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4.1 從全球變暖談起 課時(shí)作業(yè) (含答案) 2025-2026學(xué)年物理滬粵版(2024)八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

4.1 從全球變暖談起 課時(shí)作業(yè) (含答案) 2025-2026學(xué)年物理滬粵版(2024)八年級(jí)上冊(cè)

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第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化
4.1 從全球變暖談起
                               
知識(shí)點(diǎn)溫度
1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷
B.洗熱水澡時(shí),洗澡水的適宜溫度約為40 ℃
C.正常情況下,人的體溫約為35 ℃
D.-6 ℃讀作“攝氏零下6度”
2.如圖1-甲所示,先把左、右兩只手分別放入熱水和冷水中,一段時(shí)間后再把兩只手同時(shí)放入溫水中,感受溫水的冷熱程度,如圖1-乙所示。此時(shí)兩只手對(duì)溫水冷熱程度的感覺(jué)是      (選填“左手更熱”“右手更熱”或“一樣熱”),這說(shuō)明只憑感覺(jué)判斷溫度是      (選填“可靠的”或“不可靠的”)。
圖1
知識(shí)點(diǎn)溫度計(jì)
3.關(guān)于圖2所示的溫度計(jì),下列說(shuō)法正確的是(  )
圖2
A.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為34 ℃
B.該溫度計(jì)的量程是30~110 ℃
C.該溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
D.該溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
4.(1)圖3-甲、乙所示的兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別為   、   。
(2)如圖3-丙所示是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。
圖3
請(qǐng)寫(xiě)出他操作中的三處錯(cuò)誤:
①                           ;
②                           ;
③                           。
5.下列是使用溫度計(jì)的一些步驟,則正確的操作順序是    (填字母)。
A.從液體中取出溫度計(jì) B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度
C.使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)物體中 D.觀(guān)察溫度計(jì)的讀數(shù)
E.過(guò)一段時(shí)間,待示數(shù)穩(wěn)定 F.選擇合適的溫度計(jì)
知識(shí)點(diǎn)體溫計(jì)
6.關(guān)于圖4所示的體溫計(jì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
圖4
A.該體溫計(jì)的量程是35~42 ℃
B.該體溫計(jì)的分度值是1 ℃
C.該體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)
D.該體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 
7.體溫計(jì)離開(kāi)人體后,直管內(nèi)的水銀不能自動(dòng)退回玻璃泡,所以體溫計(jì)    (選填“能”或“不能”)離開(kāi)人體讀數(shù)。一位粗心的護(hù)士給小明測(cè)完體溫后忘甩了,又接著給小華和小剛測(cè)體溫,三人的測(cè)量結(jié)果相同,均如圖5所示,體溫計(jì)的示數(shù)是    ℃,則小剛    (選填“一定”或“不一定”)發(fā)燒了。
圖5
8.北方冬天某一天的氣溫為-40 ℃,河水上方結(jié)一層冰,則水與冰交界處的溫度為(  )
A.4 ℃     
B.-40 ℃     
C.略高于-40 ℃      
D.0 ℃
9.關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的異同點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.可以將體溫計(jì)放入沸水內(nèi)消毒
B.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
C.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)都可以脫離被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)
D.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測(cè)完溫度后都應(yīng)用力向下甩幾下
10.某疫苗需保存在低于8 ℃的環(huán)境中。夏季時(shí),為監(jiān)測(cè)運(yùn)輸過(guò)程中疫苗的溫度是否超標(biāo),應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖6中的    (選填“甲”或“乙”)溫度計(jì)。在接收點(diǎn),為正確讀數(shù),驗(yàn)收人員    (選填“能”或“不能”)把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)。若溫度計(jì)的示數(shù)如圖6所示,則疫苗是      (選填“合格”或“不合格”)的。
圖6
11.自制溫度計(jì)的液柱是隨溫度均勻變化的。有一支未刻刻度的溫度計(jì),當(dāng)把它的玻璃泡放在冰水混合物中時(shí),液柱的長(zhǎng)度為20 cm;當(dāng)把它的玻璃泡放在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),液柱的長(zhǎng)度為60 cm。
(1)用該溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量,液柱每伸長(zhǎng)1 cm,實(shí)際溫度升高多少攝氏度?
(2)若液柱的長(zhǎng)度為50 cm,則該處溫度應(yīng)標(biāo)記為多少攝氏度?
(3)若用這支溫度計(jì)測(cè)得某物體的溫度為40 ℃,則此時(shí)液柱的長(zhǎng)度為多少厘米?
12.圖7是兩種原理不同的溫度計(jì)。
圖7
(1)圖7-甲是最早的溫度計(jì),由伽利略發(fā)明。該溫度計(jì)上方玻璃泡內(nèi)裝的是空氣,玻璃管內(nèi)有一段有色液柱。該溫度計(jì)是根據(jù)         的性質(zhì)制成的。當(dāng)玻璃管內(nèi)的液柱下降時(shí),氣溫    (選填“升高”或“降低”)。
(2)圖7-乙是小科制作的溫度計(jì)。該溫度計(jì)的瓶中裝有紅色的液體,是為了             。當(dāng)氣溫升高時(shí),溫度計(jì)玻璃管內(nèi)的液柱將    (選填“上升”或“下降”)。
第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化
4.1 從全球變暖談起
1.B 2.右手更熱 不可靠的 3.D
4.(1)8 ℃ -3 ℃ (2)①溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了燒杯底部 ②讀數(shù)時(shí)玻璃泡沒(méi)有繼續(xù)留在被測(cè)液體中 ③視線(xiàn)未與液柱上表面相平
5.BFCEDA 6.B 7.能 38.5 不一定 8.D 9.B
10.乙 不能 合格
11.解:(1)在冰水混合物中,即溫度為0 ℃時(shí),液柱的長(zhǎng)度是20 cm;在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,即溫度為100 ℃時(shí),液柱的長(zhǎng)度是60 cm,兩者之間的液柱的長(zhǎng)度:
l=60 cm-20 cm=40 cm
則用該溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量時(shí),液柱每伸長(zhǎng)1 cm,實(shí)際溫度升高:=2.5 ℃
(2)若液柱的長(zhǎng)度為50 cm,則相對(duì)0 ℃的刻度增大了:
50 cm-20 cm=30 cm
則該處的溫度:T=30×2.5 ℃=75 ℃
(3)當(dāng)溫度每升高1 ℃時(shí),液柱伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度:
=0.4 cm
物體的溫度為40 ℃時(shí),液柱的長(zhǎng)度:
l′=40×0.4 cm+20 cm=36 cm
12.(1)氣體熱脹冷縮 升高
(2)便于觀(guān)察液柱的變化 上升

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