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5.4測(cè)量:固體和液體的密度 同步練習(xí) (含答案) 2025-2026學(xué)年滬科版物理八年級(jí)全一冊(cè)

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5.4測(cè)量:固體和液體的密度 同步練習(xí) (含答案) 2025-2026學(xué)年滬科版物理八年級(jí)全一冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

5.4測(cè)量:固體和液體的密度
一、單選題
1.用天平和量筒測(cè)量某固體密度,步驟如圖所示,下列描述正確的是(  )
A.甲圖,托盤天平左盤偏高,應(yīng)先將左側(cè)平衡螺母向右旋轉(zhuǎn)
B.乙圖,正確調(diào)平天平后,測(cè)量固體的質(zhì)量為32.4g
C.丙圖,固體的體積為38cm3
D.經(jīng)計(jì)算,該固體密度為1.5g/cm3
2.為了測(cè)出鹽水的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:①測(cè)出空燒杯的質(zhì)量②在燒杯中裝入適量鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量③將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中④測(cè)出量筒中鹽水的體積⑤測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是(  )
A.①④③②⑥ B.②③④⑤⑥
C.①④②③⑤⑥ D.①⑤②③④⑥
3.如圖是“測(cè)量固體密度”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列選項(xiàng)正確的是(  )
A.天平使用前指針位置如圖甲所示,為使天平平衡,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)
B.天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,該固體的質(zhì)量為27.4g
C.放入固體前后,量筒的示數(shù)如圖丙所示,該固體的體積為40cm3
D.該固體的密度為2.7g/cm3
4.實(shí)驗(yàn)室有如下四種規(guī)格的量筒,想要一次性較準(zhǔn)確地量出100g酒精(),則應(yīng)選用的量筒是(  )
A.量程為50mL,分度值為1mL的量筒
B.量程為100mL,分度值為2mL的量筒
C.量程為250mL,分度值為5mL的量筒
D.量程為500mL,分度值為10mL的量筒
5.在下列實(shí)驗(yàn)室的儀器中,可以直接用來(lái)測(cè)量體積的是(  )
A.刻度尺 B.托盤天平和砝碼
C.量筒 D.停表
6.如圖所示,是某小組在做“測(cè)量固體密度”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分場(chǎng)景。下列選項(xiàng)正確的是(  )
A.天平使用前指針位置如圖甲所示,為使天平平衡,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)
B.天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,該固體的質(zhì)量為27.4g
C.天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,該固體的質(zhì)量為25.2g
D.多次測(cè)量后繪制m-V圖像如圖丙所示,該固體的密度為2.7g/cm3
7.規(guī)范使用測(cè)量?jī)x器是中學(xué)生必備的科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)于測(cè)量?jī)x器的使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),刻度尺要正放且刻度線要緊貼被測(cè)物體
B.用天平稱質(zhì)量時(shí),若指針指在分度盤中線左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)
C.用量筒測(cè)體積讀數(shù)時(shí),視線與凹液面最低處保持水平
D.用秒表測(cè)百米賽跑時(shí)間時(shí),應(yīng)看煙計(jì)時(shí),而不是聽槍聲計(jì)時(shí)
8.如圖所示,用托盤天平和量筒測(cè)量一礦石的密度,圖甲是天平在某時(shí)刻分度盤指針的位置;圖乙是天平調(diào)平后測(cè)量礦石質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的情形;圖丙是測(cè)量礦石體積的情形。則下列說(shuō)法中(  )
①若圖甲是測(cè)量礦石質(zhì)量時(shí)的情形,則應(yīng)將天平的平衡螺母向左調(diào),使天平平衡
②若將礦石從地球帶到天宮空間站,其質(zhì)量為54g
③礦石的密度是2.7kg/m3
④若圖丙中先測(cè)礦石和水的總體積,再拿出礦石測(cè)水的體積,則測(cè)出的礦石密度會(huì)偏小
A.只有①②正確 B.只有①④正確
C.只有②④正確 D.只有③④正確
9.一個(gè)底面積為S,高度為L(zhǎng)的薄壁瓶子內(nèi)裝滿某種液體時(shí),液體的質(zhì)量為m。若將液體倒出一部分(正立時(shí)近彎處),測(cè)得液面高度為L(zhǎng)1,然后封住瓶口。將瓶倒置,如圖乙所示,測(cè)得液面高度為L(zhǎng)2。則液體的密度為(  )
A. B.
C. D.
10.小李同學(xué)在測(cè)量某種液體的密度時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量;
在燒杯內(nèi)盛上部分純水,在水位線處做好標(biāo)記,并稱出總質(zhì)量;
倒出水,擦干燒杯后換上待測(cè)液體,使液面到剛才的標(biāo)記處,再稱出總質(zhì)量
則待測(cè)液體的密度為(水的密度用表示)(  )
A. B.
C. D.
二、填空題
11.在測(cè)量金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中,小明先用天平測(cè)其質(zhì)量,所用砝碼及游碼位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量是   g;再用量筒測(cè)其體積如圖乙所示,則金屬塊的密度ρ=   kg/m3
12.如題圖所示,底面積均為0.01m2的甲、乙兩柱形容器置于水平桌面上,甲容器內(nèi)盛有深度為0.2m的水,乙容器內(nèi)盛有體積為的酒精,此時(shí)甲容器內(nèi)水的質(zhì)量是   kg。現(xiàn)從甲容器中抽出體積為V1的水,從乙容器中抽出體積為V2的酒精,然后將抽出的液體分別加入對(duì)方容器中,最終兩容器中液體質(zhì)量相同,整個(gè)過(guò)程無(wú)液體溢出,已知,則V1為   m3。
13.《烏鴉喝水》的寓言故事大家都很熟悉:如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為200g的瓶子,容積為600mL,瓶?jī)?nèi)盛有560g水;一只口渴的烏鴉,將3塊規(guī)格相同、質(zhì)量均為20g的小石塊投進(jìn)瓶?jī)?nèi)且小石塊均沒(méi)入水中,此時(shí)瓶子、小石塊和水的總質(zhì)量為810g(杯壁外沾的水忽略不計(jì))。則原來(lái)瓶?jī)?nèi)水的體積為   cm3,石塊的密度為   kg/m3。
14.小明測(cè)量小石塊的密度,將天平放在水平工作臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,此時(shí)指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向   調(diào)節(jié),小明接著用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,則小石塊質(zhì)量為   ,用排水法測(cè)得小石塊的體積為30cm3,則小石塊的密度為   。
15.小明在“測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為   ,容器的質(zhì)量為   。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
液體體積/cm3 5.8 7.9 16.7 35.1
液體和容器的總質(zhì)量/g 10.7 12.8 21.6 40.0
16.以下是測(cè)定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m;
(2)在礦泉水瓶中裝滿水,用天平測(cè)出總質(zhì)量;
(3)在礦泉水瓶中裝滿菜油,用天平測(cè)出總質(zhì)量;
(4)將菜油全部倒入量筒中,用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛菜油的體積:
(5)將菜油倒入量筒中,測(cè)出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量;
(6)讀出量筒中所盛菜油的體積;
(7)計(jì)算菜油的密度。
有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量出菜油的密度,并寫出表達(dá)式
① ; ② ; ③。(已知)
你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式有哪些   (填序號(hào),多選)。
三、簡(jiǎn)答題
17.物理興趣活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們測(cè)出牛奶的密度,除了牛奶,老師還提供如下器材:一架天平(配套砝碼)、一個(gè)體積為的小金屬塊、一個(gè)燒杯和細(xì)線。請(qǐng)你利用上述器材幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)出牛奶的密度。要求:
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量的物理量;
(2)寫出牛奶密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(用已知量和測(cè)得量表示)
四、作圖題
18.實(shí)驗(yàn)小組利用天平、量筒和燒杯等器材測(cè)量牛奶的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的處   ,若橫梁靜止時(shí)指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向   (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)天平調(diào)平衡后,將適量的牛奶倒入燒杯中,并用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,通過(guò)加減砝碼的一番操作,當(dāng)小明將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,分度盤上指針如圖甲所示,接下來(lái)他應(yīng)該____(選填序號(hào));
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.移動(dòng)游碼
C.取下最小的砝碼后移動(dòng)游碼
(3)測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為后,將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如圖乙所示,則量筒中牛奶的體積為   ;
(4)測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平橫梁平衡時(shí)如圖丙所示,則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為   g;
(5)小明測(cè)量的牛奶密度為   ;
(6)在向量筒倒入牛奶時(shí),如果不慎有牛奶濺出,則測(cè)出的牛奶密度會(huì)   (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
五、實(shí)驗(yàn)探究題
19.物理社團(tuán)里,小林和瑤瑤利用天平和量筒測(cè)量某液體的密度:
(1)小林在實(shí)驗(yàn)前,將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移至零刻度線處,此時(shí)指針如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向   調(diào)(選填“左”或“右”),直至天平橫梁平衡;
(2)調(diào)好天平后,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將空燒杯放在天平上,測(cè)出其質(zhì)量為48.5g;②在燒杯中倒入適量待測(cè)液體,測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,為   ;③將燒杯中的液體全部倒入量筒中,讀出液體的體積如圖丙所示;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知待測(cè)液體的密度為   kg/m3;該實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得的密度值與實(shí)際值相比   (選填“偏大”、“偏小”或“不變”),小林提出只要將實(shí)驗(yàn)步驟的順序作調(diào)整就能使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,則調(diào)整后的順序?yàn)椤?  ;(填實(shí)驗(yàn)步驟前的序號(hào))
(4)聰明的瑤瑤還想到用容積為V的兩個(gè)完全相同的瓶子,分別裝滿待測(cè)液體和水,放在已調(diào)平的天平左右兩盤中,如圖丁所示,移動(dòng)游碼使天平平衡,游碼示數(shù)為m0,由此可得待測(cè)液體密度為   ;(用V、m0、水表示)
(5)小林還想利用家里的電子秤測(cè)量金屬球的密度:A.用電子秤測(cè)出金屬球的質(zhì)量,如圖①;B.將金屬球放入溢水杯中,向溢水杯中注滿水,測(cè)出總質(zhì)量,如圖②;C.緩慢取出金屬球,再向溢水杯中補(bǔ)滿水,測(cè)出總質(zhì)量,如圖③;D.金屬球密度的測(cè)量值是   g/cm3。(ρ水=1g/cm3)
六、綜合題
20.為做好消毒防疫,學(xué)校給各班準(zhǔn)備了一些瓶裝的 75%消毒酒精,小明所在的物理興趣小組圍繞這些消毒酒精開展下列活動(dòng),如圖所示。
(1)把天平放在水平臺(tái)面上,先將   撥到“0” 刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。
(2)接著小明用天平測(cè)出瓶裝酒精的總質(zhì)量為 95.2g, 再將部分酒精倒入量筒中,液面如圖甲所示;最后用天平測(cè)出剩余酒精和瓶的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,天平的讀數(shù)為   g,75%消毒酒精的密度為   kg/m3。
(3)如圖丙所示是小明用粗細(xì)均勻吸管制成的簡(jiǎn)易密度計(jì),豎直漂浮在水中時(shí),水面位于圖中 A 處,圖中 AB 間距離為 8.5cm,則 A 處應(yīng)標(biāo)為   g/cm3。
(4)該密度計(jì)漂浮在 75%消毒酒精中,此時(shí)所受的浮力   (選填“大于”、“等于”或“小于”)在水中所受的浮力,它浸入酒精中的深度 h 為   cm。
七、科普閱讀題
21.近幾年,西安對(duì)老舊小區(qū)樓房保溫性能進(jìn)行改造。某興趣小組的同學(xué)們?cè)谡n外實(shí)踐活動(dòng)中,選擇了幾種保溫材料去研究它們的各種性能及其應(yīng)用。如圖甲,材料相關(guān)信息如下表。
項(xiàng)目 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào)
聚氨酯泡沫 聚苯乙烯泡沫 巖棉
傳熱系數(shù)W/(m·K) 0.033 0.042 0.065
防火性能 阻燃B1級(jí) 阻燃BI級(jí) 不燃A級(jí)
吸水性% ≤0.8 ≤0.2 ≤5
隔音性 好 好 一般
最高使用溫度℃ 75 65 600
Z/(kg·m2) 1.4 1.0 2.4
(1)外墻保溫材料如果脫落會(huì)造成危險(xiǎn),所以應(yīng)該選密度較   的材料。同學(xué)們觀察表格中缺少密度信息,于是選取了上表中的某一種材料進(jìn)行密度測(cè)量,如圖所示:
①將一小塊這種材料放在電子秤上,測(cè)出它的質(zhì)量為0.4g;
②如圖乙所示,在量筒中倒入適量的水,讀出此時(shí)的體積;
③如圖丙所示,用鐵絲將保溫材料壓入水中使其浸沒(méi),讀出此時(shí)的體積,則該材料的密度為   kg/m3(由表中信息可知,材料的吸水性忽略不計(jì));
(2)當(dāng)保溫材料的厚度一定時(shí),為了方便比較材料的性能,在表格中的項(xiàng)目里引入?yún)?shù)“Z”,單位為kg/m2。同學(xué)們觀察表格中的Z,猜想它可能與材料密度有一定關(guān)系。已知保溫材料厚度均為h,請(qǐng)推導(dǎo)出Z與材料密度ρ的關(guān)系Z=   ;(結(jié)果用已知量的符號(hào)表示)
(3)小濱同學(xué)的叔叔家在陜北,他打算給自建房外墻安裝保溫材料,因?yàn)殛儽倍練鉁睾艿颓夷杲邓可伲运x擇外墻保溫材料時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮   (選填“傳熱系數(shù)/吸水性”)(注:傳熱系數(shù)越大,保溫性能越差),所以他選擇表格中的   號(hào)保溫材料比較合適。
參考答案
1.B
2.B
3.D
4.C
5.C
6.D
7.B
8.C
9.D
10.B
11.27.4;2.74×103
12.2;
13.560;1.2×103
14.左;72.6g;2.42g/cm3
15.1g/cm3;4.9g
16.②③
17.(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①調(diào)節(jié)天平平衡,在燒杯中倒入適量的牛奶,稱出總質(zhì)量為;
②燒杯仍放在天平左盤,用細(xì)線將金屬塊系好后,手提細(xì)線使金屬塊浸沒(méi)在此燒杯的牛奶中并保持靜止(金屬塊不接觸燒杯),天平平衡時(shí)的稱量值為。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知,牛奶的質(zhì)量是
金屬塊浸沒(méi)在此燒杯的牛奶中并保持靜止(金屬塊不接觸燒杯),所以牛奶的體積就等于小金屬塊的體積,為,所以牛奶的密度是
18.(1)零刻度線;左
(2)C
(3)40
(4)72
(5)1.1×103
(6)偏大
19.(1)左
(2)74
(3);偏大;②③①
(4)
(5)7.5
20.(1)游碼
(2)61.2;0.85×103
(3)1
(4)等于;10
21.(1)小;20
(2)ρh
(3)傳熱系數(shù);1

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