資源簡介 (學號班級姓名準考證號★密---------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------------線 -------------------)鹽池縣第三中學2025學年春季階段性學業質量監測八年級物理試卷一、選擇題(選出下列各題中唯一正確的選項。每小題3分,共30分)1.下列關于力的說法中,正確的是( )A.相互接觸的物體才能有力的作用 B.脫離物體也能產生力的作用C.受力物體同時也是施力物體 D.只有一個物體也能產生力的作用2.在航空領域,常常發生“飛機撞鳥”事件。下列關于“飛機撞鳥”的說法正確的是( )A.小鳥受到的力大 B.飛機受到的力大C.小鳥和飛機受力一樣大 D.主動撞擊的一方產生的力大3.物理書靜止在水平桌面上,下列說法正確的是( )A.物理書受到的重力和物理書對桌面的壓力是一對相互作用力B.桌子受到的重力和物理書對桌子的壓力是一對相互作用力C.物理書受到的重力和桌子對物理書的支持力是一對平衡力D.桌子對物理書的支持力和物理書對桌子的壓力是一對平衡力4.小明和小軍來到滑雪場,兩人體重相近,但是小軍陷入雪中,穿滑雪板的小明卻沒有。根據此情景,兩人提出了以下四個科學問題,其中最有探究價值且易于探究的是( )A.壓力的作用效果與受力面積有什么關系B.壓強的大小與受力面積有什么關系C.壓力的作用效果與壓力和受力面積有什么關系D.壓強的大小與哪些因素有關5.圖是055型驅逐艦,它是我國海軍的中堅力量,是目前全球最大的水面“戰斗機”。其排水量為12000t,吃水深度為6.6m。關于該驅逐艦,下列分析正確的是( )A.該驅逐艦在海上航行時受到的浮力大于重力B.排水量指的是驅逐艦滿載時排開水的重力C.因為流速越大的位置流體壓強越小,所以兩艘驅逐艦可以近距離并排航行D.驅逐艦吃水深度越深,艦底受到水的壓強越大6.以下說法中正確的是( )A.壓路機有較重的前輪是為了增大壓強B.同學們的書包帶都比較寬其目的是為了減小壓力C.鞋底印有花紋是為了減小摩擦 D.冰壺運動中“擦冰”是為了增大摩擦7.如圖所示,用水平力F=30N,按住一重G=10N的木塊在豎直墻壁上,當木塊沿豎直方向勻速下滑時,木塊受到的摩擦力的大小是( )A.40N B.30N C.20N D.10N8.連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用,下列例子中屬于連通器的是( ) A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)9.如圖所示,一端纏有鐵絲的木棍(簡易密度計)先后放入兩種不同的液體中,木棍在兩種液體中所受浮力分別為F甲、F乙,兩種液體密度分別為ρ甲、ρ乙,則( )A.F甲=F乙,ρ甲<ρ乙 B.F甲=F乙,ρ甲>ρ乙C.F甲<F乙,ρ甲<ρ乙 D.F甲>F乙,ρ甲=ρ乙10.如圖所列舉的生活實例中,力對物體做功的是( )甲:小車在推力的作用下向前運動乙:物體在繩子拉力的作用下升高丙:提著滑板車在水平路面上前行丁:用盡全力搬石頭,搬而未起A.乙和丙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.甲和乙二、選擇說理題(選出唯一正確的選項并說明理由。每小題5分,共10分)11.兩個相同的燒杯A、B中分別盛有兩種不同液體,將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中,當兩小球靜止時所處位置如圖所示,且兩燒杯中液面相平,液體對燒杯底部的壓強pA和pB,它們的大小關系是( )A.pA>pB B.pA選擇理由:。12.雞蛋放入盛水的杯中。雞蛋沉在杯底如圖所示,向杯中加鹽,使雞蛋慢慢上浮直至漂浮在液面上。在此過程中,關于雞蛋受到的浮力大小,下列說法正確的是( )A.始終保持不變 B.始終變小 C.先不變,后變大 D.先變大,后不變選擇理由:。三、填空題(每空2分,共18分)13.智能手機是我們現代生活必不可少的通訊工具,請你估測一下手機屏幕的面積大約為80 ,重力大約為2 。14.足球運動員射點球,球由靜止變為運動;守門員奮力將球接住,球由運動變為靜止。這表明:力可以改變物體的 ;運動員用頭頂足球時,頭也感到痛,此現象說明了力的作用是 ;假如正在空中運動的足球所受的外力全部消失,足球將 。15.如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左邊手指受到鉛筆的壓力為F1,壓強為p1;右邊手指受到鉛筆的壓力為F2,壓強為p2。則F1 F2,p1 p2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。 (15題圖) (16題圖)16.如圖所示,高鐵站的站臺邊沿標有黃色安全線,提示乘客在候車時要站在安全范圍內。一個重要的原因是,當高速列車通過時,車體附近氣體流速 ,壓強 (均選填“大”或“小”),會使乘客受到一個“推”向列車的力。四、應用題(17題4分,18題8分,19題6分,共18分)17.(4分)如圖所示,實心木球漂浮在水面上,請作出木球所受力的示意圖。18.(8分)有一輛如圖所示的小轎車,質量為1.2t,每個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2,若其勻速直線行駛時受到的阻力是2000N。(g=10N/kg)則:(1)小轎車受到的牽引力有多大 (2)小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少?(3)該小轎車靜止在水平地面上時,對地面的壓強有多大?(4)近幾年電動汽車占據汽車市場的份額越來越多,請從物理角度說一點電動汽車的優點。19.(6分)如圖甲所示,彈簧測力計下懸掛一實心物塊,將其緩慢浸入水中,在此過程中彈簧測力計示數隨物塊浸入水中深度變化的關系圖像如圖乙所示,根據圖像數據完成下列計算。(1)物塊浸沒時浮力大小;(2)物塊剛好浸沒時水對物塊下表面的壓強;(3)物塊的體積。五、實驗探究題(20題6分,21題8分,22題10分,共24分)20.(6分)小明利用如圖所示的裝置,探究阻力對物體運動的影響,進行了如下操作:a.如圖甲所示,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離;b.如圖乙所示,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離;c.如圖丙所示,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題:(1)(2分)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”“b”或“c”);(2)(2分)進行正確實驗操作后,本實驗可得到:小車受到的阻力越小,通過的距離越 ;(3)(2分)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的:使小車 。21.(8分)在探究“液體內部壓強的特點”的實驗中。(1)(4分)用壓強計和盛有水的容器進行實驗,如圖甲所示。實驗前,要通過調試,使壓強計U形管兩邊的液面 ;若在調試中用手指輕壓探頭的橡皮膜時,U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“顯著”或“不顯著”),則說明該壓強計的氣密性良好;(2)(4分)比較A、B可知:在液體內部的同一深度,向各個方向的壓強 ;比較A、C可知:液體內部壓強的大小跟 有關。22.(10分)小明同學按照如圖所示的操作,探究“影響浮力大小的因素”。(1)(2分)物體受到的重力為 N;(2)(2分)物體全部浸沒在水中時,受到的浮力是 N;(3)(2分)由 兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關;(4)(2分)由 兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在物體中的深度無關;(5)(2分)由D、E兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與液體的 有關。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫