資源簡介

2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州八年級（上）物理第一次月考（蘇州專用）
一、單選題：本大題共12小題，共24分。
1.《詩經(jīng)》中有“琴瑟擊鼓，以御田祖，以祈甘雨”的記載。琴、瑟是中國古代樂器，奏樂時聽眾能分辨出琴和瑟發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）
A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率
2.為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的熱愛，銅仁市某中學(xué)舉辦了一場精彩紛呈的中學(xué)生詩詞大賽。節(jié)目中有關(guān)聲音的知識，下列解釋正確的是（）
A. “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是通過空氣傳入人耳的
B. “不聞機杼聲，惟聞女嘆息”聽不見機杼聲是因為聲音的音調(diào)太低
C. “誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛筒振動產(chǎn)生的
D. “少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，是指說話聲的響度沒有改變
3.白居易在《琵琶行》中用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”描述琵琶聲。關(guān)于“嘈嘈如急雨”和“切切如私語”主要體現(xiàn)了聲音的哪種特性差異（）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度
4.下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法，正確的是（）
A. 甲圖摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的
B. 乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可能發(fā)揮作用
C. 丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動
D. 丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋松緊、長度相同時，細的橡皮筋是低音弦
5.雨后天晴，媽媽帶著小花去公園玩耍，她看到自己在水里的倒影時，想到了物理中的某些光現(xiàn)象如圖所示，下列現(xiàn)象中符合光的反射規(guī)律的是（）
A. 天空的彩虹 B. 水中的倒影 C. 大樹的影子 D. 潭清疑水淺
6.同學(xué)們制作隔音房間模型，他們在房間內(nèi)壁填充了吸音棉，還安裝了一扇中空玻璃窗（如圖所示是玻璃窗的剖面圖），關(guān)上房間模型的門窗，聽到鬧鐘的聲音明顯減弱。下列說法正確的是（）
A. 填充吸音棉主要是為了吸收聲音，從而在聲源處減弱噪聲
B. 中空玻璃窗是利用真空不能傳聲的原理，在傳播過程中減弱噪聲
C. 鬧鐘的聲音減弱，是鬧鐘聲音的音調(diào)變低了
D. 外面的光無法通過中空玻璃窗進入房間內(nèi)
7.陽燧是我國古代勞動人民用于取火的一種工具。如圖所示，陽燧是用銅制成的凹面鏡，將其凹面正對太陽光從而聚焦日光，點燃艾柱取火。下列現(xiàn)象與陽燧的工作原理相同的是（）
A. 有趣的倒影 B. 空中的彩虹
C. 古代的日晷 D. “彎折”的筷子
8.某超市的切片西瓜原來用紅色光照射，現(xiàn)在統(tǒng)一用白光照射。在白光照射下，呈現(xiàn)綠皮、黑籽、紅瓤的切片西瓜，原來在紅色光照射下，呈現(xiàn)（）
A. 黑皮、紅籽、紅瓤 B. 黑皮、黑籽、紅瓤 C. 綠皮、黑籽、紅瓤 D. 黑皮、黑籽、黑瓤
9.據(jù)《家庭教育》報道：“很多爸爸媽媽大概都會有這樣的經(jīng)歷：在陪孩子復(fù)習(xí)功課時，總會控制不住‘洪荒之力’，時間長了，就會覺得自己離練成‘獅吼功’不遠了。”如圖所示，下列相關(guān)說法中正確的是（）
A. 孩子通過音調(diào)不同來辨別爸爸媽媽的聲音
B. 爸爸媽媽運用“獅吼功”，對孩子來說不可能是噪聲
C. 媽媽是“女高音”，說明她聲音的振幅更大
D. 孩子與爸爸媽媽進行語言交流，說明聲音可以傳遞信息
10.提詞器是演講時常用的工具，如圖所示。使用時，將顯示演講稿的平板電腦水平放置，在與平板電腦成45°夾角的光滑平整屏幕中就能看到演講稿所成的像。下列說法正確的是（）
A. 屏幕成像的原理是光的折射 B. 屏幕中成的是演講稿的虛像
C. 屏幕中演講稿的像是放大的 D. 增大夾角，屏幕中的像會變小
11.如圖為某聲速測量儀器的實驗裝置圖，甲、乙是聲信號采集器，銅鈴到甲、乙的距離s1=20cm，s2=80cm；敲打銅鈴后，聲音被甲、乙接收，液晶顯示屏?xí)@示甲、乙接收到聲信號的時間差，單位為ms（1ms=10-3s），下列說法錯誤的是（　　）
A. 敲打銅鈴，液晶顯示屏上的示數(shù)為1.765，此時測得聲速約為340m/s
B. 已知溫度越高，聲速越大。當加熱銅鈴與乙之間的空氣后敲打銅鈴，液晶顯示屏的示數(shù)將變小
C. 若將銅鈴放在甲、乙連線的中點，敲打銅鈴，液晶顯示屏的示數(shù)為0
D. 若將銅鈴、甲和乙從左向右依次擺放在同一條直線上，甲、乙位置固定不動，移動銅鈴，銅鈴離甲越遠時敲打銅鈴，液晶顯示屏的示數(shù)越大
12.一束光與水平面成角入射到水平放置的平面鏡上，如圖，下列說法正確的是（ ）
A. 只將平面鏡繞O順時針轉(zhuǎn)，反射角減小
B. 只將入射光線繞順時針轉(zhuǎn)，反射光線與入射光線的夾角變化
C. 入射光線不變，讓反射光線與入射光線的夾角為，平面鏡繞逆時針轉(zhuǎn)
D. 將入射光線繞順時針轉(zhuǎn)，接著平面鏡沿逆時針轉(zhuǎn)，反射光線旋轉(zhuǎn)
二、填空題：本大題共10小題，共20分。
13.演奏弦樂前，演奏者常常要將琴弦擰緊或放松，這是為了調(diào)節(jié)琴聲的 ；運動會的發(fā)令員在擊響發(fā)令槍時會佩戴防護耳罩，這是在 處減弱噪聲。
14.如圖是放在桌面上的平面鏡和蘋果。若蘋果距平面鏡10cm，則蘋果在平面鏡中的像距蘋果 cm，若蘋果遠離平面鏡，則蘋果在鏡中的像的大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
15.小明在家里學(xué)習(xí)，對他來說，廣場舞的音樂聲屬于 （選填“噪聲”或“樂聲”）。如圖A、B所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形，總體來看圖 的音調(diào)高。
16.小婷利用易拉罐（底部開有小孔）和塑料薄膜制作了如圖所示的小孔成像裝置，點燃蠟燭后，在塑料薄膜上得到一個倒立的 （選填“實像”或“虛像”）；其成像原理是光的 （選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）；
17.(1)“智能魔鏡”是一種集成了人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能家居設(shè)備，它不僅能提供傳統(tǒng)鏡子的功能，還具備多種智能特性，如信息顯示、健康管理、娛樂互動和家居控制等；當“魔鏡”成像時，像與物體大小 ，像到鏡面的距離 物體到鏡面的距離。
(2)撫州宜黃戲，有著悠久的歷史，明代戲曲家湯顯祖的《牡丹亭》便由宜黃戲班首演。演員悠揚婉轉(zhuǎn)的唱詞通過 傳入人耳，觀眾跟著演員的唱調(diào)情緒起伏，說明聲可以傳遞 。
18.如圖a，顧客站在傾斜放置的平面鏡前觀察自己的像；
(1)用AB表示站在平面鏡前的顧客，在圖b中畫出其在鏡中的像 ；
(2)顧客在鏡子里看不到自己鞋子的像，她應(yīng) （選填“遠離”“靠近”）平面鏡移動，才能看到自己鞋子的像，顧客移動過程中，鞋子像的大小 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
19.五一勞動節(jié)時蘇公塔的“彭城風(fēng)華”演出得到廣大群眾的贊賞。演員發(fā)出的聲音是由 產(chǎn)生的，通過 傳入人耳；在觀眾遠離演出場地的過程中，他們聽到聲音的 發(fā)生改變。
20.有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的，如圖所示。當一光束與液面的夾角為，則入射角的大小為 ；如果是保持入射光線不動，當液面降低時，光電屏上的光斑將向 （選填“左”或“右”）移動。
21.道縣正在創(chuàng)建文明城市，嚴查違法行為，為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖，靜止的巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號。第一次測速儀發(fā)出信號到接收經(jīng)汽車反射回的信號用時0.8s，第二次測速儀發(fā)出信號到接收經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.6s。若發(fā)出兩信號的時間間隔為1.1s，超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s，汽車第一次收到信號時，距離測速儀 m，被測車的車速 m/s。
22.某課外小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象進行下列研究，（已知人耳能區(qū)分兩次聲音的最小時間間隔為0.1s，在當前環(huán)境下聲音在空氣中的傳播速度，在軟木中的傳播速度，在水中的傳播速度，在鋼鐵中的傳播速度v鐵=5200m/s。）。現(xiàn)有一段長為51m的長直軟木，當小明在一端用力敲擊一下長直軟木時，將耳朵貼在軟木另一端傾聽的小華經(jīng) s聽到響聲，小華能聽到 次響聲；而小紅同學(xué)在輸送水的長直鐵管道（充滿水）上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，小亮沿長直鐵管某一位置耳朵貼近鐵管聽聲。若實驗中小亮只聽到一次響聲，則小亮的位置距離敲擊點的距離范圍是 m。（選填“s<44m”、“44~211m”或“s>211m”）
三、作圖題：本大題共1小題，共2分。
23.根據(jù)要求完成相應(yīng)的作圖
(1)圖中，平面鏡后方有一不透明的擋板，畫出物體通過平面鏡所成的像。
(2)畫出圖中入射光線AO的反射光線，并標出反射角大小。
(3)如圖所示，若太陽光與水平方向的夾角為60°，為了使反射光豎直向下射出，應(yīng)怎樣放置鏡面？請根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡的位置。
(4)如圖所示，AB、CD是光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MM'反射后的兩條反射光線，請找到光源S的位置并作出兩條反射光線AB、CD的入射光線。
四、實驗探究題：本大題共7小題，共42分。
24.如圖所示是探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景，請回答下列問題：
(1)如圖甲所示，敲擊音叉，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開。用乒乓球的彈起反映音叉的振動，這種研究問題的方法稱為 （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音也越大，這個現(xiàn)象說明振幅越大， 。
(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明 可以傳聲。
(3)如圖丙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度，保持鋸條伸出桌面的長度不變，再用力撥鋸條，聽其響度變化，說明響度與 有關(guān)。
25.如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的幾組裝置。
(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸音叉，觀察到乒乓球靜止不動，敲擊音叉，聽到音叉發(fā)聲，再用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球 ，這說明聲音是由物體 產(chǎn)生的。
(2)圖乙中，將一只發(fā)聲的小鬧鐘放在接有抽氣機的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，小鬧鐘的聲音逐漸變小，此實驗說明了聲音的傳播需要 ，小明發(fā)現(xiàn)自己家的玻璃窗就是將兩層玻璃之間做了真空處理，這樣做的好處是能避免噪聲干擾。
26.(1)在探究小孔成像的實驗中，小明選用一個空的易拉罐，在其底部中央開一個小圓孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜。將點燃的蠟燭按圖甲所示的位置放置在小孔的前方：
①實驗中，小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，此成像的原理是 。
②小明增大蠟燭與小孔之間的距離，在半透明膜上成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
③小明家的天花板上有一盞頂燈如圖乙，有一天，小明觀察到如圖丙所示的情形，燈正下方的塑料框子上有十個正方形孔的隔板下方，出現(xiàn)了十個圓環(huán)形的亮斑。這些亮斑是 （選填“隔板的影子”、“孔的像”、“燈的影子”或“燈的像”）。
(2)小明繼續(xù)利用如圖丁所示的裝置探究光的反射定律，平面鏡平放在水平桌面上，板E、F可以繞ON軸轉(zhuǎn)動。
①為了看清楚板上的光路，板的材質(zhì)應(yīng)是 （選填“粗糙的”或“光滑的”）。
②為了研究反射角與入射角之間關(guān)系，實驗時應(yīng)進行的操作是 。
A．繞ON前后轉(zhuǎn)動板E
B．繞ON前后轉(zhuǎn)動板F
C．改變光線AO與ON間的夾角
D．改變光線OB與ON間的夾角
③以法線ON為軸線，將板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置 （選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。
27.如圖1是“探究平面鏡成像特點”的情景：
（1）此實驗應(yīng)在 （選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境進行；為了提高實驗的精度和效果，應(yīng)該選用 （選填字母序號）；
A．2mm厚的半透明玻璃
B．1mm厚的半透明玻璃
C．2mm厚的平面鏡
D．1mm厚的平面鏡
（2）實驗時，在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼在蠟燭 （選填“A”或“B”）側(cè)觀察，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ，進一步觀察A、B兩支蠟燭的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 ，若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，不能觀察到玻璃板前點燃的蠟燭的像，這說明平面鏡成的像是 （選填“實像”或“虛像”）；
（3）若把玻璃板沿MN截成兩部分（如圖2所示），并分別向兩側(cè)平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況是 （選填“A”或“B”）。
A．都成完整的像，且兩個像在同一位置
B．各成半個像，合起來成一個完整的像
（4）小紅組在實驗探究過程中，發(fā)現(xiàn)蠟燭B總是不能與蠟燭A的像重合，小明幫忙檢查后，發(fā)現(xiàn)了原因，可能是 。
28.圖甲是小龍參觀博物館全息文物數(shù)字展廳時拍的照片。詢問老師后知道，這實際上是平面鏡成像的原理，于是小龍利用實驗探究“平面鏡成像的特點”。
(1)如圖乙，實驗時小龍選擇玻璃板而沒選擇平面鏡，是為了便于 ；
(2)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支與蠟燭A外形相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)看上去它跟蠟燭A的像無法完全重合，理由可能是 ；
(3)小龍改變蠟燭A的位置，進行三次實驗，用直線將物和像的位置連接起來，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)物和像的連線與鏡面垂直，用刻度尺測得像和物到鏡面的距離 ；
(4)小龍還想表演一個魔術(shù)：用玻璃板作為平面鏡，使蠟燭的像成在裝滿水的燒杯中，就能觀察到“蠟燭在水中燃燒”。若蠟燭的像位置如下圖所示，要使像移到燒杯中，僅移動玻璃板，則移動的方向應(yīng)是 （選填選項前的字母）；
A．① B．② C．③ D．④
(5)小龍為了更好地研究像與物的位置關(guān)系，采用了彩色LED光源進行實驗，現(xiàn)有“ARX”三種字母形狀的光源供選擇，你認為最佳選擇是 （選填字母）。
29.吉他是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的，如圖1所示。為了研究同一根鋼制琴弦發(fā)聲音調(diào)與哪些因素有關(guān)，可利用圖2所示實驗裝置，一塊厚木板上有A、B兩個楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板左右移動以改變琴弦振動部分AB的長度。將鋼制琴弦的末端固定在木板O點，另一端通過滑輪懸掛不同個數(shù)的相同重物，重物個數(shù)越多，琴弦繃的越緊。輕輕撥動琴弦，在AB間產(chǎn)生振動，并用儀器測出發(fā)聲頻率。
(1)某小組同學(xué)得到了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，該小組同學(xué)研究的是弦振動時發(fā)聲的音調(diào)與弦的 和弦的松緊程度這兩個因素的關(guān)系；
實驗序號 長度L/m 重物/個數(shù) 頻率f/Hz
1 0.4 2 375
2 0.8 2 170
3 4 265
(2)當表中的空格數(shù)據(jù)為 時，可用2、3兩次實驗來研究弦振動發(fā)聲的音調(diào)和弦的 的關(guān)系；
(3)分析表中 兩次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：同一根弦在松緊程度相同時，弦越 ，振動時弦的音調(diào)越低；
(4)在上述探究的基礎(chǔ)上，他們又選用一根與鋼制琴弦粗細相同的長為0.4m的尼龍弦，來探究音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，則需懸掛重物個數(shù)為 個；
(5)該實驗探究過程中用到的主要科學(xué)探究方法是 法。
30.“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD，能繞垂直于CD的ON軸向后折轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。
(1)實驗前，應(yīng)將紙板 放置于平面鏡上；實驗時，在紙板上畫出一條直線，使入射光線緊貼入射到平面鏡的O點，移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿 時針方向轉(zhuǎn)動；
(2)移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論。你認為有何不妥之處 ；
(3)如圖乙所示，將紙板右半部分繞向后折轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了 ；
(4)在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞向后傾斜，入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，且仍緊貼E入射到平面鏡的O點（如圖丙），此時與圖甲情形對比，發(fā)生改變的有 （填字母，多選題）；
A．法線位置 B．反射光線方向 C．入射角度數(shù) D．反射角與入射角的關(guān)系
(5)有一種液面微變監(jiān)視器，基本原理圖如圖丁所示，光束發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)一束細光，光束經(jīng)液面反射后被光電轉(zhuǎn)換接收器接收，若光電轉(zhuǎn)換接收器接收到的光點從點移到，說明液面 （填“上升”或“下降”）了，則光斑移動距離的大小與接收平面到液面之間的距離 （選填“有”或“沒有”）關(guān)系。
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】音調(diào)
人耳

14.【答案】20
不變

15.【答案】噪聲
B
B

16.【答案】實像
直線傳播

17.【答案】相等
等于
空氣
信息

18.【答案】
靠近
不變

19.【答案】聲帶振動
空氣
響度

20.【答案】50
右

21.【答案】136
34

22.【答案】0.102
1
s<44m

23.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)

24.【答案】轉(zhuǎn)換法
響度越大
空氣
振幅

25.【答案】被反復(fù)多次彈開
振動
介質(zhì)

26.【答案】倒立
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
變小
燈的像
粗糙的
C
不發(fā)生

27.【答案】較暗
B
A
相等
垂直
相等
虛像
A
平面鏡未與水平面垂直

28.【答案】便于確定像的位置
玻璃板與桌面不垂直
相等
C
R

29.【答案】長度/長短
0.8
松緊
1、2
長
2
控制變量

30.【答案】垂直
順
實驗次數(shù)太少了，結(jié)論不可靠
反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi)
BC
下降
沒有

第1頁，共1頁

展開更多......

收起↑