資源簡介

第五章　質量與密度
5．1　物體的質量
知識點質量
1．鐵鍋、鐵鏟和鐵釘都是由鐵這種　　　　組成的，但它們含有鐵的多少不同，說明它們的　　　　不同。（均選填“質量”“物質”或“物體”）
知識點質量的單位
2．質量為2 kg的冰，全部熔化成水后，質量將　　　　（選填“改變”或“不變”），這說明物體的質量不隨　　　　的改變而改變；質量為400 g的食品罐頭被航天員從地球帶到空間站后，它的質量將　　　　（選填“改變”或“不變”），這說明物體的質量不隨　　　　的改變而改變；把一根橡皮筋拉長后，它的質量將　　　　 （選填“改變”或“不變”），這說明物體的質量不隨物體　　　　的改變而改變。由此可見，質量是物體的一種屬性。
圖1
3．圖1是媽媽為小陽準備的營養早餐。小陽對早餐的質量進行了估測，下列數據合理的是（　　）
A．一杯牛奶的質量約為200 mg
B．一個盤子的質量約為1 t
C．一片面包的質量約為4 kg
D．一個雞蛋的質量約為50 g
4．請完成下列單位換算：
（1）1.2×103 t＝　　　　　　kg＝　　　　　　g；
（2）0.017 kg＝　　　　g＝　　　　　　t；
（3）20 g＝　　　　mg＝　　　　kg。
知識點使用天平測量物體的質量
5．下列有關天平的使用方法正確的是（　?。?br/>A．調節橫梁平衡前應先將游碼移到標尺右端
B．稱量時，若右盤下沉，應把右側的平衡螺母向左調
C．向盤中加砝碼時，應按從大到小的順序
D．稱量前，調節天平橫梁平衡時，若右盤下沉，應把右側的平衡螺母向右調
6．托盤天平的橫梁上有標尺和游碼，測量物體的質量時，向右移動游碼相當于（　　）
A．向左調節平衡螺母
B．在左盤中加小砝碼
C．在右盤中加小砝碼
D．代替指針指示平衡
7．小東買了一盒凈含量為250 mL的盒裝純牛奶，他用稱量范圍合適的托盤天平測量盒中純牛奶的質量。
圖2
（1）學習了天平的使用后，小東用水平桌面上的天平測量了盒裝純牛奶的質量。圖2－甲中是小東稱量過程的剪影，請你以監考老師的身份給小東指出操作過程中存在的問題：　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　。
（2）改正錯誤后，小東將游碼移到某一位置時，分度盤指針的擺動如圖2－乙A所示，此時天平橫梁　　　　（選填“平衡”或“不平衡”）。
（3）用調節好的天平測量純牛奶與盒的總質量，將5 g的砝碼（此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼）放入托盤天平的右盤后，指針最終靜止的位置如圖2－乙B所示，則接下來的操作是　　　　　　　　　　　　　，直至天平橫梁平衡。測得純牛奶與盒的總質量為272.2 g。
（4）然后小東將盒內的純牛奶全部倒進燒杯中，用天平測量空盒的質量，天平橫梁平衡時砝碼的質量和游碼的位置如圖2－丙所示，則盒內純牛奶的質量為　　　　g。
（5）小東所測純牛奶的質量　　　?。ㄟx填“偏大”或“偏小”），理由是________________________________________________________________________。
8．如圖3－甲所示，小明用調節好的托盤天平稱物體的質量，指針指在分度盤的位置如圖3－乙所示，他下一步的操作應該是（　?。?br/>圖3
A．將游碼稍稍向右移動
B．將游碼稍稍向左移動
C．將右盤中的砝碼換大一些
D．將右側的平衡螺母稍稍向左調節
9．小明想用天平稱出20 g水，先用正確的方法測出空燒杯的質量，如圖4－甲所示；然后在右盤中增加20 g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水后，指針位置如圖4－乙所示。接下來的操作應該是（　?。?br/>圖4
A．向右調節平衡螺母
B．向右移動游碼
C．用滴管向燒杯中加水
D．用滴管從燒杯中取水
10．某同學使用托盤天平測量一塊橡皮泥的質量，在調節天平橫梁平衡時，出現了如圖5－甲所示的情況，要使天平橫梁平衡，他應　　　　　　　　　　。在稱量橡皮泥的質量時，他將橡皮泥放在左盤中，在右盤內放一個50 g的砝碼，指針略偏向左側，再向右盤中放入最小的砝碼，指針偏向右側，接下來的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，直至天平橫梁平衡。天平橫梁平衡時游碼在標尺上的位置如圖5－乙所示，則橡皮泥的質量為　　　　。若所用的砝碼有磨損，則所測的橡皮泥的質量與真實值相比會　　　　 （選填“偏大”“偏小”或“準確”）。
圖5
11．上個月小明生病了，醫生給他開了藥，小明在服藥前仔細閱讀了說明書，其中“用法用量”上注明“按體重一日20 mg/kg”。小明的體重是60 kg，每粒藥的規格是0.2 g，則小明一日應服藥　　　　mg；一日服藥三次，每次服用　　　　粒。
12.2025年開始，國家衛健委正式啟動“體重管理年”三年行動。其中體質指數（BMI）作為衡量人體胖瘦程度與健康狀況的一個依據，其計算公式為BMI＝（m為身體質量，單位為kg；h為身高，單位為m），則BMI的國際單位制單位是　　　　。中學生的體質指數正常范圍是18.5～25，身高為180 cm的小王同學，質量最大應該控制在　　　　 kg才能在正常范圍。
第五章　質量與密度
5．1　物體的質量
1．物質　質量　2.不變　 物態　不變　位置　不變　形狀3.D　4.(1)1.2×106　1.2×109　(2)17　1.7×10－5
(3)2×104　0.02
5．C　6.C
7．(1)游碼沒有移到“0”刻度線處　 物體與砝碼放反了　用手拿砝碼　(2)平衡
(3)取下5 g的砝碼，向右調節游碼　(4)257.6　
(5)偏小　盒內有純牛奶殘留
8．B　9.D
10．向左調節平衡螺母　 取下最小的砝碼，向右移動游碼　53.4__g　偏大　
11．1__200　2　
【解析】因為“按體重一日20 mg/kg”，所以小明一日服藥的質量：
20 mg/kg×60 kg＝1 200 mg＝1.2 g；
每粒藥的規格是0.2 g，一日服藥三次，每次服用：
n＝＝2粒。
12．kg/m2　81
【解析】中學生的體質指數正常范圍是18.5～25。當BMI＝25時，小王同學的質量最大，根據公式BMI＝可得：m＝BMI×h2 ＝25 kg/m2×(1.80 m)2 ＝81 kg，所以身高為180 cm的小王同學，質量最大應該控制在81 kg才能在正常范圍。

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