資源簡介 第六章熟悉而陌生的力一、單選題1.下列事實中,屬于物體運動狀態(tài)改變的是( )A.從滑梯上勻速下滑B.沙發(fā)凹陷C.踢出去的足球D. 用力彎弓2.如圖是人們打年糕時的情景,用木制榔頭捶打年糕的過程中( )A.打年糕時,年糕發(fā)生了彈性形變B.榔頭打擊年糕時,人對年糕有力的作用C.年糕凹陷,說明力可以改變物體的形狀D.榔頭只受重力作用3.你的八年級下冊物理課本的重力約為( )A. B. C.5N D.10N4.某同學(xué)對預(yù)防甲流措施中使用的一些物品進行了估測,其中最接近實際的是( )A.“測體溫”:一只測溫槍所受的重力約為40NB.“戴口罩”:一只長方形口罩的面積約為180cm2C.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgD.“要消毒”:一張消毒濕巾的厚度約為20mm5.如圖所示,小紅穿著旱冰鞋推墻,發(fā)現(xiàn)墻不動,自己卻倒退了,下列說法正確的是( )A.小紅推墻的力沒有作用效果B.小紅推墻的力小于墻對小紅的力C.使小紅倒退的力的施力物體是墻D.使小紅倒退的力的作用點在墻面上6.如圖所示的事例中,目的是為了減小摩擦的是( )A. 急剎車時增大閘皮與車輪間的壓力B. 自行車把套上刻有花紋C. 給車輪的軸加潤滑油D. 自行車輪胎外表面刻有花紋7.1牛頓的力大約等于( )A.拿起一支鋼筆所用的力 B.拿起兩個雞蛋所用的力C.提起一個書包所用的力 D.拉動一輛人力車所用的力8.中國女排那種頑強拼搏的精神值得我們每個人學(xué)習(xí),如圖所示是她們某次比賽時的場景,關(guān)于排球比賽下列說法正確的是( )A.排球在向上運動的過程中,不再受到重力的作用B.在一次扣殺中,排球受到的彈力是由于手發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的C.運動員扣出的排球在空中飛行時,受到重力和手對球的彈力D.用手擊打排球時,手先對排球產(chǎn)生作用力,然后排球?qū)κ忠伯a(chǎn)生了一個作用力9.如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大,當水平拉力增大到12N時,彈簧恰好開始變長,當拉力F為18N時,彈簧長度不再增加,并且此時長木板B以速度v勻速運動,以下判斷錯誤的是( )A.當拉力為10N時,木塊A受到的摩擦力為0NB.當拉力為18N時,木塊A受到的摩擦力方向水平向左,大小為6NC.當拉力為22N時,長木板B開始加速運動,B與地面之間的摩擦力大小為18ND.若木塊A的質(zhì)量增加,則水平拉力F要大于18N,長木板B才會勻速運動10.原長相同,勁度系數(shù)分別是 k1、k2、k3的三個輕彈簧(已知 分別用如圖中A、B、C三種方式組成彈簧組,每個鉤子與懸點的距離相等,當在每個鉤子上掛上相同質(zhì)量的物體后 ( )A.彈簧組A的伸長量最大 B.彈簧組 B的伸長量最大C.彈簧組C的伸長量最大 D.三個彈簧組的伸長量一樣大二、填空題11. 用手推門時,在門把手旁推比在門軸旁推更容易推開,這說明力的作用效果與力的 有關(guān)。12. 小敏對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,從圖中信息可知,乙星球表面物體所受重力與質(zhì)量成正比,比值為 。質(zhì)量為20kg的物體,在乙星球表面所受重力為 N。13.共享單車在水平地面上靜止,它受到的重力與地面對它的支持力是一對 力;剎車時捏緊車閘是通過增大 (選填“接觸面的粗糙程度”或“壓力”)來增大摩擦。14.在一定范圍內(nèi)拉伸彈簧時,彈簧受到的拉力越大,彈簧的 越大,彈簧測力計就是根據(jù)這一原理制成的。在一次演奏中,男高音為女低音伴唱時, 的響度大(選填“男高音”或“女低音”)。15.在南半球的人受到的重力方向是豎直向下;在北半球的人受到的重力方向是 。月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的,在地球上能舉起1200 N重物體的運動員,在月球上能舉起 N的物體。16.如圖所示,一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時,正對刻度10,掛上80N重物時,正對刻度30,當彈簧掛44N重物時自由端所對刻度應(yīng)是 ,若自由端所對刻度是28,這時彈簧下端懸掛的重物為 N。三、實驗探究題17.生活中,我們在放置物體時,會經(jīng)常涉及到“穩(wěn)度”的問題. 穩(wěn)度就是物體穩(wěn)定的程度,那么,到底有什么方法可以提高穩(wěn)度呢?于是小明進行了如下實驗:他首先制作了如圖2的甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(如圖1所示,物體不滑動),慢慢轉(zhuǎn)動木板,直至圓柱體翻倒,記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度,記錄結(jié)果如下表:實驗次數(shù) 1 2 3 4重心離支持面高度 低 低 中 高物體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度 最大 大 較大 小穩(wěn)度 最大 大 較大 小(1)小明是通過 來判斷物體的穩(wěn)度.(2)小明分析實驗數(shù)據(jù),得出物體的穩(wěn)度與接觸面積大小有關(guān). 小華認為這條結(jié)論不正確,如生活中常見的照相機三腳架,其與地面的接觸面積很小,但支撐面(由支撐點組成的平面)較大. 正確的結(jié)論應(yīng)是 .(3)分析數(shù)據(jù) (填實驗次數(shù)的序號)可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系. 卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在 (選填“上”或“下”)層,可使卡車不易翻倒.(4)設(shè)汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S,汽車的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車甲和乙,它們的重G相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認為可以通過簡單比較 (寫出表達式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度.四、綜合題18.汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。如下圖所示,司機從發(fā)現(xiàn)情況到他操作制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間,這段時間內(nèi),汽車會保持原來的速度前進一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離;從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動距離;反應(yīng)距離與制動距離之和叫停車距離。下表是同一位司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的甲汽車,在相同水平公路上以不同的速度 v 行駛時(反應(yīng)時間相同),測得的反應(yīng)距離 S1、制動距離 S2和停車距離 S3。v/(km·h-1) S1/m S2/m S3 /m45 9 14 2375 15 38 5390 18 56 74105 21 76 97(1)該司機的反應(yīng)時間是 s;(2)反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度。由于酒后駕車的反應(yīng)時間比不飲酒時的反應(yīng)時間要長一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車的反應(yīng)距離會變 ,導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大;(3)一起發(fā)生在限速 60 km/h 路段的交通事故中,交警測得肇事車留下的剎車痕跡(制動距離)長為 40 m。則肇事司機在駕駛時 (選填“有”或“沒有”) 超速;(已知該車的制動性能與甲汽車一致)(4)為了行車安全,在雨天開車時,司機都要“減速慢行”。原因是下雨后,路面的 降低,使行駛車輛受到的摩擦力變小,導(dǎo)致 (選填“反應(yīng)距離”或“制動距離”)變大;(5)下圖是甲、乙兩汽車在同一路面上緊急剎車過程中制動距離 S2與車速 v 的關(guān)系圖像,則 (選填“甲”或“乙”)汽車的制動性能較好。五、科普閱讀題19.閱讀短文,回答問題胡克定律彈力的大小和形變的大小有關(guān)系,形變越大,彈力也越大,形變消失,彈力就隨著消失。對于拉伸(或壓縮)形變來說,伸長(或縮短)的長度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。把一個物體掛在彈簧上,物體越重,把彈簧拉得越長,彈簧的拉力也越大。物體發(fā)生彎曲時產(chǎn)生的形變叫做彎曲形變。對于彎曲形變來說,彎曲得越厲害,產(chǎn)生的彈力就越大。例如,把弓拉得越滿,箭就射得越遠;把物體放在支持物上,物體越重,支持物彎曲得越厲害,支持力就越大。在金屬絲的下面掛一個橫桿,用力扭這個橫桿,金屬絲就發(fā)生形變,這種形變叫扭轉(zhuǎn)形變。放開手,發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的金屬絲產(chǎn)生的彈力會把橫桿扭回來。金屬絲扭轉(zhuǎn)角度越大,彈力就越大。定量的研究各種形變中彈力和形變的關(guān)系比較復(fù)雜,我們經(jīng)常遇到的是彈簧的拉伸(或壓縮)形變。實驗表明:彈簧彈力的大小F和彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比。寫成公式就是F=kx,其中k是比例常數(shù),叫做彈簧的勁度系數(shù),在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長度、材料、粗細等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細的軟彈簧勁度系數(shù)大。對于直桿和線的拉伸(或壓縮)形變,也有上述比例關(guān)系。這個規(guī)律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的,叫做胡克定律。胡克定律有它的適用范圍。物體形變過大,超出一定的限度,上述比例關(guān)系不再用,這時即使撤去外力,物體也不能完全恢復(fù)原狀。這個限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內(nèi)適用。彈性限度內(nèi)的形變叫做彈性形變。(1)彈簧測力計的工作原理遵從 定律。當用彈簧測力計測物體重力時彈簧的形變主要是 (選填“拉伸形變”、“彎曲形變”或“扭轉(zhuǎn)形變”);(2)使用彈簧測力計時注意不能超過它的量程,是為了避免超過彈簧的 ;(3)彈簧的 在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時的彈力,它與受力大小 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),它的單位是 (選填“N/m”、“N/m3”或“N·m”)。六、簡答題20.教室的黑板通常為較粗糙的磨砂表面,請用所學(xué)物理知識分析黑板采用磨砂表面的原因。(寫出兩點即可)七、作圖題21.氫氣球下吊一小重物G在空氣中沿MN方向斜上升做勻速直線運動,若不計空氣阻力和風力影響,請畫出重物的受力示意圖 。參考答案1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.C10.C11.作用點12.5N/kg;10013.平衡;壓力14.伸長;女低音15.豎直向下;120016.21;7217.物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度;物體的穩(wěn)度與支撐面的大小有關(guān);2、3、4;下;(或)18.0.72;長;有;粗糙程度;制動距離;乙19.胡克;拉伸形變;彈性限度;勁度系數(shù);無關(guān);N/m20.黑板通常為較粗糙的磨砂表面,使光在黑板表面發(fā)生漫反射,反射光線射向各個方向,坐在不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的字;黑板表面粗糙可增大摩擦力,有利于用粉筆在黑板上寫下清晰的字。21. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫