資源簡(jiǎn)介

第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室分類練習(xí)卷
一．長度的單位及其換算（共1小題）
1．四位同學(xué)做一道單位換算題，其中計(jì)算過程正確的是（　　）
A．25.64cm＝25.64cmm＝0.2564m
B．25.64cm＝25.64cm＝0.2564m
C．25.64cm＝25.64m＝0.2564m
D．25.64cm＝25.64cm÷100m＝0.2564m
二．常見的長度及估測(cè)（共11小題）
2．如圖所示是小紅參觀紀(jì)念館看到的戰(zhàn)士吹響沖降號(hào)的圖片，根據(jù)圖示信息估測(cè)該沖鋒號(hào)匍實(shí)際長度約為（　　）
A．1cm B．10cm C．35cm D．70cm
3．2025年1月，中國科學(xué)家發(fā)布：在甘肅省發(fā)現(xiàn)一批距今1億多年（白堊紀(jì)）的斯氏蹺腳龍足跡。其中一成年斯氏蹺腳龍腳印的長度與初三學(xué)生雙手并靠的最大寬度接近，如圖所示。已知斯氏蹺腳龍?bào)w長為腳印長度的12倍，則其體長約為（　　）
A．24m B．12m C．2.4m D．1.2m
4．如圖是小明吹奏自制笛子的情景，請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)，估測(cè)笛子的長度約為（　　）
A．10cm B．40 cm C．70cm D．100 cm
5．如圖，是小明手握茶杯的照片。根據(jù)圖中信息估測(cè)，該茶杯的高度約為（　　）
A．10mm B．10cm C．10dm D．10m
6．如圖所示，科研人員正在展示我國海洋探測(cè)所用的“海燕”清海機(jī)。根據(jù)圖片信息判斷，“海燕”的長度最接近（　　）
A．0.2m B．2m C．10m D．20m
7．中國人民解放軍儀仗隊(duì)男隊(duì)員的平均身高約為（　　）
A．1.88m B．1.88dm C．1.88cm D．1.88mm
8．人體肺泡極多，如圖是記錄人體單個(gè)肺泡直徑的數(shù)據(jù)，其單位是（　　）
A．微米 B．毫米 C．厘米 D．分米
9．請(qǐng)將正在使用的物理試卷按圖示方式完全展開，估計(jì)試卷的長和寬，其值最接近（　　）
A．70cm 26cm B．70cm 13cm
C．35cm 26cm D．35cm 13cm
10．如圖所示，是學(xué)校安全教育活動(dòng)中學(xué)生使用滅火器的情景。根據(jù)圖片中的信息，可判斷滅火器的罐底離地面的高度最接近于（　　）
A．10cm B．40cm C．80cm D．1m
11．三星堆祭祀?yún)^(qū)8號(hào)坑出土了一件迷你版縱目面具，工作人員按照考古挖掘的要求用比例尺作參照拍照，每一個(gè)小方格的寬度為1cm，如圖所示。請(qǐng)估測(cè)面具兩耳之間的距離更接近于（　　）
A．3cm B．6cm C．9cm D．12cm
12．正確寫字姿勢(shì)的“三個(gè)一”是：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。其中對(duì)“一尺”的估算符合實(shí)際的是（　　）
A．3cm B．30cm C．300cm D．3000cm
三．測(cè)量物體的長度（共2小題）
13．一個(gè)皮尺，用力拉伸后去測(cè)量課桌的長度，測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值（　　）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．無法確定
14．人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍。一位身高為1.68m的男學(xué)生去買鞋，測(cè)得其腳長為24.3cm，腳圍為22.8cm，如圖所示。對(duì)照鞋碼尺寸表，該學(xué)生應(yīng)該買多少碼的鞋子合適（　　）
鞋碼尺寸表
碼數(shù) 36 37 38 39
腳長（mm） 230 235 240 245
腳圍（mm） 215 220 225 230
A．36碼 B．37碼 C．38碼 D．39碼
四．測(cè)量物塊的長度（共1小題）
15．我國古代把女子一拃長稱為“咫”，男子一拃長稱為“尺”，“近在咫尺”形容距離很近。圖甲中比例尺為1：10，圖乙是實(shí)際的刻度尺。圖甲中“咫”與“尺”的長度相差約為 　 　 mm。實(shí)際“咫”與“尺”的長度相差約為 　 　 cm。
五．測(cè)量直徑的長度（共1小題）
16．現(xiàn)收藏于揚(yáng)州市博物館的東漢銅卡尺如圖1，小明觀察后仿制了一把卡尺，活動(dòng)長爪滑動(dòng)到最左側(cè)時(shí)，其 　 　 端與刻度尺“0”刻線對(duì)齊。如圖2，用此卡尺測(cè)量透明膠帶卷的外徑和厚度，測(cè)得外徑為 　 　 cm，內(nèi)徑為 　 　 cm。
六．分度值對(duì)精確度的影響（共1小題）
17．如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同物塊的長度，下列說法正確的是（　　）
A．采用甲刻度尺測(cè)量讀數(shù)更精確些
B．用乙刻度尺測(cè)出物塊的長度為2.8cm
C．兩把刻度尺讀數(shù)不同是因?yàn)榉侄戎挡煌?br/>D．小明想給窗戶配上一塊玻璃，若兩把刻度尺量程足夠，則選甲刻度尺更合適
七．由刻度尺測(cè)量的讀數(shù)判斷分度值（共1小題）
18．同一物體長度的五次測(cè)量記錄是：19.1mm，19.2mm，21.1mm、19.1mm、19.3mm。下列相關(guān)說法中（　　）
①“21.1mm”的測(cè)量記錄是錯(cuò)誤的
②五次測(cè)量使用刻度尺的分度值是0.1mm
③該物體的長度應(yīng)記作19.2mm
④求平均值記作物體的長度，可以消除誤差
A．只有①③正確 B．只有②④正確
C．只有①④正確 D．只有②③正確
八．刻度尺的選擇（共2小題）
19．如圖所示，小明家裝修新房時(shí)想為落地窗安裝一整塊玻璃，需測(cè)量窗戶的高度和寬度。下列是小明準(zhǔn)備的四種測(cè)量工具，從測(cè)量的需要和操作簡(jiǎn)便性考慮，其中最合適的是（　　）
A．分度值為1mm、測(cè)量范圍為3m的鋼卷尺
B．分度值為1cm、測(cè)量范圍為50cm的三角尺
C．分度值為1mm、測(cè)量范圍為15cm的鋼直尺
D．分度值為1cm、測(cè)量范圍為1.5m的軟尺
“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子”，適度運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。運(yùn)動(dòng)過程中我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多物理知識(shí)，請(qǐng)完成20﹣20題。
20．小明是體育委員，一次他協(xié)助體育老師測(cè)量50m跑道的長度，老師給他提供了如下器材，讓他選擇，他應(yīng)選擇的刻度尺是（　　）
A．長度30cm，分度值為0.5mm的鋼直尺
B．長度80m，分度值為1m的皮卷尺
C．長度2m，分度值為1mm的鋼卷尺
D．長度80m，分度值為1cm的皮卷尺
九．測(cè)量長度的特殊方法-累積法（共2小題）
21．用直尺測(cè)出500張A4紙的厚度，如圖所示，1張A4紙的厚度約為（　　）
A．0.100mm B．5.00cm C．0.010mm D．0.100cm
22．某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長度L1；
B.用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；
C.用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；
D.將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；
E.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是 　 　 和 　 　 ；
（2）錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為 　 　 ；
（3）某同學(xué)共測(cè)三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有 　 　 ；（選填選項(xiàng)前的字母，至少有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.銅絲本身粗細(xì)不均勻
B.刻度尺本身刻度不均勻
C.每次排繞的松緊程度不相同
D.讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置
（4）用密繞法測(cè)同一根細(xì)銅絲直徑，如圖所示，甲圖是密繞在錐形圓珠筆上，乙圖是密繞在圓柱形鉛筆上，兩種方法測(cè)量結(jié)果相比較 　 　 。
A.甲偏大
B.甲偏小
C.甲、乙一樣
D.都有可能
十．時(shí)間的單位及其換算
十一．時(shí)間的測(cè)量工具（共1小題）
23．如圖所示，日晷是我中華民族老祖宗智慧的結(jié)晶。日晷是一種測(cè)量工具，它是測(cè)量（　　）
A．時(shí)間 B．長度 C．體積 D．聲音
十二．時(shí)間的估測(cè)（共2小題）
24．五一前夕，某學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，下列數(shù)據(jù)中你認(rèn)為符合實(shí)際的是（　　）
A．男子立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?yōu)?.8m
B．女子跳繩的成績(jī)?yōu)槊糠昼?60個(gè)
C．男子100m的成績(jī)?yōu)?5.5s
D．女子鉛球的成績(jī)?yōu)?5m
25．演奏一遍中華人民共和國國歌的時(shí)間大約是（　　）
A．10s B．46s C．226s D．10min
十三．時(shí)間的測(cè)量（共2小題）
26．如圖所示，四個(gè)計(jì)時(shí)器能成功地記錄下100m短跑時(shí)間的是 （　　）
A．乙、丙和丁 B．只有甲和乙
C．只有乙和丙 D．只有乙和丁
27．心率是指1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，它是身體健康狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是小聰同學(xué)做的“測(cè)量心率”的實(shí)驗(yàn)，你選擇的是：　 　 （選填“方案1”或“方案2”），你選擇的理由是：　 　 ；兩個(gè)方案中，你認(rèn)為小聰?shù)男穆矢咏鼮?　 　 次/分鐘。
方案1：心跳1min 方案2：心跳3min
1 2 3 平均值 1 2 3 平均值
67 68 72 203 205 198
十四．誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別（共1小題）
28．我國古代曾用張開的大拇指與中指間的距離作為長度單位，稱為“拃”。如圖所示，利用刻度尺測(cè)量某人“一拃”的長度。根據(jù)圖中信息，下列說法正確的是（　　）
A．測(cè)量時(shí)，必須從零刻度線量起
B．讀數(shù)時(shí)，視線從甲方向去觀察會(huì)產(chǎn)生誤差
C．為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，我們可以選擇分度值更小的刻度尺
D．記錄下，“一拃”的長度為19.0m
十五．正確求平均值（共1小題）
29．為給課桌裁剪一塊合適的課桌墊，小明用卷尺對(duì)課桌長度進(jìn)行了三次測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)分別為66.8cm、67.0cm、67.5cm。則課桌長度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)為（　　）
A．66.8cm B．67.0cm C．67.1cm D．67.5cm
十六．影響降落傘飛行時(shí)間的因素（共1小題）
30．降落傘是讓人或物體從空中安全降落到地面的一種工具，廣泛用于應(yīng)急救生、空投物資等。物理學(xué)習(xí)小組對(duì)“降落傘在空中滯留時(shí)間的影響因素”展開了實(shí)驗(yàn)，他們提出了如下猜想：
猜想一：降落傘在空中滯留時(shí)間與傘面的材料有關(guān)。
猜想二：降落傘在空中滯留時(shí)間與傘面的面積有關(guān)。
猜想三：降落傘在空中滯留時(shí)間與傘和重物的總質(zhì)量有關(guān)。
（1）同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室找來了紗布、棉布、防水布、透明膠帶、繩子、天平、空塑料盒（帶蓋子）、細(xì)沙。如圖所示，將裝有沙子的塑料盒掛在降落傘上，并使它從三樓窗戶處自由下落。（紗布、棉布、防水布規(guī)格均有1200cm2和1500cm2兩種）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)缺少一種測(cè)量工具　 　 ，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，獲得以下數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 傘面材料 傘面面積/cm2 傘和重物的總質(zhì)量/g 滯留時(shí)間/s
第1次 第2次 第3次 平均值
1 紗布 1200 200 8.6 8.5 8.7 8.6
2 棉布 1200 200 9.3 9.5 9.4 9.4
3 防水布 1200 230 10.7 10.8 10.9 10.8
4 防水布 1500 230 13.1 13.4 13.4 13.3
5 紗布 ____ 230
（2）在驗(yàn)證猜想一、二時(shí)，要控制　 　 不變。
（3）通過表格信息可得出：當(dāng)降落傘和重物的總質(zhì)量相等，降落傘的材料相同時(shí)，降落傘的傘面面積越　 　 （選填“大”或“小”），降落傘在空中的滯留時(shí)間越長；通過表格中　 　 次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還能得出降落傘在空中的滯留時(shí)間與降落傘的材料有關(guān)。
（4）針對(duì)上述猜想三，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所收集的證據(jù)并不完整，經(jīng)大家討論，表格中橫線位置應(yīng)填　 　 。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小西將裝有半盒和滿盒細(xì)沙的塑料盒，分別從三樓窗戶處自由下落，兩次下落時(shí)間都為1.2s，比帶有降落傘的時(shí)間明顯小。小西分析，降落傘是通過　 　 增大降落傘所受的空氣阻力，從而增大了降落傘在空中的滯留時(shí)間。
（6）該實(shí)驗(yàn)用到物理學(xué)中的主要研究方法是　 　 法。
十七．控制變量法（共1小題）
31．為探究沙漠中的蝎子在白天為什么把身體藏在數(shù)厘米深的沙里這個(gè)問題，某同學(xué)做了一條個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得以下一組數(shù)據(jù)：
表面 2cm深處 4cm深處 6cm深處
干細(xì)沙的溫度（℃） 26 24 22 20
濕泥土的溫度（℃） 24 23 22 21
根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，不能得到的結(jié)論是（　　）
A．干細(xì)沙深度越深溫度越低
B．干細(xì)沙隨深度降溫比濕泥土快
C．表面的濕泥土溫度比干細(xì)沙的溫度低
D．干細(xì)沙的溫度總比濕泥土的溫度高
第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室分類練習(xí)卷答案
一．長度的單位及其換算（共1小題）
1．解：25.64cm換算成m正確格式為：25.64cm＝25.64m＝0.2564m，故C正確。ABD錯(cuò)誤；
故選：C。
二．常見的長度及估測(cè)（共11小題）
2．解：成年人手臂展開后的長度約為50cm，以此作為估測(cè)沖鋒號(hào)長度的參考標(biāo)準(zhǔn)，觀察圖片可知，沖鋒號(hào)的長度與成年人手臂展開后的長度大致相等，選項(xiàng)C最接近成年人手臂長度的合理估測(cè)范圍，故ABD錯(cuò)誤、C正確。
故選：C。
3．解：由生活經(jīng)驗(yàn)知人五指并攏的寬度約為10cm，雙手并靠的最大寬度大約為20cm，斯氏蹺腳龍?bào)w長為：20cm×12＝240cm＝2.4m，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選：C。
4．解：人的手掌的寬度約為10cm，圖中笛子的長度約為人手掌寬度的4倍，即約為40cm，故B正確。
故選：B。
5．解：通常情況下，一個(gè)正常成人手掌的寬度在 10cm 左右。從照片中可以看出，茶杯的高度與手的寬度接近，所以該茶杯的高度約為10cm。故B符合題意，ACD不符合題意。
故選：B。
6．解：由圖可知，“海燕”的長度比人的身高略大，大約為2m。
故選：B。
7．解：中國人民解放軍儀仗隊(duì)男隊(duì)員的身高要求在 1.85 米到 1.90 米之間。相關(guān)報(bào)道顯示，中國儀仗隊(duì)的平均身高約為 1.88 米。故A符合題意；B、1.88dm ＝ 0.188m，
C、1.88cm ＝ 0.0188m，
D、1.88mm ＝ 0.00188m，這些數(shù)值與實(shí)際的儀仗隊(duì)男隊(duì)員身高相差甚遠(yuǎn)。故BCD不符合題意。
故選：A。
8．解：由生物知識(shí)可知細(xì)胞需要在光學(xué)顯微鏡下觀察，所以細(xì)胞的直徑小于1mm，肺泡的直徑用單位微米更合適，
故選：A。
9．解：正在使用的物理試卷為4頁，長度約為70cm，一根筷子的長度約25cm，物理試卷的寬略大于此數(shù)值，在26cm左右。故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選：A。
10．解：根據(jù)圖片中的信息，可判斷滅火器的罐底離地面的高度約為人的小腿高，即最接近于40cm，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選：B。
11．解：用比例尺作參照拍照，兩耳之間的寬度大約占了6格，因此兩耳之間的距離更接近于6cm。
故選：B。
12．解：1米等于3尺，則1尺約等于0.33m＝33cm，眼到書本約30cm，故B正確、ACD錯(cuò)誤。
故選：B。
三．測(cè)量物體的長度（共2小題）
13．解：
皮尺用力拉伸后，其長度就會(huì)變長，而刻度線是不變的；舉個(gè)例子來說明，原來1m的尺子被拉成了1.1m，測(cè)量實(shí)際長度為1m的物體時(shí)可能會(huì)讀成0.9m，所以測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏小。
故選：B。
14．解：該學(xué)生腳圍為22.8cm＝228mm，大于36碼腳圍215mm，大于37碼腳圍220mm，大于38碼腳圍225mm，且腳長為24.3cm，小于39碼腳長245mm＝24.5cm的數(shù)值，故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選：D。
四．測(cè)量物塊的長度（共1小題）
15．解：由圖甲可知，“尺”比“咫”長，且兩者相差的長度相當(dāng)于圖乙中實(shí)際刻度尺的3.0mm，故圖甲中“咫”與“尺”的長度相差約為3.0mm；
而圖甲中比例尺為1：10，因此實(shí)際“咫”與“尺”的長度相差約為10×3.00mm＝3.00cm。
故答案為：3.0；3.00。
五．測(cè)量直徑的長度（共1小題）
16．解：（1）由圖可知，卡尺的活動(dòng)長爪滑動(dòng)到最左側(cè)時(shí)，其右端與刻度尺“0”刻線對(duì)齊。
（2）由圖知，刻度尺的分度值為0.1cm，測(cè)膠帶卷的外徑時(shí)，活動(dòng)長爪的右端與5.2cm刻度線對(duì)齊，則測(cè)得外徑為5.20cm；
測(cè)膠帶卷的厚度時(shí)，活動(dòng)長爪的右端與1.4cm刻度線對(duì)齊，則測(cè)得內(nèi)徑為5.20cm﹣2×1.40cm＝2.40cm。
故答案為：右；5.20；2.40。
六．分度值對(duì)精確度的影響（共1小題）
17．解：A．如圖，甲刻度尺分度值為1cm；乙刻度尺分度值為0.1cm；乙刻度尺的分度值更小，所以采用乙刻度尺讀數(shù)更精確些，故A錯(cuò)誤；
B．采用乙刻度尺，物塊左端與零刻度線對(duì)齊，右端與2.80cm對(duì)齊，物塊長度應(yīng)記錄為2.80cm，故B錯(cuò)誤；
C．使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí)，讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，兩把刻度尺的分度值不同，記錄結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)也不同，所以，讀數(shù)不同，故C正確；
D．小明想給窗戶配上一塊玻璃，若兩把刻度尺量程足夠，應(yīng)選用分度值更小些的刻度尺進(jìn)行測(cè)量，這樣讀數(shù)更精確些，所以，選乙刻度尺更合適。故D錯(cuò)誤。
故選：C。
七．由刻度尺測(cè)量的讀數(shù)判斷分度值（共1小題）
18．解：
21.1mm與其它四個(gè)測(cè)量結(jié)果比較，差別最大，所以此數(shù)值是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去，故①正確；
從數(shù)據(jù)可以看出，刻度尺分度值為1mm，物體長度準(zhǔn)確值為19mm，0.1～0.3為估計(jì)值，讀成21.1mm屬于讀數(shù)錯(cuò)誤，故②錯(cuò)誤；
物體的長度為L19.2cm，故③正確；
求平均值記作物體的長度，可以減小誤差，但不能消除誤差，故④錯(cuò)誤。
故選：A。
八．刻度尺的選擇（共2小題）
19．解：由于落地窗安裝一整塊玻璃，其高度與房子的高度差不多，故大約3m，為了測(cè)量結(jié)果精確，故量程需要3m左右；
同時(shí)測(cè)量安裝玻璃時(shí)，誤差不能過大，需要精確測(cè)量，分度值不大于1mm，故A符合要求，BCD不符合要求。
故選：A。
“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子”，適度運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。運(yùn)動(dòng)過程中我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多物理知識(shí)，請(qǐng)完成20﹣20題。
20．解：小明是體育委員，一次他協(xié)助體育老師測(cè)量50m跑道的長度，他應(yīng)選擇的刻度尺是：最大測(cè)量值應(yīng)大于60m，分度值1cm就可以了，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選：D。
九．測(cè)量長度的特殊方法-累積法（共2小題）
21．解：如圖所示，直尺的分度值為1mm，用直尺測(cè)出500張A4紙的厚度L＝8.10cm﹣3.00cm＝5.10cm，則1張A4紙的厚度約為d0.0102cm≈0.100mm。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選：A。
22．解：（1）在測(cè)量細(xì)銅絲的直徑實(shí)驗(yàn)中，不需要測(cè)出細(xì)銅絲的長度，即沒有必要的步驟是A；根據(jù)測(cè)量步驟可知，錯(cuò)誤的步驟是C，原因是計(jì)算細(xì)銅絲直徑的方法錯(cuò)誤。
（2）結(jié)合步驟B、E可知，錯(cuò)誤的步驟C應(yīng)更正為：用銅絲繞圈總長度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；
（3）在測(cè)量原理和方法一樣的情況下，誤差是由于測(cè)量者的人為客觀原因及測(cè)量工具本身的準(zhǔn)確程度引起的，例如：A、銅絲自身可能粗細(xì)不夠均勻，會(huì)導(dǎo)致誤差的產(chǎn)生，故A符合題意。B、刻度尺本身刻度不均勻，在測(cè)量中會(huì)產(chǎn)生誤差，故B符合題意；C、人在繞線的時(shí)候，可能用力的大小不同，造成松緊程度不同，會(huì)產(chǎn)生誤差，故C符合題意；D、讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置，屬于測(cè)量錯(cuò)誤，故D不符合題意；故選：ACD。
（4）用密繞法測(cè)同一根細(xì)銅絲直徑，如圖所示，甲圖是密繞在錐形圓珠筆上，乙圖是密繞在圓柱形鉛筆上，兩種方法測(cè)量結(jié)果相比較是一樣的，故選C。
故答案為：（1）A；C；（2）用銅絲繞圈總長度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n；（3）ABC；（4）C。
十．時(shí)間的單位及其換算
十一．時(shí)間的測(cè)量工具（共1小題）
23．解：日晷是利用光的直線傳播的影子來計(jì)時(shí)的一種工具。
故選：A。
十二．時(shí)間的估測(cè)（共2小題）
24．解：A、男子立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?m左右，故6.8m不符合實(shí)際，故A錯(cuò)誤；
B、女子跳繩的成績(jī)約120～180個(gè)左右，不符合實(shí)際，故B錯(cuò)誤；
C、男子100跑成績(jī)約為15秒左右，故C正確；
D、中學(xué)生投擲實(shí)心球時(shí)成績(jī)可達(dá)到10m，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
25．解：課間時(shí)間為10min，完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間不到1min，約為46s，故B正確。
故選：B。
十三．時(shí)間的測(cè)量（共2小題）
26．解：短跑所用時(shí)間少，對(duì)儀器的選擇原則是量程夠用就可以，分度值越小測(cè)量越準(zhǔn)確，同時(shí)要求儀器方便操作，所以甲手表不方便計(jì)時(shí)；用乙電子表、丙機(jī)械停表和丁電子停表比較合適，故A正確、BCD錯(cuò)誤。
故選：A。
27．解：測(cè)量3min的心跳次數(shù)大于測(cè)量1min的心跳次數(shù)，根據(jù)樣本容量越大，越具有代表性，誤差越小，選擇心跳3min的方案；
心跳3min方案的平均值為；
由于心率是指1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，所以小聰?shù)男穆蕿椤?br/>故答案為：方案2；樣本容量越大，越具有代表性，誤差越小，選擇心跳3min的方案；67。
十四．誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別（共1小題）
28．解：A、長度測(cè)量時(shí)，被測(cè)物體的一端如果放在刻度尺的零刻度線上會(huì)使測(cè)量更簡(jiǎn)單，直接讀出末端刻度值即為物體的長度，如果物體測(cè)量時(shí)沒有從零刻度線開始而是從某一刻度線開始也可以測(cè)量，故A錯(cuò)誤；
B、讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的尺面垂直，視線從甲方向去觀察會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；
C、分度值越小，測(cè)量結(jié)果越精確，故為了讓測(cè)量結(jié)果更精確，可以采用分度值更小的刻度尺來測(cè)量，故C正確；
D、圖中大拇指尖在零刻度線位置，中指尖在19.0刻度位置，所以，“一拃”的長度為19.0cm，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
十五．正確求平均值（共1小題）
29．解：課桌的長度是：L67.1cm，故C正確。
故選：C。
十六．影響降落傘飛行時(shí)間的因素（共1小題）
30．解：（1）根據(jù)猜想需要記錄滯留時(shí)間，所以需要時(shí)間的測(cè)量工具秒表。
（2）驗(yàn)證猜想一：降落傘的滯留時(shí)間與傘面的材料有關(guān)，需要控制傘面的面積相同、傘和重物的總質(zhì)量不變；驗(yàn)證猜想二：降落傘的滯留時(shí)間與傘面的面積有關(guān)，需要控制傘面材料相同，傘和重物的總質(zhì)量不變；所以在驗(yàn)證猜想一、二時(shí)，要控制傘和重物的總質(zhì)量不變。
（3）由實(shí)驗(yàn)3、4分析可知，當(dāng)降落傘和重物總質(zhì)量相等、降落傘材料相同時(shí)，降落傘的傘面面積越大，降落傘在空中的滯留時(shí)間越長。
由實(shí)驗(yàn)1、2分析可知，傘面面積相同，傘和重物的總質(zhì)量相同，傘的材料不同，滯留時(shí)間不同，得出降落傘在空中的滯留時(shí)間與降落傘的材料有關(guān)。
（4）猜想三：降落傘在空中滯留時(shí)間與傘和重物的總質(zhì)量有關(guān)，表格中沒有相同材質(zhì)、相同傘面面積，分析滯留時(shí)間與傘和重物的總質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)，所以實(shí)驗(yàn)5的傘面面積為1200cm2，可以與實(shí)驗(yàn)1做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
（5）小西將裝有半盒和滿盒細(xì)沙的塑料盒，分別從三樓窗戶處自由下落，兩次下落時(shí)間都為1.2s，說明塑料盒滯留時(shí)間與質(zhì)量無關(guān)，降落傘是通過增大傘面面積增大降落傘所受的空氣阻力，從而增大了降落傘在空中的滯留時(shí)間。
（6）降落傘在空中滯留時(shí)間可能與傘面的材料、傘面的面積和傘和重物的總質(zhì)量，當(dāng)研究問題受多個(gè)因素影響時(shí)，探究與其中一個(gè)因素關(guān)系時(shí)，應(yīng)采用控制變量法，采用控制變量法。
故答案為：（1）秒表；
（2）傘和重物的總質(zhì)量；
（3）大；1、2；
（4）1200；
（5）傘面面積；
（6）控制變量。
十七．控制變量法（共1小題）
31．解：
A、由圖表數(shù)據(jù)可知，干細(xì)沙子表面溫度高，越往深處，溫度越低，故A正確；
B、由圖表數(shù)據(jù)可知，深度每加深2cm，干細(xì)沙的溫度降低2℃，濕泥土的溫度降低1℃，所以干細(xì)沙隨深度降溫比泥土快，故B正確；
C、由圖表數(shù)據(jù)可知，濕泥土表面的溫度24℃，干細(xì)沙表面的溫度26℃，說明表面的濕泥土溫度比干細(xì)沙的溫度低，故C正確；
D、由圖表數(shù)據(jù)可知，干細(xì)沙子6cm深處20℃，而濕泥土6cm處溫度21℃，所以干細(xì)沙溫度總比濕泥土的溫度高說法錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。
故選：D。
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