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江蘇省蘇州2024-2025學年九年級(上)物理第一次月考試卷(含答案)

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江蘇省蘇州2024-2025學年九年級(上)物理第一次月考試卷(含答案)

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2024-2025學年江蘇省蘇州九年級(上)物理第一次月考試卷
一、單選題:本大題共12小題,共24分。
1.關于功和功率,說法正確的是()
A. 功率大的機械,做功一定多 B. 做功時間短,功率一定大
C. 做相同的功,用時短的功率小 D. 功率是描述做功快慢的物理量
2.盧溝橋不僅是北京現(xiàn)存最古老的石造聯(lián)拱橋,也是中華民族命運轉折的見證之橋。如圖為盧溝橋內的一幅壁雕,展示了古人修橋的智慧與匠心。可以看到,兩名工匠正在使用滑輪將一塊巨石抬起,下列對該滑輪說法正確的是()
A. 該滑輪是一個動滑輪 B. 使用此滑輪可以省力
C. 使用此滑輪可以改變力的方向 D. 使用此滑輪可以省功
3.如圖所示的實例中,通過熱傳遞的方式使物體內能減少的是()
A. 鍛打鐵 B. 用暖手寶取暖
C. 燒水 D. 在飲料中加冰塊
4.如圖所示是園藝工人修剪樹枝時使用修枝剪刀。當把樹枝放在剪刀口的不同位置修剪時,下列說法正確的是()
A. 把樹枝放在A處比B處更容易剪斷 B. 把樹枝放在B處時,剪刀是費力杠桿
C. 在B處修剪時,動力臂小于阻力臂 D. 無論放在A處還是B處,阻力臂大小不變
5.下列圖中的工具在使用時能起到“省距離”作用的是()
A. 天平 B. 起瓶器
C. 鑷子 D. 鐵皮剪
6.小夏用塑料礦泉水瓶進行了如圖所示的實驗:
①瓶中留有少量水,蓋緊瓶蓋;②用力扭轉瓶身;③松動瓶蓋,瓶蓋沖出,同時瓶內出現(xiàn)白霧。②和③所示的過程,分別與四沖程內燃機連續(xù)的兩個沖程相似,這兩個沖程是( )
A. 吸氣沖程和壓縮沖程 B. 壓縮沖程和做功沖程
C. 做功沖程和排氣沖程 D. 壓縮沖程和排氣沖程
7.如圖所示,三個理想滑輪拉同一物體在同一水平面做勻速直線運動,所用拉力分別為、、,那么這三個力的關系是(  )
A. B. C. D.
8.科技賦能鄉(xiāng)村振興,某農場農業(yè)科技人員正在使用無人機給農作物施肥,如圖所示,無人機在某一高度正沿水平方向勻速飛行,下列說法中正確的是()
A. 動能與重力勢能均不變 B. 動能與重力勢能均減小
C. 動能不變,重力勢能減小 D. 動能減小,重力勢能不變
9.甲、乙兩個集裝箱的質量相同,起重機用豎直向上的拉力分別將這兩個集裝箱勻速提升相同的高度。兩集裝箱上升的高度與時間的關系如圖所示,下列說法正確的是()
A. 起重機對甲集裝箱做功多 B. 起重機對乙集裝箱做功多
C. 起重機對甲集裝箱做功快 D. 起重機對乙集裝箱做功快
10.如圖所示是高山滑雪極限運動的示意圖,運動員從最高處A點下滑,經(jīng)過起跳點B點后在空中飛行,再在著陸坡上C點著陸,經(jīng)一段滑行后靜止。則下列說法正確的是(  )
A. 運動員在A點時重力勢能最大
B. 運動員在空中飛行過程中,動能不變
C. 運動員從A點到B點的過程中,重力勢能轉化為動能
D. 運動員從A點到C點的過程中機械能不變
11.如圖輕桿,為支點,物重為30 N,,在豎直向上的拉力作用下始終保持平衡狀態(tài)。下列說法正確的(  )
A. 該杠桿與鑷子類型相同
B. 圖甲位置時,拉力大小為15N
C. 如圖乙保持拉力方向不變,將輕桿勻速提到虛線位置,拉力不變
D. 圖甲位置時,拉力與物重之比為
12.小明在測定“滑輪組的機械效率”的實驗中,用一根最大能承受3N拉力的細繩,繞制了一個最簡單的滑輪組。實驗中,用質量均為100g的鉤碼作為被提升的物體,不計繩重和摩擦。小明多次改變鉤碼的個數(shù),根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出了如圖所示的圖像,g=10N/kg,則下列說法中正確的是(  )
A. 由圖像可得:動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低
B. 當繩端測力計的示數(shù)為1.5N時,鉤碼的重可能為2.5N
C. 實驗中,所用動滑輪的重為0.4N
D. 實驗時,滑輪組的最大機械效率約為94.1%
二、填空題:本大題共10小題,共20分。
13.晚會上,豫劇演員手持銀槍表演。她右手握住銀槍尾端,用力將槍尖挑起,如圖所示,此時銀槍屬于 杠桿;揮動銀槍,槍身輕微彎曲,說明力可以改變物體的 。
14.如圖是四沖程汽油機工作過程中的某一沖程。該圖表示的是 沖程。在該沖程能量的轉化情況是 ,汽油機上安裝一個質量很大的飛輪,該飛輪質量較大的目的是增大飛輪的 ,從而完成吸氣、壓縮、排氣三個沖程。
15.如圖甲所示,放在水平地面上的物體受到向右的水平拉力F的作用,F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖乙邊兩圖所示,則物體在第4s時受到的合力大小為 N;在6~9s克服摩擦力做功的功率為 W。
16.如圖所示,用一輕直桿把飛機機翼模型固定在輕質杠桿上,直桿始終與杠桿垂直,使杠桿始終在水平位置平衡,彈簧測力計示數(shù)為2N,機翼模型所受的重力為 N。當對模型水平向右吹風時,彈簧測力計的示數(shù)將變 。
17.一個成年人參加一次長跑,身體消耗的能量為,這些能量需要完全燃燒的天然氣才能得到,則天然氣的熱值為 ;天然氣用掉一部分后,剩余天然氣的熱值將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
18.如圖所示,物體A重100N,物體B重10N,此時A沿著水平桌面以0.2m/s的速度向右做勻速直線運動(不計滑輪組中的摩擦、繩重及滑輪重),那么物體A與水平面間的摩擦力是 N,10s內物體A受到的拉力做功的功率 W。
19.某建筑工地用如題圖甲所示的裝置提升重物,在20s內將480N的物體A勻速提升2m。該過程中,電動機拉繩子的功率恒定,電動機對繩子的拉力F與繩子自由端的移動速度v的關系如圖乙所示,不計繩重及摩擦,此時電動機對繩子的拉力為 N,滑輪組的機械效率為 。若電動機勻速拉動繩子的功率減小,滑輪組的機械效率 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
20.如圖所示,飛機向目標位置空投救災物品,在 (選填“A”、“B”或“C”)位置釋放物品較合理。救災物品下落的過程中速度越來越大,受力 (選填“是”或“不是”)平衡的,物品的動能 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
21.如圖所示是一盞“走馬燈”,點燃底部蠟燭,熱空氣密度 (選填“變大”或“變小”)上升驅動扇葉轉動,觀眾驚奇地看到紙片小人的影子動了起來。加熱使空氣上升驅動扇葉轉動的能量轉化過程與四沖程汽油機的 沖程相同。
22.桔槔是中國古代一項偉大的發(fā)明。如圖是古人利用桔槔從井里汲水的示意圖,在它的前端A處用一根輕質細桿系一個水桶,在后端B處綁一塊配重的石塊,O1為支點且O1A=4O1B。汲水時,先緩慢向下拉桿;裝水后,緩慢向上提桿。配重石塊質量為40kg,桶重20N,桔槔的自重及摩擦不計。(g取10N/kg)
(1)當人沿AC方向向下拉桿時,桔槔是 杠桿;若移動支架,以O2為支點,則拉力F1的大小將 ;
(2)向上提桿時人不施力,只借助配重石塊,一次最多可以提起 kg水;
(3)為滿足不同場合的提水需求,可以更換配重石塊。若汲水時,向下拉桿的力為F1 ,裝滿水后,水和桶總重為240N,向上提桶的力為F2 ,當F1 和F2 的大小相等時,配重石塊質量應為 kg。
三、作圖題:本大題共1小題,共2分。
23.按題目要求作圖
(1)畫出圖中的動力和阻力臂;
(2)如圖所示,要求通過滑輪組用最小的力提升重物,請用筆畫線組裝滑輪組;
(3)如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖。當水箱內的水達到一定高度時,浮標帶動杠桿AOB壓住入水口,停止上水。請在圖中畫出B點所受豎直方向的阻力F2和浮標所受重力的示意圖。
四、實驗探究題:本大題共7小題,共42分。
24.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)如圖甲所示,杠桿靜止,此時杠桿處于 (選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),為了使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié);
(2)如圖乙所示,在A點掛2個重力均為0.5N的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)應為 N;
(3)如圖丙,用支架使一根胡蘿卜水平平衡后,沿支點處將胡蘿卜切分為A、B兩部分,其重力分別為、,由杠桿平衡條件可知 (選填“>”“=”或“<”)。
25.用如圖所示的裝置按順序依次做“探究滑輪組機械效率和哪些因素有關”的實驗:(已知ρ塑料<ρ鋁<ρ鐵)
(1)實驗時在三個裝置上分別掛上相同的鉤碼,并且用力拉繩使鉤碼 上升;
(2)實驗時不考慮繩重及摩擦,塑料滑輪、鋁制滑輪及鐵制滑輪外形相同、材質不同,則拉力F1、F2、F3的大小關系是 ;機械效率η1、η2、η3的大小關系是 ;
(3)若每個鉤碼重5N,鋁制滑輪的重力為2N,將鉤碼勻速提升20cm,不計繩重和摩擦,該鋁制滑輪組的機械效率為 。
26.小明在水平路面上騎自行車時發(fā)現(xiàn):①車速越大,停止蹬車后滑行的距離越遠;②車在滑行時,地面越光滑滑行的距離越遠。小萌設計如圖甲與圖乙實驗來驗證小明的發(fā)現(xiàn)是否正確:
(1)小萌做了圖甲所示的探究實驗來驗證現(xiàn)象①:讓小車從斜面上由靜止下滑,撞擊置于水平木板上的物塊,觀察物塊被撞后移動的距離。以下兩種操作,你認為正確的是 ;(填字母)
A.讓質量相同的小車從斜面的不同高度處自由滑下
B.讓質量不同的小車從斜面的相同高度處自由滑下
(2)物塊被撞擊后在做減速運動的過程中,其所受摩擦力 (選填“變大”“變小”或“不變”);
(3)若水平面是光滑的,本實驗 (選填“能”或“不能”)達到探究目的。實驗過程中,發(fā)現(xiàn)物塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較。對此,請你寫出一條改進措施: ;
(4)為了探究現(xiàn)象②,小萌又做了圖乙的實驗:讓小車從斜面的相同位置由靜止滑下,觀察小車在毛巾、棉布、木板三種材料的水平面上滑行的距離。在滑行的整個過程中,小車在毛巾和木板表面克服摩擦力做的功分別為W1和W2,則W1 W2(選填“>”“<”或“=”)。
27.炎熱的夏天,小花在河邊玩耍,發(fā)現(xiàn)中午時河邊石塊很燙腳,而河水卻是涼涼的。到傍晚時,發(fā)現(xiàn)石塊很快涼了下來,而河水卻還是暖暖的。同樣的日照條件,為什么石塊和河水溫度不一樣呢?于是,小花想探究不同物質的吸熱能力,組裝成如圖甲所示的裝置,在兩個相同的燒杯中,分別裝有質量相等的水和煤油,用相同的電加熱器分別對它們進行加熱,當溫度都達到時開始計時。乙表是每隔0.5分鐘記錄的數(shù)據(jù),并由此畫出了水的溫度隨加熱時間變化的關系圖像,如圖丙所示。請你隨同小花一起解答下列問題:
加熱時間/ 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
溫度/ 水 35 38 41 44 47 50
煤油 35 41 47 53 59 65
(1)實驗中,加熱相同的時間水和煤油吸收的熱量是 (選填“相同”或“不相同)的;
(2)根據(jù)圖乙實驗數(shù)據(jù)在圖丙中畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像;
(3)綜合以上信息可知, 的吸熱本領大。進一步分析發(fā)現(xiàn):質量一定的水和煤油吸收的熱量與升高溫度的比值是 (選填“相同”或“不同”)的。在物理學中,我們用物理量 來描述物質的這種特性。
28.同學們用杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的若干鉤碼探究“杠桿的平衡條件”。
(1)調節(jié)杠桿水平平衡后,第一組同學按圖甲進行實驗,第二組同學按圖乙進行實驗,你認為第 (填“一”或“二”)組實驗更方便,理由是 ;
(2)如圖丙所示,小剛調節(jié)杠桿在水平位置平衡,然后在B點下方加掛一些鉤碼,若仍要保持杠桿在水平位置平衡,需要用彈簧測力計在A點施加一個豎直 (填“向上”或“向下”)的動力;
(3)保持所掛鉤碼位置不變,不斷改變彈簧測力計的作用點,每次都使得杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計施加的動力F與其力臂的圖像如圖丁所示。由圖像可知,各個數(shù)據(jù)點與兩坐標軸所圍成的矩形的面積(圖丁中陰影部分)是 (填“相等”或“不等”)的;
(4)如圖戊所示,在杠桿左側掛一輕質小桶,桶里裝滿水,測力計示數(shù)為 N時,杠桿平衡,則水的質量為80g;若保持小桶和彈簧測力計的位置不變,改裝滿另一種液體時,測力計示數(shù)變?yōu)?N,則這種液體的密度為 (g取10N/kg)。根據(jù)此原理,可以制作杠桿密度計,要使其測量精度更高一些,應選擇容積更 的空桶。
29.如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同。燃料的質量都是10g,燒杯內液體的初溫和質量相同。
(1)為比較不同物質的比熱容,應選擇 兩圖裝置進行實驗。實驗中通過比較 (選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來比較物質吸收熱量的多少;
(2)比較不同燃料的熱值,應選擇 兩圖裝置進行實驗。實驗中,需等待燃料 (選填“燃燒相同的時間”或“燃燒相同的質量”),然后通過比較 (選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來比較熱值的大小;
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比要偏 (選填“大”或“小”)。
30.桿秤的秤砣和秤桿叫“權”和“衡”,寓意做任何事情都要權衡輕重。那么,如何用小權平衡千鈞之重?物理興趣小組開啟設計并制作桿秤之旅。
任務一:選材組裝
(1)選取一根較光滑的長竹筷、塑料盤、細線、重物,按圖1所示用小刀在桿上A、B處刻刀口,用以固定提紐和秤盤位置。提紐位置B即是杠桿的 點;
任務二:標定刻度
(2)定盤星:秤盤不放物體時,提起提紐,調節(jié)秤砣位置使桿在 位置平衡,用記號筆標出秤砣細線在桿上位置C,標記為“0”,即定盤星(桿秤的零刻度線)。此步驟抵消桿與盤的自重影響,確保后續(xù)測量從“零”開始;
(3)定星花:在秤盤上放100g砝碼,手提提紐,調節(jié)秤砣位置使秤桿水平平衡,標出秤砣細線在桿上位置D(圖2),記為100g。根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2,可推導出桿秤的刻度是 (選填“均勻”或“不均勻”)的,再將0到100之間分為10等份,依次標上相應刻度;
(4)定量程:按每一等份 g推算,在桿的最遠端標出稱量最大值;
任務三:測試調整
(5)用刻度尺測出零刻度線到提紐的距離CB=2.0cm,100g刻度線到提紐的距離DB=22.0cm。將橡皮擦放入秤盤,調節(jié)秤砣使桿秤水平平衡,此時秤砣細線到提紐的距離為3.5cm,則這塊橡皮擦質量為 g;
任務四:改進優(yōu)化
(6)若要用此桿秤稱量更大質量的物體,可以在秤砣不變時,將提紐B向_ _移動,若要提高此桿秤的稱量精度,可以將提紐B向 移動。
五、綜合題:本大題共1小題,共10分。
31.閱讀短文,回答問題。
渦輪噴氣發(fā)動機
2023年5月28日,我國首架自行研制、擁有自主知識產權的噴氣式客機C919(如圖甲所示),歷時2h從上海到北京,標志著這一機型完成首次商業(yè)載客飛行。
如圖乙所示,為C919客機使用的軸流式渦輪噴氣發(fā)動機,其結構是由進氣道、壓氣機、燃燒室、渦輪和尾噴管組成,其中壓氣機與渦輪裝在同一條轉軸上工作。工作時,空氣首先進入發(fā)動機的進氣道,當飛機飛行時,可以看作氣流以飛行速度流向發(fā)動機,由于飛機飛行的速度是變化的,而進入壓氣機氣流速度有一定限制,因而進氣道的功能就是通過可調管道來調整氣流速度,使進入進氣道的氣體全部通過可調管道。空氣流過壓氣機時被壓氣機的旋轉葉片壓縮后進入燃燒室,這部分氣體與燃料混合后在燃燒室中燃燒,產生的高溫高壓氣流推動渦輪,一邊帶動壓氣機正常工作,一邊從尾噴管噴出高速氣流推動飛機飛行。
C919客機搭載的渦輪噴氣發(fā)動機,其部分參數(shù)如下表,其中熱效率是指渦輪噴氣發(fā)動機獲得的機械能與燃料完全燃燒產生的內能之比,而推進效率則是指渦輪噴氣發(fā)動機傳遞給飛機的推進功(推力所做的功)與其獲得的機械能之比。
熱效率 40% 推進效率 60% 航空燃油熱值q
(1)渦輪噴氣發(fā)動機在工作中,空氣流過壓氣機時內能 (選填“增大”“減小”或“不變”);這部分氣體與燃料混合后在燃燒室中燃燒,產生的高溫高壓氣流推動渦輪,此過程的能量轉化相當于熱機的 沖程,渦輪噴氣發(fā)動機常用循環(huán)流動的水進行冷卻,這是因為水的 。
(2)關于渦輪噴氣發(fā)動機,下列說法中不正確的是 。
A.進氣道中吸入的是空氣
B.燃燒室中,內能轉化為機械能
C.燃料耗盡后還可以利用壓氣機壓縮氣體推動渦輪轉動
D.尾噴管中噴出的高速氣流對飛機做功
(3)設可調管道的通風口面積為,當飛機加速飛行時,應使通風口面積 (選填“變大”“不變”或“變小”)。
(4)已知,渦輪噴氣發(fā)動機所受空氣阻力與運行速度的平方關系如圖丙所示,當飛機以200m/s的速度水平勻速飛行0.5h的過程中,飛機克服阻力做的功為 J,此時需要消耗 kg的航空燃油。
(5)渦輪噴氣發(fā)動機使壓縮后的混合氣體在燃燒室燃燒直到膨脹的氣體再從尾部噴出過程中,燃氣的溫度是不斷變化的,下列能大致反映燃氣溫度隨時間而變化的圖像是 。
A. B.
C. D.
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】費力
形狀

14.【答案】做功
內能轉化為機械能
慣性

15.【答案】2
4

16.【答案】1.5


17.【答案】
不變

18.【答案】20
4

19.【答案】200

不變

20.【答案】A
不是
變大

21.【答案】變小
做功

22.【答案】省力
變大
8
52

23.【答案】(1)
(2)
(3)

24.【答案】平衡

1.5
>

25.【答案】勻速
F1η1>η2>η3
83.3%

26.【答案】A
不變
不能
讓小車從斜面的更高處自由滑下
=

27.【答案】相同


不同
比熱容

28.【答案】一
便于測量力臂
向下
相等
0.8
1.25


29.【答案】甲、丙
加熱時間
甲、乙
燃燒相同的質量
升高的溫度


30.【答案】支
水平
均勻
10
7.5



31.【答案】增大
做功
比熱容大
BC
變大

1080
C

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