資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第二章 光現象一、單選題1.太陽光可以透過樹葉間的縫隙,在枝繁葉茂的大樹底下,常常可以看到地面上有許多的圓形光斑,關于這些光斑,下列說法正確的是( )A.這些光斑是樹葉間許多小孔的像B.這些光斑是樹葉通過縫隙形成的影子C.這些光斑是太陽通過縫隙形成的實像D.這些光斑的形成是由于光的反射2.雷雨天,物理興趣小組為估測某一次閃電發生的位置到他們的距離,設計出以下測量方案,其中最合理的方案是( )A.記錄剛看到閃電至剛聽到雷聲的時間,再乘以聲音傳播的速度B.記錄剛看到閃電至雷聲剛結束的時間,再乘以聲音傳播的速度C.記錄剛看到閃電至剛聽到雷聲的時間,再乘以光的傳播速度D.記錄剛看到閃電至雷聲剛結束的時間,再乘以光的傳播速度3.下列不屬于光沿直線傳播的例子的是( )A.立竿見影 B.小孔成像 C.三點一線 D.水中倒影4.如圖所示,發光點S發出一條射向平面鏡的光線,在平面鏡上發生反射,反射光線經過P點。如圖所示是確定入射點O及像點S位置時所作的光路圖,圖中的數字序號表示的是作圖過程中的先后次序,其中作圖次序正確且圖線使用規范的是( )A. B.C. D.5.漢朝初期齊少翁用剪紙在幕后表演,用光照射,幕外的人就可以欣賞到精彩的皮影戲表演,下列和皮影戲形成的原理不同的是( )A.陽光下綠樹成蔭 B.一葉障目,不見泰山C.打靶時“三點一線”瞄準 D.先看到閃電,后聽到雷聲6.如下圖所示的四種現象中,由于光的直線傳播形成的是( )A.竹的倒影 B.水面“折”枝C.手影 D.鏡中花7.如圖,若要讓反射光線射中目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡A.豎直向上移動 B.豎直向下移動C.水平向右移動 D.水平向左移動8.如圖所示一束光線斜射到平面鏡上,入射光線與平面鏡夾角為30°,若要使反射光線和入射光線垂直,則下列操作可以實現的是( )A.平面鏡方向不動,入射光線順時針旋轉15°B.平面鏡方向不動,入射光線逆時針旋轉15°C.入射光線方向不動,平面鏡順時針旋轉15°D.入射光線方向不動,平面鏡逆時針旋轉30°9.在如圖所示的四種現象中,屬于光的反射現象的是( )A. 橋在水面形成倒影B. 手在墻上形成手影C. 物體通過照相機鏡頭成像D. 筷子好像在水面處折斷10.如圖2.64中的bc是一口水池,地面ab和cd與水面處在同一水平面上。aa '是高為10 m的電線桿,ab=4 m,bc=2 m,cd=2 m。立在d點的觀察者彎腰觀察電線桿在水中的像。已知觀察者的兩眼位置d'距地面高為1.5m,則他能看到電線桿在水中所成像的長度為( )。A.4.5 m B.6m C.3m D.1.5m二、填空題11.如圖為世界上最古老的觀象臺——山西陶寺古觀象臺,它由 13 根直立的夯土柱組成。先民們在觀測點通過土柱間的狹縫觀看日出方位,以此確定季節和節氣。這是利用了光的 , 它與小孔成像的原理 (選填“相同”或 “不相同”)。12.唐朝詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘”,描寫了酷夏特有的情趣。從物理學的角度,水面相當于 (選填“三棱鏡”或“平面鏡”),詩句中的“倒影”是 (選填“實像”或“虛像”),“樓臺倒影”和“樓臺”關于水面是 的。13.身高為1.6m的某中學生站在豎直放置的平面鏡前5m處,他在鏡中成的是 (選填“實”或“虛”)像。若他向平面鏡靠近2m,則鏡中的像與他相距 m,此時他在平面鏡中的像的高度 (選填“變大”“變小”或“不變”)。14. 在“探究光的反射規律”實驗中,小明將硬紙板豎直地立在平面鏡上,硬紙板上的直線垂直于鏡面,右側紙板可繞向后轉動,如圖甲所示入射角大小等于 ;若入射角增大10°,則反射角大小等于 。若將右側紙板向后轉動,如圖乙所示,發現紙板上看不到反射光,這說明入射光線、反射光線與法線 (選填“在”或“不在”)同一平面。15.如圖甲所示,小明靠近自動玻璃門進入商場,他在玻璃門中看到了自己的像,當他靠近自動門時,所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。如圖乙所示,當自動門打開時,左側玻璃門中所成的像 (選填“會”或“不會”)隨左側移門一起向左移動。16.如圖是汽車抬頭顯示系統,可將水平顯示器上的行車信息通過傾斜安裝的前擋風玻璃(看作平面鏡)投射在司機正前方,方便安全行車。擋風玻璃上成的像是光的 形成的;若想將成像位置調低,應將顯示器沿水平方向 (選填“遠離”或“靠近”)擋風玻璃,移動后,像的大小將 (選填“變大”“不變”或“變小”)。17.一小鳥在一水深為5m的湖面上飛過,當小鳥離水面高為3m時,它在水中的像離小鳥 m;如果在湖水中剛好有一潛水員從水中看到了空中的小鳥,則他看到的是變 (高/低)了的虛像.18.如圖甲所示是敦煌熔鹽塔式光熱電站,它被稱為“超級鏡子發電站”,它由12000面“定日鏡”圍繞著一個260米高的吸熱塔組成,每面鏡子都能追蹤太陽把陽光反射到中間塔頂的吸熱器上。 (1)如圖乙所示,為解釋這一原理,我們假設S點為太陽,反射光線剛好可以射到A點,請完成太陽S發出的光經過鏡子到達吸熱器A的光路圖; (2)隨著時間的推移,太陽向西偏移,導致射向平面鏡的光線SO繞O點逆時針偏轉15°(偏轉后的光線未畫出),為保證把太陽光反射到塔頂的吸熱器A點,則應將平面鏡繞O點 (選填“順時針”或“逆時針”)偏轉 度。三、實驗探究題19.“探究光的反射規律”的實驗裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標有角度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD豎直放置于平面鏡上,能繞垂直于CD的ON軸向后折轉,在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆。(1)為了更清晰地顯示光路,白色硬紙板的表面應 (選填“光滑”或“粗糙”)些;(2)當入射光線EO與CO的夾角為時,此時入射角的大小為 。當入射光線靠近法線,反射光線 法線;(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后折轉任意角度,發現紙板上均無反射光束呈現。由此說明:反射光線、法線和入射光線 (選填“在”或“不在”)同一平面內;(4)如圖丙所示,若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜,入射光線仍能呈現紙板上,且仍緊貼EO入射到平面鏡的O點,則反射光線 。A.向后傾斜,仍在白色紙板上;B.方向不變,仍然垂直于CD;C.向前傾斜,角度與紙板和桌面角度大小相等。四、科普閱讀題20.我們使用手機時,手機屏幕 (選填“是”或“不是”)光源。如圖甲為手機防窺膜結構圖,目前市面上的防窺膜,主要都采用了超細百葉窗光學技術。就像生活中的百葉窗借助葉片的凹凸方向,實現采光的同時阻擋外界視線。防窺膜的技術與其相似。手機貼上防窺膜后,正在使用手機的人能夠在正面90度下,清晰地觀看屏幕顯示內容,但左右小于特定度數,如25度、45度的側面就無法看到屏幕的內容。手機防窺膜結構簡圖如圖乙,兩側之所以看不清屏幕內容,是由于光 (填寫光現象);此防窺膜貼在手機屏幕上, (選填“能”或“不能”)防止屏幕正上方的窺視;為了讓防窺效果更好(可視范圍減小),可適當 (選填“增大”或“減小”)超細百葉窗的間距。然而,需要注意的是,長時間觀看防窺膜可能會因為邊緣的虛化和暈光而對人眼產生一定影響,如視覺疲勞、頭暈等。因此,在使用防窺膜的同時,也應注意適度休息,避免長時間連續使用手機。五、計算題21.激光測距技術廣泛應用在人造地球衛星測控、大地測量等方面,人類利用激光測距儀測量月球與地球的平均距離約為3.84×108米。現在用激光反射器向月球發射激光信號,則:(1)經過多少秒在地面接收到返回的激光信號?(2)能否用超聲波代替激光測量地球和月亮之間的距離?為什么?22.路燈高度為5m,地上兩根高度均為1m的豎直桿之間相隔一定距離, 經過測量發現兩根豎直桿的影長之差為1.25 m,求兩桿之間的距離?六、作圖題23.在觀看“仙女飛天”魔術表演時,位于P點的觀眾看到云霧中漫舞的“仙女”,實質是擋板后位于A點的演員在平面鏡中的虛像,如圖所示。請在虛線框內作出平面鏡的位置,并完成光路圖。七、綜合題24.如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子 和 、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子 在平面鏡中成像的特點.(1)實驗操作要解決兩個問題:①如何確定 的位置.②如何比較 的大小關系.(2)為了研究像和物到鏡面的距離的關系,應多次改變 ,重復實驗.(3)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (選填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 像.(4)如果無論怎樣移動物體 都無法與 的像重合,可能是因為 .25.小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內亮燈,車內物體會在前面的擋風玻璃上成清晰的像,干擾司機的視線,影響行車安全。為今后安全行車,小燕根據生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關?【進行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關;猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強度有關;猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關。【進行實驗,收集數據】實驗一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點,在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結果記入下表。燈的功率/W 物體和燈的距離/m 像的明暗程度5 1 暗25 1 較暗40 1 亮實驗二:同一物體位置固定在A點不動,用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度。結果記入下表。燈的功率/W 物體和燈的距離/m 像的明暗程度5 0.5 明5 1.0 較明5 1.5 暗(1)小燕是用實驗一來探究猜想 (選填“1”、“2”或“3”);(2)分析實驗二的實驗數據及結果可得結論:物體與燈的 越小,物體所成的像越亮;(3)你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與 有關(至少寫一個因素),你說的因素在小燕上述兩個實驗中 控制該變量(選填“沒有”或“已經”);(4)小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關;(5)請你就光現象根據光學知識、對司機提出一條有利于安全行駛的建議: 。答案解析部分1.【答案】C【知識點】光的直線傳播及其應用2.【答案】A【知識點】光的傳播速度與光年3.【答案】D【知識點】光的直線傳播及其應用;光的反射4.【答案】C【知識點】作光的反射光路圖;平面鏡成像的相關作圖5.【答案】D【知識點】光的直線傳播及其應用6.【答案】C【知識點】光的直線傳播及其應用7.【答案】B【知識點】光的反射8.【答案】A【知識點】光的反射定律9.【答案】A【知識點】光的反射10.【答案】C【知識點】平面鏡成像的原理、特點11.【答案】直線傳播;相同【知識點】光的直線傳播及其應用12.【答案】平面鏡;虛像;對稱【知識點】平面鏡成像的原理、特點13.【答案】虛;6;不變【知識點】平面鏡成像的原理、特點14.【答案】30°;40°;在【知識點】光與光源;光的反射;光的反射定律;作光的反射光路圖;光反射的可逆性15.【答案】不變;不會【知識點】平面鏡成像的相關作圖16.【答案】反射;靠近;不變【知識點】平面鏡成像的原理、特點17.【答案】6;高【知識點】平面鏡成像的原理、特點18.【答案】;逆時針;7.5【知識點】光的反射定律;平面鏡成像的相關作圖19.【答案】粗糙;40°;靠近;在;C【知識點】光的反射定律20.【答案】是;沿直線傳播;不能;減小【知識點】光的直線傳播及其應用21.【答案】(1)2.56秒;(2)這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離,因為聲波在真空中不能傳播。【知識點】光的傳播速度與光年;聲音的傳播條件22.【答案】解:如圖:根據三角形相似,即△ABC ,所以 , ,即OC=5BC;又因為 ,所以 ,即5B1C1 OB+BB1+B1C1,得5(BC 1.25) OB+BB1+BC+1.25,解得5BC 6.25 OB BB1 BC ,即5BC 6.25 OC BB1 ,得OC 6.25 OC BB1 1.25,得BB1 m【知識點】光的直線傳播及其應用23.【答案】【知識點】平面鏡成像的相關作圖24.【答案】(1)像;像與物(2)棋子 到玻璃板的距離(3)不能;虛(4)玻璃板沒有垂直于桌面放置【知識點】探究平面鏡成像的特點25.【答案】(1)2(2)距離(3)物體;已經(4)明暗(5)夜間行車時,車內不能開燈【知識點】探究平面鏡成像的特點21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫