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2025年秋期蘇科版物理八年級上冊第一次月考試題
一、單選題
1．警察利用如圖所示的無人機對行人“喊話”，以維持交通秩序。地面上的行人能聽到“喊話”聲，是因為“喊話”聲（　　）
A．是次聲波 B．是超聲波
C．可以在空氣中傳播 D．傳播不需要介質
2．有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據是（　　）
A．音色 B．響度 C．音調 D．聲速
3．如圖所示是控制噪聲的幾種措施，其中屬于從聲源處減弱的是 （　　）
A．摩托車的消聲器 B．公路兩旁的透明板墻
C．城市道路旁的隔音板 D．工廠用的防噪聲耳罩
4．關于聲現象，下列說法正確的是（　　）
A．只要物體振動，人們就能聽到聲音
B．人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同
C．學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲
D．人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量
5．如圖是中國古代的“記里鼓車”，車行一里，木人擊鼓，行十里，擊鐲（古代的樂器）。下列有關說法中錯誤的是（　　）
A．鼓面由于振動發聲
B．人聽到鼓和鐲聲是由空氣傳播的
C．人確定車行路程利用了聲音傳遞信息
D．人區別鼓聲和鐲聲是根據聲音的響度不同
6．在下列四個句子中，其中“高”字指音調的是（　　）
①這首歌調太高，我唱不上去； ②引吭高歌； ③她是唱高音的 ④請勿高聲喧嘩．
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
7．眾多科學家給人類留下了巨大的知識財富，這些財富包括（　　）
A．科學的探究方法 B．已經得到的物理規律
C．堅持不懈，勇于探索的精神 D．以上三個都是
8．科學技術的發展使人機對話得以實現。顧客與迎賓機器人進行交流以了解商品放置的區域，關于機器人的聲音，下列說法正確的是（　　）
A． 機器人的聲音不是由振動產生的
B．機器人的聲音可以在真空中傳播
C．機器人的聲音與顧客的聲音音色不同
D．機器人的聲音在空氣中的傳播速度是
9．關于聲現象，下判說法正確的是（　　）
A．聲音的傳播速度是340m/s B．聲音只能在空氣中傳播
C．聲音可以在真空中傳播 D．物體的振幅越大響度越大
10．下列詩句中關于聲現象的描述正確的是（　　）
A．“怕得魚驚不應人”中怕魚驚是因為聲音可以在液體中傳播
B．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是根據音調辨別出來的
C．“深山月黑風雨夜，欲近曉天啼一聲”說明聲音能夠傳遞能量
D．“夜半鐘聲到客船”中詩人聽到的鐘聲是空氣振動產生的
二、填空題
11．汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞　 　 。（填“能量”或“信息”）
12．在空氣中，聲音的速度是　 　m/s，某聲源1秒振動600次，其頻率為　 　Hz，人類的可聽聲范圍是　 　Hz。
13．下列說法中，改變音調的是　 　，改變響度的是　 　。
①用不同的力撥動琴弦
②時重時輕地敲擊鼓面
③彈琴時在琴弦的不同位置按壓
④演奏前調節琴弦的松緊
14．如圖甲所示，在鼓面撒上一些紙屑，輕敲鼓面時看到紙屑上下跳動，這個現象說明，正在發聲的物體都在　 　；比較圖甲、乙兩次敲鼓時紙屑跳動的情況，兩次敲鼓時發出聲音的　 　（選填“音調”、“音色”或“響度”）不同。
15．利用“聲吶”裝置在海洋中探測魚群的位置，說明聲可以傳遞　 　（選填“信息”或“能量”）。
16．如圖所示是航天員王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景，人們只聽琴聲就能根據　 　（填聲音的特征）分辨出這是用我國傳統樂器古箏彈奏的。
17．聲音按頻率可分超聲、可聽聲和次聲，人們利用　 　（選填“次聲”或“超聲”）把普通的水“打碎”成直徑僅為幾微米的小水珠，變成霧擴散到空氣中，增加空氣的濕度；人耳不能夠感知到超聲和次聲，人耳能夠聽到聲音的頻率范圍是　 　。
三、綜合題
18．下列現象屬于什么聲學現象？
（1）向稍遠的高山喊叫會有回音：　 　；
（2）在月球上，宇航員必須用無線電才能交談：　 　；
（3）雷雨天，先看到閃電后聽到雷聲：　 　。
19．如圖所示：
（1）甲實驗表明：物體具有　 　；
（2）乙實驗表明：力的作用效果與力的　 　有關；
（3）丙實驗表明：液體壓強與　 　有關；
（4）丁圖可間接說明：大氣壓隨高度增加而　 　；
（5）戊圖中自動喂水器主要利用了　 　原理；
（6）己圖是著名的　 　實驗。
20．如圖所示的廣口瓶內放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．
（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答：　 　．
（2）用抽氣機將瓶內的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：　 　．
（3）設想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：　 　．
（4）這個實驗能告訴我們一個什么道理？
答：　 　．
21．學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚的笛聲是空氣　 　 產生的。
（2）聲音在水中的傳播速度　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度．
22．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音　 　特性的因素．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的也不同． 這個實驗主要是為了探究影響聲音　 　特性的因素．
23．小宇想探究一下材料的隔音性能，于是設計并進行了如下實驗：分別用不同的材料蓋住正在發聲的 放音機，逐漸遠離直到聽不到聲音為止，記下此時離放音機的實際距離。收集到的數據如下表：
材料 衣服 報紙 平裝書 塑料袋 襪子
聽不見聲音的實際距離（米） 2.1 2.8 3.7 5.2 12
（1）人們在遠近不同處聽到同一聲音的強弱不同，是因為聲音從聲源發出后在空氣中傳播時（　　）
A．音調不斷減小 B．速度不斷減小
C．頻率不斷減小 D．振幅不斷減小
（2）根據小宇的實驗，初步可得：以上幾種材料中隔音性能最好的是　 　，可猜測，粗糙材料比平滑材料隔音性能　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】聲音的傳播條件
2．【答案】A
【知識點】音色
3．【答案】A
【知識點】防治噪聲的途徑
4．【答案】C
【知識點】防治噪聲的途徑
5．【答案】D
【知識點】聲音的產生；聲音的傳播條件；音色；聲與信息
6．【答案】C
【知識點】音調及音調與頻率的關系
7．【答案】D
【知識點】科學探索
8．【答案】C
【知識點】聲音的產生；聲音的傳播條件；聲速；音色
9．【答案】D
【知識點】聲音的傳播條件；聲速；響度及響度與振幅的關系
10．【答案】A
【知識點】聲音的產生；聲音的傳播條件；音色
11．【答案】信息
【知識點】聲與信息
12．【答案】340；600；20到20000Hz
【知識點】聲速；人耳是怎樣聽到聲音的
13．【答案】③④；①②
【知識點】音調、響度與音色的區分
14．【答案】振動；響度
【知識點】聲音的產生；響度及響度與振幅的關系
15．【答案】信息
【知識點】聲與信息
16．【答案】音色
【知識點】音色
17．【答案】超聲；20～20000
【知識點】超聲波與次聲波
18．【答案】（1）聲音的反射
（2）真空不能傳聲
（3）光速比聲速快
【知識點】聲音的傳播條件；聲速；回聲及其產生
19．【答案】（1）慣性
（2）方向
（3）深度
（4）降低
（5）連通器
（6）托里拆利
【知識點】物理常識
20．【答案】（1）能
（2）逐漸減弱
（3）不能
（4）真空不能傳聲
【知識點】聲音的傳播條件
21．【答案】（1）振動
（2）大于
【知識點】聲速
22．【答案】（1）響度
（2）音調
【知識點】音調及音調與頻率的關系；響度及響度與振幅的關系
23．【答案】（1）D
（2）襪子；好
【知識點】聲音的傳播條件
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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