,圖甲為將熱湯放在冷水中,圖乙反映了兩者的溫度變化,由圖可知,0~5分鐘過程中,內(nèi)能在減小的是 熱湯 (選填“冷水”或“熱湯”)。在第10分鐘時(shí),兩者之間 不發(fā)生 (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)熱傳遞,依據(jù)圖像能否比較熱湯和冷水的比熱容  不能 (選填“能”或“不能”)。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,共28分)
17.(16分)(2024秋·重慶期中)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖1的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 最后溫度/℃ 加熱時(shí)間/min
水 100 25 45 5
食用油 100 25 65 5
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的裝置,你認(rèn)為其中多余的是 B 。
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量和初溫都是 相同 (選填“相同”或“不相同”)的,若要使水和食用油的最后升高溫度相同,則要繼續(xù)給 水 (選填“水”或“食用油”)加熱一段時(shí)間,待兩者升高的溫度相同時(shí),水吸收的熱量 大于 (選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。這表明, 水 (選填“水”或“食用油”)吸熱能力強(qiáng)。
(3)若小明實(shí)驗(yàn)前,用溫度計(jì)測出初溫不同的水和食用油的溫度,然后加熱相同的時(shí)間,用溫度計(jì)測出水和食用油末溫也不同,則 能 (選填“能”或“不能”)得出水和食用油的比熱容大小關(guān)系。
(4)同組小華又探究“物質(zhì)的放熱能力”,分別用質(zhì)量均為1 kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),已知水的比熱容大于另外一種液體的比熱容,并畫出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖2,實(shí)驗(yàn)過程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖像可以得出:水10 min放出的熱量為 4.2×104 J,另一種液體的比熱容為 1.8×103 J/(kg·℃)。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
18.(12分)小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝有少量的煤油和菜籽油的兩盞燈,分別給兩杯溫度和質(zhì)量相同的水加熱。
(1)實(shí)驗(yàn)前裝入燈中的煤油和菜籽油的 質(zhì)量 必須相同。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,點(diǎn)燃兩盞燈,在燃料 全部燃燒 (選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”)后,比較 溫度計(jì)示數(shù) (選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”)來比較燃料燃燒放出的熱量,從而比較兩種燃料的熱值的大小。
(3)在燃料燃燒過程中,如果兩個(gè)燒杯中的水均已沸騰,則該實(shí)驗(yàn) 不能 (選填“能”或“不能”)比較兩種燃料熱值的大小。
(4)該實(shí)驗(yàn)也可以粗略測出燃料的熱值,與標(biāo)準(zhǔn)的熱值相比,該實(shí)驗(yàn)測得的熱值 偏小 (選填“偏大”或“偏小”),其主要原因是: 燃料不能完全燃燒并且熱量有散失 。
五、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題,共14分)
19.(7分)用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5 kg的水由20 ℃加熱至80 ℃,加熱前燃?xì)獗硎緮?shù)為884.765 m3,當(dāng)水溫80 ℃時(shí)燃?xì)獗硎緮?shù)如圖所示。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3。
求:(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)該燃?xì)庠畹臒嵝省?br/>解:(1)水吸收的熱量為:
Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(80 ℃-20 ℃)=1.26×106 J;(2分)
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量為:
Q放=qV=3.5×107 J/m3×(884.865 m3-884.765 m3)=3.5×106 J;(2分)
(3)燃?xì)庠顭男蕿?η===36%。(3分)
20. (7分)(2024秋·南京期中)某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的能量流向如圖所示,該車以72 km/h的速度在平直公路上勻速行駛了一段距離,消耗汽油1 kg。[q汽油=4.6×107 J/kg,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)汽油完全燃燒放出的熱量是多少
(2)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,廢氣帶走的能量若全部被質(zhì)量為200 kg、初溫為20 ℃的水吸收,則水溫將升高多少℃
(3)在此過程中,若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒為30 kW,則汽車行駛的路程是多大
解:(1)汽油完全燃燒放出的熱量:Q放=m汽油q汽油=1 kg×4.6×107 J/kg=4.6×107 J;(2分)
(2)由題意可知,水吸收的熱量為:Q吸=ηQ放=42%×4.6×107 J=1.932×107 J;(1分)
由Q吸=cmΔt得水升高的溫度:Δt===23 ℃;(1分)
(3)W有=(1-42%-20%-8%)Q放=30%×4.6×107 J=1.38×107 J;(1分)
功率P=30 kW=3×104 W,由W=Pt得:t===460 s;(1分)
速度v=72 km/h=20 m/s,
汽車行駛的路程:s=vt=20 m/s×460 s=9 200 m。(1分)單元質(zhì)量測評(第十三章 內(nèi)能、第十四章 內(nèi)能的利用)
(40分鐘 100分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
1.(2024·淮安中考)端午節(jié)期間,小明在家煮粽子,廚房里粽香四溢。這個(gè)現(xiàn)象主要說明( )
A.分子間有引力 B.分子間有斥力 C.分子間有空隙 D.分子是運(yùn)動(dòng)的
2.水,是生命之源,在大自然和人類生活中扮演著至關(guān)重要的角色。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與水的比熱容大的特性無關(guān)的是( )
A.人運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗 B.冬天,供暖系統(tǒng)以水為介質(zhì)
C.人體內(nèi)的水比例很高 D.公園中修建池塘
3.(2024·寧夏中考)下列實(shí)例中屬于做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.圖甲中,爐火燒水 B.圖乙中,搓手取暖
C.圖丙中,用暖手寶暖手 D.圖丁中,熱雞蛋放在冷水中冷卻
4.(2025·濟(jì)南期末)通過可直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的物理規(guī)律,這是物理學(xué)中常用的探究方法,下列根據(jù)所列現(xiàn)象進(jìn)行的推測既合理又符合事實(shí)的是( )
A.現(xiàn)象:粉筆能被粉碎成粉末,推測:分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.現(xiàn)象:用手捏海綿,海綿的體積變小了,推測:分子之間有空隙
C.現(xiàn)象:摔碎的手機(jī)屏難以復(fù)原,推測:分子之間存在排斥力
D.現(xiàn)象:將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會(huì)粘在一起,推測:分子間存在引力
5.小偉應(yīng)用勞動(dòng)課上學(xué)習(xí)的烹飪技能為家人制作美味的刀削面,如圖所示。下列說法正確的是( )
A.滾燙的刀削面含有的熱量多
B.隨著刀削面的溫度降低,其內(nèi)能減少
C.湯汁在沸騰前溫度不斷升高,是通過做功的方式增加的內(nèi)能
D.剛出鍋的刀削面“熱”得燙嘴,“熱”表示的是內(nèi)能
6.(2024·臨沂中考)2024年4月20日,我國研制的全球首款本體熱效率達(dá)53.09%的柴油機(jī)正式亮相世界內(nèi)燃機(jī)大會(huì),刷新了柴油機(jī)熱效率的世界紀(jì)錄。如圖所示內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程,氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能最小的是( )
7.(跨學(xué)科·物理與社會(huì)生活)經(jīng)常喝溫度過高的熱水可能會(huì)造成消化系統(tǒng)損傷,喝水溫度應(yīng)與體溫接近,最好在40 ℃左右。課間同學(xué)們在直飲機(jī)接水時(shí),為健康飲水可以把常溫水(20 ℃)和開水(100 ℃)按照一定比例勾兌,這個(gè)比例合理的是( )
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.4∶1
8. (2025·濰坊期中)中國古代玩具飲水鳥被譽(yù)為“愛因斯坦也吃驚的玩具”,如圖所示。它的神奇之處在于能不停地點(diǎn)頭“喝”水。它的下球中裝有乙醚(乙醚極易汽化),乙醚吸收空氣中的熱量汽化后氣壓增大將乙醚壓入上球,飲水鳥的重心上移“低頭喝水”,如圖乙;此時(shí)上下球連通氣壓相同,乙醚流回下球,恢復(fù)甲圖狀態(tài),如此反復(fù)。則( )
A.“飲水鳥”其能量轉(zhuǎn)化過程不遵循能量守恒定律
B.即使沒有能量補(bǔ)充,“飲水鳥”也不會(huì)停止運(yùn)動(dòng)
C.下球中乙醚汽化的過程,是通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能大小
D.“飲水鳥”將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使乙醚內(nèi)能增加發(fā)生汽化現(xiàn)象
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共2小題,每小題4分,共8分。全部選對得4分,選對但不全得2分,選錯(cuò)或不選得0分)
9.如圖是單缸汽油機(jī)霧炮車通過向空中噴霧,起到凈化空氣的作用。下列關(guān)于霧炮車的說法中正確的是(   )
A.用水循環(huán)來降低汽油機(jī)的溫度主要是利用水的比熱容較大的特點(diǎn)
B.霧炮車汽油機(jī)吸氣沖程吸入汽油和空氣的混合物可以提高汽油的熱值
C.霧炮車行駛過程中輪胎與地面摩擦,熱量從地面轉(zhuǎn)移到輪胎使輪胎溫度升高
D.汽油機(jī)能量損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量,可提高汽油機(jī)的效率
10.如圖甲,將兩個(gè)溫度傳感器分別放置在兩個(gè)試管中,并將其固定在鐵架臺上,往兩試管裝入初溫不同的液體a、b,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體接觸良好,傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接。在計(jì)算機(jī)上得到的實(shí)驗(yàn)圖像如圖乙所示,下列說法正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)通過傳感器采集的溫度信息,比較液體吸熱的多少
B.若要比較不同液體的吸熱能力需要裝入等質(zhì)量的兩種液體
C.若兩種液體的種類相同,則a、b兩液體的質(zhì)量之比為4∶3
D.若兩種液體的種類不同,則a、b液體的比熱容之比是4∶3
三、填空題(本大題共6小題,每空2分,共26分)
11.小朋友們喜歡“吹泡泡”游戲,五光十色的肥皂泡彈性好,不易破,這是分子間的 起了作用;窗臺上細(xì)小的灰塵,空氣中極小的水珠 (選填“是”或“不是”)分子。
12.把兩滴墨水分別同時(shí)滴入盛有冷水和熱水的兩個(gè)玻璃杯中,實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示,分析可知物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越 。若將冷水倒掉一些,對比原來這杯冷水,杯中剩余冷水的內(nèi)能 。  
13. (2025·成都期末)“摩擦焊接”由于效率高、質(zhì)量好在制造業(yè)中獲得廣泛應(yīng)用(如圖所示)。它利用工件端面相互摩擦,使工件的內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”),該過程的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程內(nèi)燃機(jī)的 沖程相同。
14.“卡路里”簡稱“卡”,是熱量的一個(gè)單位,現(xiàn)在仍被廣泛使用在營養(yǎng)計(jì)量中,“卡”是這樣規(guī)定的:1卡等于在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1 g水溫度升高1 ℃吸收的熱量,那么1卡等于 焦耳。現(xiàn)用一電熱水壺將2 kg 的水從40 ℃加熱至60 ℃,水吸收的熱量為 卡。
15.網(wǎng)上稱新能源車的電池組能量密度(能量與質(zhì)量的比值)比汽油,甚至比無煙煤還要低。已知某新能源車的電池組電容量為3.6×108 J,由7 000多枚電池組成,電池組總質(zhì)量約90 kg。由此可知,能量密度相當(dāng)于物理量 (選填“密度”“熱量”“功率”或“熱值”);新能源電池的“能量密度”是 J/kg。
16.如圖所示,圖甲為將熱湯放在冷水中,圖乙反映了兩者的溫度變化,由圖可知,0~5分鐘過程中,內(nèi)能在減小的是 (選填“冷水”或“熱湯”)。在第10分鐘時(shí),兩者之間 (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)熱傳遞,依據(jù)圖像能否比較熱湯和冷水的比熱容 (選填“能”或“不能”)。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,共28分)
17.(16分)(2024秋·重慶期中)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖1的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 最后溫度/℃ 加熱時(shí)間/min
水 100 25 45 5
食用油 100 25 65 5
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的裝置,你認(rèn)為其中多余的是 。
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量和初溫都是 (選填“相同”或“不相同”)的,若要使水和食用油的最后升高溫度相同,則要繼續(xù)給 (選填“水”或“食用油”)加熱一段時(shí)間,待兩者升高的溫度相同時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。這表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱能力強(qiáng)。
(3)若小明實(shí)驗(yàn)前,用溫度計(jì)測出初溫不同的水和食用油的溫度,然后加熱相同的時(shí)間,用溫度計(jì)測出水和食用油末溫也不同,則 (選填“能”或“不能”)得出水和食用油的比熱容大小關(guān)系。
(4)同組小華又探究“物質(zhì)的放熱能力”,分別用質(zhì)量均為1 kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),已知水的比熱容大于另外一種液體的比熱容,并畫出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖2,實(shí)驗(yàn)過程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖像可以得出:水10 min放出的熱量為 J,另一種液體的比熱容為 J/(kg·℃)。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
18.(12分)小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝有少量的煤油和菜籽油的兩盞燈,分別給兩杯溫度和質(zhì)量相同的水加熱。
(1)實(shí)驗(yàn)前裝入燈中的煤油和菜籽油的 必須相同。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,點(diǎn)燃兩盞燈,在燃料 (選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”)后,比較 (選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”)來比較燃料燃燒放出的熱量,從而比較兩種燃料的熱值的大小。
(3)在燃料燃燒過程中,如果兩個(gè)燒杯中的水均已沸騰,則該實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)比較兩種燃料熱值的大小。
(4)該實(shí)驗(yàn)也可以粗略測出燃料的熱值,與標(biāo)準(zhǔn)的熱值相比,該實(shí)驗(yàn)測得的熱值 (選填“偏大”或“偏小”),其主要原因是: 。
五、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題,共14分)
19.(7分)用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5 kg的水由20 ℃加熱至80 ℃,加熱前燃?xì)獗硎緮?shù)為884.765 m3,當(dāng)水溫80 ℃時(shí)燃?xì)獗硎緮?shù)如圖所示。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3。
求:(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)該燃?xì)庠畹臒嵝省?br/>20. (7分)(2024秋·南京期中)某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的能量流向如圖所示,該車以72 km/h的速度在平直公路上勻速行駛了一段距離,消耗汽油1 kg。[q汽油=4.6×107 J/kg,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)汽油完全燃燒放出的熱量是多少
(2)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,廢氣帶走的能量若全部被質(zhì)量為200 kg、初溫為20 ℃的水吸收,則水溫將升高多少℃
(3)在此過程中,若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒為30 kW,則汽車行駛的路程是多大

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