資源簡介

遼寧省營口市大石橋市五校聯考2024-2025學年九年級上學期10月階段練習物理試題
一、單選題
1．下列說法中正確的是（　　）
A．0℃以上的物體才有內能
B．發生熱傳遞的過程實質是內能轉移的過程
C．物體的溫度越高，含有的熱量越多
D．物體的內能增加，一定是對物體做了功
2．廢物利用是節約資源的重要手段。下列廢物再加工后，最適合做電工鉗柄外套的是（ ）
A．廢銅 B．廢鐵 C．廢橡膠 D．廢紙殼
3．如圖所示的電路中，當開關S閉合時，燈L1、L2均不亮．某一同學用一根導線去查找電路的故障．他將導線先并聯在L1兩端時，發現L2亮，燈L1不亮，由此判斷

A．燈L1短路 B．燈L1斷路 C．路燈L2短路 D．燈L2斷
4．我市城區運營的公交車后門兩個扶桿上均裝有一個有色按鈕（如圖），每一個按鈕相當于一個開關，當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈亮，提醒司機有人下車。下列電路圖能實現上述目標的是（ ）
A． B．
C． D．
5．如圖所示是一輛新款跑車，當跑車在水平路面上疾馳時，下列說法正確的是（　　）
A．給跑車提供動力的是壓縮沖程
B．做功沖程中，機械能轉化為內能
C．夏天在戶外的車身較熱，這是通過熱傳遞增加車身的內能
D．跑車用水作冷卻劑，是因為水的比熱容較小
6．如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來后，B驗電器金屬箔也有了張角。下列說法正確的是（　　）
A．B驗電器得到了電子 B．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A
C．A中的正電荷通過金屬棒流向B D．B中的自由電子通過金屬棒流向A
7．如圖所示，對下列實驗中所描述的實驗過程，說法正確的是（　　）
A．抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴散現象
B．兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起可以吊起重物，說明分子間有引力
C．迅速向上抽活塞，硝化棉可以燃燒
D．試管中水沸騰后，軟木塞被推出，軟木塞的內能轉化為機械能
二、多選題
8．依據表格中的數據，下列說法正確的是（　　）
物質 比熱容 c/J/（kg·℃）
水 4.2×103
煤油 2.1×103
砂石 約 0.92×103
A．一杯水倒出一半，杯內剩余水的比熱容不變
B．質量相等的水和砂石放出相等熱量，水的溫度降低得較少
C．水的比熱容表示水的溫度升高 1℃吸收的熱量是 4.2×103J
D．水和煤油，吸收相等熱量，煤油溫度升高得較多
9．下列現象中屬于用做功的方法改變物體內能的是（　　）
A．用錘子敲打石頭時，錘子發熱 B．鋸木頭時，鋸條溫度升高
C．燒熱的熨斗，慢慢涼了 D．給自行車胎打氣，打氣筒熱了
三、填空題
10．花園里百花爭艷，人在遠處就能聞到花香，這是 現象；荷葉上相距很近的兩滴水珠，會自動匯合成一滴較大的水珠，這說明分子之間存在 。
11．通常情況下，用水做冷卻劑是因為水的 大，用氫作燃料是因為氫的 大（填“熱值”或“比熱容”）。
12．如圖所示電路，若要使L1和L2并聯，應閉合開關 ；不能同時閉合 ，否則會造成短路。
13．內燃機一個工作循環有四個沖程，如圖表示 沖程。汽油機汽缸外裝配一個水套，目的是通過 方式減少汽缸內能。某單缸四沖程汽油機飛輪轉速 1200r/min，則該汽油機每秒鐘對外做功 次。
14．如圖所示，是一款消防應急照明燈。當外部電路有電時應急燈不亮，外部電路停電時應急燈開始工作，此時電池將 能轉化為電能。給電池充電時，電池相當于 （填“電源”或“用電器”）。小明同學想知道應急燈的兩個燈泡是怎樣連接的，他將應急燈中的任意一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發光，則應急燈的兩個燈泡是 （填“串聯”或“并聯”）的。
四、作圖題
15．只改動一根導線，使電流表測量干路電流。在改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的導線。
16．如圖所示是生活中使用的掃拖一體機器人，它有兩個工作模式：只閉合開關S1，僅有電動機M1工作，開啟掃地模式；再閉合開關S2，電動機M2開始工作，開啟掃拖一體模式；若僅閉合開關S2，機器人不工作。請在答題卡的虛線框中畫出符合上述要求的電路圖。（用“ ”表示電動機）
五、實驗題
17．為了比較水和食用油的吸熱能力，同學們做了如下圖所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質量相同的水和食用油，用兩個電加熱器對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別測量水和食用油的溫度，實驗數據如下：
液體 質量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min
水 300 20 40 21
食用油 300 21 41 10
(1)本實驗中，對電加熱器的要求是規格 （填“相同”或“不同”），用 （填“加熱時間的長短”或“升高的溫度”）來反映物質吸熱的多少；
(2)由實驗數據分析可知：在本實驗中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學們采用的方法是 ，比較加熱時間的長短。質量相同的水和食用油，升高相同的溫度時， 吸收的熱量多；
(3)若不考慮熱量損失，則通過實驗數據求出食用油的比熱容為 。
18．如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同。燃料的質量都是 ，燒杯內液體的初溫和質量相同。
(1)為比較不同物質的比熱容，應選擇 兩圖進行實驗。實驗中通過比較 （填“加熱時間”或“液體升高的溫度”）來比較物質吸收熱量的多少；
(2)比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖進行實驗。實驗中通過比較 （填“加熱時間”或“液體升高的溫度”）來比較燃料燃燒放熱的多少，記錄數據如下表：
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
液體溫度/ 燃料1 25 27 29 32 34 36 38 40 42 44
燃料2 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
通過表中記錄的數據，你認為燃料1、燃料2兩種燃料中，熱值較大的是 ；
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比要偏 （填“大”或“小”）；理由是： 。
19．小亮用如圖甲所示的實驗電路探究“并聯電路電流規律”。
(1)若要測量干路中的電流，則電流表應接在圖甲中的 （選填“A”“B”或“C”）點；
(2)小亮同學測量A處的電流時，開關閉合后發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，出現該現象的原因是 ；
(3)排除故障后，小亮用電流表分別在A、B、C處測得電流值并記錄在表中，由此得出結論：并聯電路中，各支路的電流相等；小亮得出錯誤的實驗結論，主要原因是 ；
測量處 A B C
I/A 0.28 0.28 0.56
(4)實驗結束后，小亮又利用器材連接了如圖丙所示的電路，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數 ，A1的示數 。（均填“變大”、“變小”或“不變”）。
20．為探究并聯電路中電流的規律，實驗室提供的器材有：干電池組、電流表、多個小燈泡、開關、導線若干。
(1)對照電路圖甲將圖乙中的元件連接完整 。
(2)小明閉合開關后，觀察到燈L2發光，燈L1不發光，電流表的示數為零，若電路只存在一處故障，則故障可能是 。
(3)小明將電路中開關與電流表“0.6”接線柱相連的那根導線接“0.6”的一端接到“一”接線柱上，其他都不動。這樣連接的目的是測通過 （選填“干路”或“L2”）的電流，請評價其可行性并說明理由： 。
(4)電路故障排除后，小明按照正確的操作進行實驗，測出燈L1中的電流如圖丙所示，其值I1= A，測出L2支路和干路上的電流分別為I =0.24A、I=0.6 A。根據測量結果，你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是 （寫出關系式即可）。你認為實驗的疏漏之處是 。
六、計算題
21．小明用煤氣將2L的水從20℃加熱到70℃，水的比熱容是。求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）若煤氣燒水時，熱量損失為，則燒水效率為多少？
（3）燒開這壺水至少需要完全燃燒多少立方米煤氣？（煤氣的熱值約）
22．一輛汽車為50km長的新建大橋進行通車測試，如圖所示。汽車總質量為1.5t，以100km/h的速度勻速通過大橋，受到的阻力是總重的0.08倍，全程消耗了4kg的汽油。g取10N/kg，求汽車通過大橋；
（1）所需的時間；
（2）牽引力所做的功；
（3）汽油機的效率。（q汽油=4.6×107J/kg）
七、綜合題
23．暑假期間，小紅回到郊區的老家，
發現老家和城市里面的溫度差很多，經過查詢得知，這是城市“熱島效應”現象，于是小紅與小組同學進行了關于“熱島效應”的實踐活動，下面是該小組的調查報告。
【形成原因】
由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區的土壤、植被具有更大的吸熱率和更小的比熱容，使得相同的日照情況下，城市地區升溫較快，并向四周
和大氣中大量輻射，造成了同一時間城區氣溫普遍高于周圍的郊區氣溫，使得城市如同汪洋大海中的島嶼，因此人們把這種現象稱之為城市“熱島效應”。
【影響】
在“熱島效應”的作用下，城市中每個地方的溫度并不一樣，而是呈現出一個個閉合的高溫中心。在這些高溫區內，空氣密度小，氣壓低，容易產生氣旋式上升氣流，使得周圍各種廢氣和化學有害氣體不斷對高溫區進行補充。在這些有害氣體的作用下，高溫區的居民極易患上呼吸系統或神經系統疾病。
請根據上述材料，回答下列問題：
(1)在相同的日照情況下，城市地區比郊區升溫較快，其主要原因是城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區的土壤、植被具有更大的吸熱率和 。
【措施】
(2)減弱熱島效應的措施之一：保護并增大城區的綠地、水體面積，多植樹。城區的水體、綠地對減弱夏季城市熱島效應起著十分可觀的作用。這主要是利用了水的 的特性。
(3)減弱熱島效應的措施之二：人工蒸發補償。解決城市大氣熱污染的首要辦法是增大蒸發量，受城市安裝條件的限制，采用噴霧系統是一種高效且經濟的辦法。這是利用了水蒸發有 的作用。
(4)減弱熱島效應的措施之三：綠色出行。只要是能降低出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。如：少開私家車，盡量多乘坐汽車、地鐵等公共交通工具，或者 等。
【學以致用】
(5)日常生活中，“熱”字出現的頻率很高，但所含的物理意義不同，下列現象中，“熱”字的含義為“溫度”的是（　　）
A．熱脹冷縮 B．摩擦生熱
C．天氣炎熱 D．熱島效應
(6)某些城市建造人工湖，不但能美化環境，還能起到調節氣溫的作用，來緩解“熱島效應”，其原因是： 。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C B B C D B AB ABD
10． 擴散 引力
11． 比熱容 熱值
12． S1和S3 S1和S2
13． 做功 熱傳遞 10
14． 化學 用電器 并聯
15．
16．見解析
【詳解】只閉合開關S1，僅有電動機M1工作，這說明開關S1能控制電動機M1；再閉合開關S2，電動機M2開始工作，這說明開關S2能控制電動機M2；這兩個電動機能獨立工作，該電路為并聯電路；若僅閉合開關S2，機器人不工作，這說明開關S2在支路中；所以開關S1在干路中控制整個電路，開關S2與電動機M2串聯在一條支路中，另一條支路是電動機M1。電路圖如下所示：
17．(1) 相同 加熱時間的長短
(2) 升高相同的溫度 水
(3)
18．(1) 甲、丙 加熱時間
(2) 甲、乙 液體升高的溫度 燃料1
(3) 小
燃料燃燒產生的熱量不能完全被水吸收，存在熱損失，即水吸收的熱量會小于燃料完全燃燒放出的熱量，由可知，計算得出的熱值將比燃料的真實熱值偏小。
19．(1)C
(2)電流表正負接線柱接反了
(3)使用了相同規格的燈泡進行實驗
(4) 變大 不變
20．(1)
(2)燈L1斷路
(3) L2 將電路中開關與電流表“0.6”接線柱相連的那根導線接“0.6”的一端接到“一”接線柱上，此時電流表與燈L2串聯在一條支路上，測通過燈L2的電流；此方法不可行，此時把電流表的正負接線柱接反了。(4) 0.36 實驗次數太少
21．（1）4.2×105J；（2）60%；（3）0.02m3
【詳解】（1）水的質量
水吸收的熱量
（2）煤氣釋放的熱量
燒水的效率
（3）燒開這壺水需要燃燒的煤氣的體積
答：（1）水吸收的熱量是4.2×105J；
（2）燒水效率為60%；
（3）燒開這壺水至少需要完全燃燒0.02m3煤氣。
22．（1）0.5h；（2）6×107J；（3）32.6%
【詳解】(1)由可得，所需的時間
(2)汽車總質量
m=1.5t=1.5×103kg
汽車的總重力
G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
汽車受到的阻力是總重的0.08倍，即
f=0.08G=0.08×1.5×104N=1.2×103N
因為勻速通過大橋，所以牽引力
F=f=1.2×103N
牽引力所做的功
W=Fs=1.2×103N×5×104m=6×107J
(3)汽油完全燃燒放出的熱量
Q=mq =4kg×4.6×107J/kg=1.84×108J
汽油機的效率
答：(1)所需的時間0.5h。
(2)牽引力所做的功6×107J。
(3)汽油機的效率32.6%。
23．(1)更小的比熱容
(2)比熱容大
(3)吸熱致冷
(4)騎自行車
(5)ACD
(6)水的比熱容大

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