資源簡介 綿陽南山中學實驗學校高2023級高三(上)零診考試物 理一、單項選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.為提高航母的效能,福建艦安裝了電磁彈射器,若某艦載機從靜止開始彈射,并做勻加速直線運動,經過位移x達到起飛速度v,則該過程的時間為A. B. C. D.2.如圖所示,水平地面上靜止疊放著a、b兩個石塊,已知a與b之間接觸面切線不水平,不考慮a與b之間的萬有引力以及空氣影響,則A.b對a的支持力與a受到的重力是一對平衡力B.b受到的重力和b受到地面的支持力是一對作用力和反作用力C.地面對b的摩擦力水平向左D.地面受到的壓力等于a和b的重力之和3.某研究人員將一鐵質小圓盤放入聚苯乙烯顆粒介質中,在下落的某段時間內,小圓盤僅受重力G和顆粒介質對其向上的作用力Ff。用高速相機記錄小圓盤在不同時刻的位置,相鄰位置的時間間隔相等,如圖所示,則該段時間內下列說法可能正確的是A.Ff一直大于GB.Ff一直小于GC.Ff先小于G,后大于GD.Ff先大于G,后小于G4.如圖所示,裝有足球的輕網兜系在釘子上,墻壁光滑。將網繩在釘子上多繞幾圈后,則A.墻壁對足球的支持力不變B.墻壁對足球的支持力變大C.網繩上的拉力變小D.網繩上的拉力不變5.如圖所示,物體在摩擦力的作用下沿水平地面做勻減速直線運動的位移x與時間t的關系圖像是拋物線的一部分,圖像在O點的切線過B點,在A點的切線與橫軸平行,重力加速度大小g取10 m/s2,下列說法正確的是A.物體的減速距離為2 mB.物體的初速度大小為2 m/sC.物體沿地面運動的時間為2 sD.物體與地面間的動摩擦因數為0.16.在航空航天、汽車工程、能源動力等諸多領域中,流體動力學模型扮演著至關重要的角色。研究表明,球形物體在液體中運動時除了受到浮力,還會受到阻力,其關系式為F阻=kηrvx,式中η稱為黏性系數,其單位為kg/(m·s),r和v分別是球的半徑和速度,k是一個無單位的常數。根據國際單位制推斷指數x的數值是A.1B.C.2D.37.現有兩小球A、B,將小球A從距離水平面高度為h處由靜止釋放,同時將小球B從水平面以2v0的初速度豎直向上拋出。當小球A和B相遇后,設小球B還需經過時間t才能返回到水平面。不計空氣阻力,重力加速度為g。則t為A.B.-C.-D.+二、多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分。每小題有多項符合題目要求,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。8.如圖,靜置于光滑水平面上的物體A通過跨過定滑輪的輕繩與物體B相連,用手托住B,輕繩剛好被拉直。A、B的質量分別為mA和mB,不計滑輪的質量和摩擦?,F撤去手,靜止釋放B。下列說法正確的是A.釋放后B的加速度等于gB.釋放后A的加速度等于gC.釋放后輕繩拉力從零突變為gD.若A、B兩物體的總質量不變,則A、B兩物體的質量相等時,釋放后輕繩拉力最大9.如圖所示,水平傳送帶以恒定速度v順時針轉動,傳送帶右端上方的擋板上固定著一輕彈簧。將質量為m的小物塊P輕放在傳送帶左端,P在接觸彈簧前速度已達到v,之后與彈簧接觸繼續向右運動。規定水平向右為正方向,認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列是描述P從開始釋放到第一次到達最右端過程中的v-t圖像和a-x圖像,其中可能正確的是A. B. C. D.10.如圖所示為教師辦公室中抽屜使用過程的簡圖:抽屜底部安有滾輪,當抽屜在柜中滑動時可認為不受抽屜柜的摩擦力,抽屜柜右側裝有固定擋板,當抽屜拉至最右端與擋板相碰時速度立刻變為0?,F在抽屜完全未抽出,在中間位置放了一個手機,手機長度d=0.2 m,質量m=0.2 kg,其右端與抽屜右側的距離也為d,手機與抽屜接觸面之間的動摩擦因數μ=0.1,抽屜總長L=0.8 m,質量M=1 kg。不計抽屜左右兩側及擋板的厚度,重力加速度g取10 m/s2?,F對把手施加水平向右的恒力F,則A.當水平恒力的大小F≤1 N時,手機與抽屜有相對運動B.當水平恒力的大小F≤0.3 N時,手機不與抽屜右側發生磕碰C.為使手機不與抽屜右側發生磕碰,水平恒力的大小應滿足F≥1.8 ND.為使手機不與抽屜左側發生磕碰,水平恒力的大小必定滿足F≥4.4 N三、非選擇題:本題共5小題,共54分。其中第13~15小題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟;有數值計算時,答案中必須明確寫出數值和單位。11.(6分) 某學習小組在做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,利用頻閃照相研究小車從斜面上滑下的運動。將小車從斜軌上由靜止釋放,用頻閃相機從小車運動的側面進行照相,得到如圖所示的照片,頻閃儀的頻率為f=10 Hz。用刻度尺量出照片中OA,OB,OC,OD的長度xOA,xOB,xOC,xOD。(1)根據以上數據可推知,照片中小車的加速度a= (選用“xOA,xOB,xOC,xOD,f ”中的字母表示)。 (2)若小車實際長度是照片中的10倍,則小車實際運動過程中的加速度大小是a的 倍。(3)如果當時頻閃儀的實際頻率為12 Hz,而做實驗的同學們并不知道,那么測得的加速度與真實值相比會 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。 12.(10分)某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來測量橡皮繩的勁度系數k。將手機懸掛在橡皮繩下,用手機軟件中的位移傳感器,可以測量手機在豎直方向上的位移。該實驗小組進行了如下主要的實驗步驟:a.將橡皮繩分別與手機和鐵架臺相連接,使手機重心和橡皮繩在同一豎直線上;b.用手掌托著手機,使橡皮繩處于原長狀態,打開手機中的位移傳感器軟件;c.緩慢釋放手機,當手機平衡時記錄手機下降的高度x0;d.在手機正下方懸掛不同個數的鉤碼,每個鉤碼的質量m=50 g,緩慢釋放,當鉤碼平衡時,記錄下從橡皮繩原長開始下降的伸長量x;e.重復上述d步操作;f.作出懸掛鉤碼數量n及對應手機從橡皮繩原長開始下降的伸長量x的關系圖像,如圖所示。根據n-x圖像,回答以下問題:(1)為了測量更多的數據,能否任意增加鉤碼個數? (選填“能”或“不能”)(2)不掛鉤碼時,橡皮繩的伸長量為x0= cm。 (3)鉤碼個數n與橡皮繩從原長開始下降的伸長量x之間的函數關系式為n= (用字母k、x、x0、m、g表示)。 (4)該橡皮繩的勁度系數k= N/m(g=10 m/s2)。 (5)該實驗橡皮繩的自重對測量橡皮繩的勁度系數k是否有影響? (選填“是”或“否”)13.(10分)如圖甲所示,銀行取款機房裝有單邊自動感應門,其中有一扇玻璃門與墻體固定,另一扇是可動玻璃門。當人進入感應區時,可動玻璃門將自動開啟,反之將自動關閉,圖乙為感應門的俯視圖。當某人一直在感應區內時,可動玻璃門先勻加速運動了0.3m,用時0.5s,而后立即勻減速運動了0.6m恰好停下。求可動玻璃門:(1)勻加速運動的加速度大?。?br/>(2)運動過程中的最大速度;(3)開啟全程運動的總時間。14.(12分)依據運動員某次練習時推動冰壺滑行的過程建立如圖所示模型:冰壺的質量m=19.7 kg,當運動員推力F為5 N,方向與水平方向夾角為θ=37°時,冰壺可在推力作用下沿著水平冰面做勻速直線運動,一段時間后松手將冰壺投出,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)冰壺與地面間的動摩擦因數μ;(2)若冰壺投出后在冰面上滑行的最遠距離是s=40 m,則冰壺離開手時的速度v0為多少?(3)若某次訓練,運動員僅增大推力使冰壺從靜止開始做勻加速直線運動,然后松手直到冰壺停下,已知加速距離與減速距離之比為1:2,求運動員推力的大小。15.(16分)絕緣長方體B置于水平面上,兩端固定一對平行帶電極板,兩板極性如圖所示,極板間形成勻強電場。長方體B的上表面光滑,下表面與水平面的動摩擦因數μ = 0.05(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同,B與極板的總質量mB = 1.0 kg。帶正電的小滑塊A質量mA = 0.60 kg,其受到的電場力大小F = 1.2 N。假設A所帶的電量不影響極板間的電場分布。t = 0時刻,小滑塊A從B表面上的a點以相對地面的速度vA = 1.6 m/s向左運動,同時,B(連同極板)以相對地面的速度vB = 0.40 m/s向右運動。問:(g取10 m/s2)(1)A和B剛開始運動時的加速度大小分別為多少?(2)若A最遠能到達b點,a、b的距離L應為多少?(3)從t = 0時刻至運動到b點時,摩擦力對B做的功為多少?綿陽南山中學實驗學校高2023級高三上期周練(一)物理參考答案1. A 2. D 3. C 4. B 5. C 6. A 7. B 8. CD 9. AC 10.BC11.每空2分【答案】(1) (2)10 (3)偏小12. 每空2分【答案】(1)不能 (2)1.5 (3)x- (4)100 (5)否【解析】(1)根據圖像可知不掛鉤碼時,橡皮繩的伸長量為x0=1.5 cm。(2)根據胡克定律有nmg=k(x-x0)整理得n=x-。(3)由圖像可知,圖線的斜率為k'==2 cm-1該橡皮繩的勁度系數k=k'mg=100 N/m。13.【答案】(1)2.4m/s2 (2)1.2m/s (3)1.5s【解析】(1)可動玻璃門勻加速運動過程中,其位移與時間的關系為x1=a(2分),代入數據解得a=2.4m/s2。(1分)(2)可動玻璃門的最大速度為勻加速運動過程中的末速度,即vm=at1, (2分)代入數據解得vm=1.2m/s。(1分)(3)根據=可知,可動玻璃門減速過程中的平均速度==0.6m/s, (1分)其運動時間t2==1s, (2分)全程的總時間為t=t1+t2=1.5s。(1分)14. 【答案】(1)0.02 (2)4 m/s (3)15N【解析】(1)以冰壺為研究對象進行受力分析在水平方向有F cos θ=μN在豎直方向有F sin θ+mg=N(3分)(兩個方程全對給3分,只有一個方程對給2分)解得μ=0.02。(1分)(2)由勻變速直線運動的關系式得=2as(1分)由牛頓運動定律得μmg=ma(1分)代入數據后聯立解得v0=4 m/s。(1分)(3)設冰壺加速和減速階段加速度大小分別為a1和a2,運動距離分別為x1和x2,松手時的速度大小為v則v2=2a1x1(1分)v2=2a2x2(1分)又a2=a,x1:x2=1:2得a1=0.4 m/s2由牛頓第二定律得cos θ-μ(sin θ+mg)=m a2(2分)得:=15N(1分)15.【答案】以向右運動為正方向.初始時刻,、受力情況如圖所示,其中與互為作用力與反作用力,大小相等,受到的摩擦力大小為,則有①,(1分)設、的加速度分別為和,則有②,(2分)③. (2分)由加速度和初速度的值,可以判定的速度首先達到零,速度為零時所用的時間為④,(1分)此時的位移為⑤,(1分)時刻后,物體的受力分析如圖所示,由于,將向左運動.設時刻后的加速度為,則有⑥,(1分)設時刻和的速度分別為、,且相等,則有⑦(1分),(1分)其中,聯立⑦⑧得⑨.設從到時刻的位移為⑩,(1分)從初始時刻到時刻的位移為 ,(1分)由題意 (1分)(3)設摩擦力做的功為 ,(2分)得 . (1分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫