資源簡介

江西省景德鎮(zhèn)一中2024-2025學年八年級下學期期末考試物理試題
一、單選題
1．我國古代把女子一拃長稱為“咫”，男子一拃長稱作“尺”，如圖。“咫尺之間”用來比喻相距很近，實際“咫”與“尺”的長度相差大約為（　　）
A．3mm B．3cm C．3dm D．3m
2．如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設液體對試管底部的壓強為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（ ）
A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．無法確定
3．如圖所示，亞冬會于2025年2月7日至2月14日在我國哈爾濱舉行，女子1500米韓梅奪冠，中國隊包攬金銀銅牌。下列說法正確的是（　　）
A．運動員在勻速滑行時，溜冰鞋與冰面間摩擦力為零
B．到達終點不能立即停下來，是因為運動員受到慣性作用
C．運動員在勻速轉(zhuǎn)彎時，受到非平衡力作用
D．冰面對她的支持力與她所受的重力是一對相互作用力
4．“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結晶，被譽為“中國第五大發(fā)明”。關于二十四節(jié)氣的諺語，下列分析正確的是（ ）
A．“白露身不露，寒露腳不露”，露的形成是液化現(xiàn)象，液化吸熱
B．“小寒凍土，大寒凍河”，河水結冰是凝固現(xiàn)象，凝固吸熱
C．“霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華放熱
D．“驚蟄地氣通，化雪聲如鐘”，化雪是熔化現(xiàn)象，熔化放熱
二、多選題
5．水平桌面上兩個底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的小球M、N分別放入兩個容器中，靜止時兩球狀態(tài)如圖所示，兩容器內(nèi)液面相平，下列分析不正確的是（ ）
A．兩小球所受浮力FMB．兩種液體的密度ρ甲<ρ乙
C．兩種液體對容器底部的壓強p甲=p乙
D．兩種液體對容器底部的壓力F甲>F乙
6．物理興趣小組同學對如圖所示的實驗現(xiàn)象進行了討論，說法不正確的是（ ）
A．圖甲所示，壓強計的U形管左右液面高度差可以準確測出液體壓強的大小
B．圖乙所示，杯口的紙片和杯中的水不會掉下的原因是紙片受到了大氣壓的作用
C．圖丙所示，通過比較手指上的凹痕可以得出壓力的作用效果與受力面積有關
D．圖丁所示，往紙片中間吹氣，紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大
三、填空題
7．醫(yī)院經(jīng)常用 （選填“紅外線”或“紫外線”）燈滅菌；利用超聲波排除人體內(nèi)的結石，是利用聲波能傳遞 （選填“信息”或“能量”）的性質(zhì)。
8．測量正方體金屬塊的密度，用刻度尺測量金屬塊的邊長，如圖甲所示，用托盤天平測量質(zhì)量，把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的“0”刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時應向 調(diào)節(jié)平衡螺母，直到天平平衡。將金屬塊放在天平的左盤，添加砝碼，移動游碼，天平再次平衡，如圖乙所示，則金屬塊的密度為 。
9．2025年蛇年春晚舞臺上，周深與秘魯男高音歌唱家胡安 迭戈 弗洛雷茲合作演唱了《山鷹和蘭花花》，周深演繹的《蘭花花》部分高亢婉轉(zhuǎn)，胡安 迭戈 弗洛雷茲的《山鷹之歌》部分遼闊悠揚。編曲上結合了秘魯排簫和中國嗩吶，形成跨文化音樂對話。演唱者發(fā)出的歌聲是由于聲帶的 而產(chǎn)生的，觀眾通過聲音的 （選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）來分辨嗩吶和排簫。
10．由于液體和氣體具有 ，所以液體和氣體內(nèi)部向各個方向都有壓強，如圖所示為托里拆利實驗的裝置，將該裝置從山腳下拿到山頂，保持玻璃管豎直，玻璃管中水銀面的高度差將 （選填“降低”、“升高”或“不變”）。
11．把體積為、重為25N的物體，用手將它浸沒在水中時，該物體受到的浮力為 N；放手后，當物體靜止時，該物體將處于 狀態(tài)（選填“懸浮”“漂浮”或“下沉”）
12．天舟八號貨運飛船于北京時間2024年11月16日2時32分，成功對接于空間站天和核心艙后向端口。在天舟八號貨運飛船靠近天和核心艙的過程中，以天和核心艙為參照物，夢天實驗艙是 （選填“靜止”或“運動”），交會對接完成后，天舟八號將轉(zhuǎn)入組合體飛行段。航天員是通過 （選填“電磁波”或“超聲波”）與地面指揮中心取得聯(lián)系的。
13．已知正方體A、B的邊長之比為1︰2，B的邊長為20cm，A、B的密度之比為2︰1。將物體A疊放在B的正中央，如圖所示，此時B對水平面的壓強為5000Pa。則正方體A、B的質(zhì)量之比為 ，將A從B上方取下，B對水平面的壓強變化量為 Pa。
四、實驗題
14．如圖是探究“動能的大小與什么因素有關”時的實驗裝置。該實驗是通過觀察比較木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大小；讓同一鋼球分別從不同高度自由釋放，這是為了探究物體的動能與 的關系。如果本實驗裝置的水平面絕對光滑， （選填“能”或“不能”）完成實驗并得出結論。
15．如圖所示，小陽利用天平、量筒和燒杯來測定某種液體的密度，進行的實驗操作如下：
(1)把托盤天平放在水平臺面上，將游碼移動到標尺左端零刻度線處，鑷子離開游碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央刻度線兩側(cè)不斷擺動，擺動的幅度如圖甲所示，將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端移動，使橫梁水平平衡；
(2)天平調(diào)平衡后，將適量的液體倒入燒杯中，并用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，通過加減砝碼的操作，當小明將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，橫梁指針向右偏，接下來他應該____（選填序號）；
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．移動游碼 C．取下最小的砝碼后移動游碼
(3)調(diào)節(jié)好后，燒杯和液體總質(zhì)量如圖乙所示，為 g；把燒杯中的一部分待測液體倒入量筒中如圖丙；用天平測出燒杯和剩余待測液體的質(zhì)量為60g；
(4)計算出這種液體的密度是 kg/m3。
16．小明同學用彈簧測力計、幾根細線、兩個燒杯和足量的水，測量某種液體和小石塊的密度；（已知水的密度為ρ水）
(1)測量過程如圖所示，先用彈簧測力計測小石塊的重力F1接著分別將小石塊 在水和待測液體中（小石塊不吸水），讀出彈簧測力計的示數(shù)F2和F3；
(2)小石塊的密度為 （用物理量符號表示）；
(3)待測液體的密度為 　 　 （選填字母）；
A． B． C．
(4)同桌小華用相同的器材做此實驗時，發(fā)現(xiàn)乙、丙兩液面不相平，經(jīng)討論后，同學們認為液面不相平對實驗 （選填“有”或“沒有”）影響，理由是： 。
17．實驗小組通過探究杠桿的平衡條件，來解釋桔槔的使用原理。
(1)實驗前，杠桿水平靜止，如圖甲所示，此時杠桿處于 （選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。將杠桿左下角物塊M取走后，不調(diào)節(jié)平衡螺母，杠桿 （選填“仍能”或“不能”）在水平位置靜止。
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，進行多次實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗次序 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2 12.0 1 24.0
2 2 5.0 1 10.0
3 3 10.0 2 15.0
4 3 12.0 2 18.0
①分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出杠桿的平衡條件是 （用表格中的字母表示）。多次實驗的目的是 （填字母）。
A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實驗誤差
②如圖乙所示，此時在右側(cè)鉤碼下端加掛一個鉤碼，杠桿會 （選填“左端下沉”或“右端下沉”）。
(3)桔槔是我國古代的取水工具，如圖丙所示，在井邊豎一根樹杈，架上一根橫木，橫木的一端綁上大石塊，另一端系繩和水桶，簡化圖如圖丁所示。若水桶盛滿水后，為減小人向上提水的拉力，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，可以 （選填“增大”或“減小”）石塊的質(zhì)量或向 （選填“左”或“右”）移動杠桿的支點。
18．某同學發(fā)現(xiàn)冬天水缸里的水結冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，他猜想，水中加入鹽后，可能會對水的凝固點產(chǎn)生影響。為了驗證這一猜想，他進行了如下實驗。
【證據(jù)】
（1）他將一些鹽放入水中，將做成的鹽水用燒杯盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，觀察鹽水狀態(tài)并測出溫度，將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像，如圖甲所示
（2）燒杯內(nèi)物質(zhì)在第5分鐘時處于 （選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，鹽水凝固所用的時間為 min；
（3）實驗中鹽水的凝固點為 ℃，鹽水在凝固時需要放出熱量，溫度 ，根據(jù)圖像可知鹽水結成的冰為 （選填“晶體”或“非晶體”）；
【解釋】根據(jù)實驗中獲得的數(shù)據(jù)，可初步得出結論：在水中加入鹽后 （選填“會”或“不會”）對水的凝固點產(chǎn)生影響；
【交流】如果將一個裝有0℃冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中冰水混合物中的水會 （選填“變多”“變少”或“不變”）。
五、計算題
19．如圖所示，質(zhì)量為9kg，棱長為5cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過細繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，且CO＝3BO，在C端用F＝20N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且細繩被拉直。（細繩重力不計，g取10N/kg）求：
（1）B端細繩的拉力F拉；
（2）物體A對地面的壓強；
（3）當F等于多少牛時，物體A對地面的壓力恰好為零？
20．如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧，其兩端分別固定在容器底部和正方體物塊上。已知物塊的邊長為10cm，彈簧沒有發(fā)生形變時的長度為15cm，彈簧受到拉力作用后，伸長的長度ΔL與拉力F的關系如圖乙所示。向容器中加水，直到物塊上表面與水面相平，此時水深30cm。
（1）該物塊受到水的浮力；
（2）該物塊的密度；
（3）打開出水口，緩慢放水，當彈簧恢復原狀時，關閉出水口。求放水前后水對容器底部壓強的變化量。
21．子英同學在青城公園看到，工人們正從湖中打撈一個圓臺型石墩。示意圖如下，左圖為石墩，右圖為打撈簡圖。已知湖深2m，石墩高0.3m，體積0.07m3，密度石=2.8×103kg/m3。把石墩從水底上拉的過程中，汽車一直向右勻速運動，速度大小為1.5m/s。（不計水的阻力、繩重和滑輪的摩擦，水=1.0×103kg/m3）求：
(1)上升的過程中，石墩未露出水面前所受的浮力大小；
(2)打撈前，石墩上表面受到的水產(chǎn)生的壓強；
(3)石墩從水底到將要露出水面的過程中，汽車拉力所做的功；
(4)整個打撈過程，汽車拉力做功的最大功率。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6
答案 B A C C ABC ACD
7． 紫外線 能量
8． 左
9． 振動 音色
10． 流動性 降低
11． 30 漂浮
12． 靜止 電磁波
13． 1︰4 1000
14． 速度 不能
15．(1)右
(2)C
(3)116
(4)0.8×103kg/m3
16．(1)浸沒
(2)
(3)C
(4) 沒有 見詳解
17．(1) 平衡 仍能
(2) A 右端下沉
(3) 增大 右
18． 固液共存 5 -4 不變 晶體 會 變少
19．（1）60N；（2）1.2×104Pa；（3）30N
【詳解】解：（1）由杠桿平衡條件得F拉×OB＝F×OC，且CO＝3BO，則B端細繩的拉力
（2）物體A的重力
G1＝mg＝9kg×10N/kg＝90N
物體A對地面的壓力
F壓＝G1－F拉＝90N－60N＝30N
物體A與地面的接觸面積，即受力面積
S＝5cm×5cm＝25cm2＝2.5×10－3m2
物體A對地面的壓強
（3）物體A對地面的壓力為零時，它受到的拉力
F拉′＝G1＝90N
由杠桿平衡條件得F拉′×OB＝F′×OC，則此時右側(cè)的拉力
答：（1）B端細繩的拉力F拉是60N；
（2）物體A對地面的壓強是1.2×104Pa；
（3）當F等于30N時，物體A對地面的壓力恰好為零。
20．（1）10N；（2）0.5×103kg/m3；（3）1.0×103Pa
【詳解】解：（1）物塊剛好完全浸沒在水中時
V排=V物=(0.1m)3=10-3m3
物塊所受浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10/kg×10-3m3=10N
（2）由圖甲可知，當物塊上表面與水面相平時，物塊上表面距容器底的距離：h=30cm，彈簧伸長的長度
ΔL=30cm-10cm-15cm=5cm
由圖乙可知，此時彈簧對物塊的拉力F拉=5N，物塊的重力
G物=F浮-F拉=10N-5N=5N
物塊的密度
ρ物====0.5×103kg/m3
（3）當彈簧恢復原狀時，L彈簧=15cm，此時物塊受到的浮力
F浮′=G物=5N
則物塊排開水的體積
V排′===5×10-4m3
物塊浸入水中的深度
h浸===0.05m
此時水的深度
h′=L彈簧+h浸=0.15m+0.05m=0.2m
放水前后水對容器底部壓強的變化量
Δp=p-p′=ρ水g(h-h′)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.3m-0.2m)=1.0×103Pa
答：（1）該物塊受到水的浮力為10N；
（2）該物塊的密度為0.5×103kg/m3；
（3）放水前后水對容器底部壓強的變化量為1.0×103Pa。
21．(1)700N
(2)
(3)1260N
(4)2940W
【詳解】（1）上升的過程中，石墩未露出水面前所受的浮力
（2）湖深2m，石墩高0.3m，打撈前，石墩上表面距離水面的距離為
受到的水產(chǎn)生的壓強
（3）石墩從水底到將要露出水面的過程中，汽車的拉力為
汽車拉力移動的距離為1.7m，汽車拉力所做的功
（4）整個打撈過程，汽車拉力的最大值等于石墩的重力，故汽車拉力做功的最大功率為

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