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(共65張PPT)
現代文閱讀Ⅰ
把握共性之“新”　打通應考之“脈”
第1章　運動的描述
第1節　空間和時間
[學習目標]　1．了解運動的定義，初步形成參考系、坐標系及時間的概念。2．理解時間和時刻的區別，并能用時間數軸來描述物體運動過程中的時刻和時間。
必備知識·自主預習儲備
知識點一　機械運動
1．機械運動：一個物體相對于其他物體的位置隨_______________，簡稱______。
2．參考系
(1)概念：用來描述物體運動的_________。
(2)選取原則：參考系的選取是任意的，一般以______為參考系。
(3)運動情況的界定：對于同一個運動，選擇的參考系不同，描述運動的結果_________相同。
時間的變化
運動
參照物
地面
不一定
體驗　1．思考辨析(正確的打√，錯誤的打×)
(1)自然界中運動是絕對的，靜止是相對的。 (　　)
(2)一個物體的運動情況與選擇的參考系無關。 (　　)
×
√
知識點二　空間位置的描述
1．位置的描述
物理學中，通常借助_________來描述物體的位置。
2．常見的坐標系
項目 一維坐標系 二維坐標系
用途 描述物體在直線上的位置 描述物體在平面內的位置
構成 (1)坐標原點；(2)正方向；(3)單位長度
坐標系
體驗　2．思考辨析(正確的打√，錯誤的打×)
(1)因為－5<5，所以在一維坐標系中，5 m的位置比－5 m的位置距離原點遠一些。 (　　)
(2)若A、B兩點坐標分別為3 m、－6 m，則兩點相距9 m。 (　　)
×
√
知識點三　時間的描述
1．時刻是指某一______，時間是指兩個時刻的______，通常都用t表示。
2．在表示時間的軸上，______用點來表示，時間用______來表示。
3．時刻和時間的主要單位有___、分、時，其符號分別為__、min、h。其國際單位是秒，符號是s。
瞬時
間隔
時刻
線段
秒
s
思考　如圖所示，甲、乙兩同學的對話中，哪個指時間？哪個指時刻？
提示：10分鐘指時間，8點指時刻。
體驗　3．思考辨析(正確的打√，錯誤的打×)
(1)時刻就是一瞬間，即一段很短的時間。 (　　)
(2)一分鐘可分為60個時刻。 (　　)
(3)第2 s末和第3 s初指的是同一時刻。 (　　)
×
√
×
關鍵能力·情境探究達成
某影星為某卡車做廣告，為什么能在高速行駛的卡車之間氣定神閑，擺出“一字馬”姿勢？
提示：影星隨車一起運動時，雖然相對于地面高速運動，但相對車是靜止的，即隨車一起共速運動。
考點1　參考系
參考系的四個性質
標準性 被選為參考系的物體都是假定不動的，被研究的物體是運動還是靜止，都是相對于參考系而言的
任意性 任何物體都可以作為參考系，但在研究地表物體的運動時通常默認選地面為參考系
差異性 對于同一個物體，選擇不同的參考系，觀察結果可能不同
統一性 比較多個物體的運動或研究同一物體在不同階段的運動時應選擇同一個參考系
√
√
【典例1】　(雙選)下列說法中正確的是 (　　)
A．被選為參考系的物體是假定不動的
B．一乘客在車廂內走動的時候，就說車是運動的
C．研究地面上物體的運動，必須選取地面為參考系
D．質點運動的軌跡是直線還是曲線，與參考系的選取有關
AD　[宇宙間的一切物體都處在永恒的運動中，被選為參考系的物體是假定不動的，A正確；物體是運動還是靜止，是相對于參考系而言的，在車廂內走動的乘客，在沒有明確參考系之前就說車是運動的，是錯誤的，B錯誤；研究物體的運動時，參考系是可以任意選取的，C錯誤；同一物體的運動，選擇不同的參考系所觀察到的軌跡可能不同，D正確。]
規律方法　判斷參考系的兩種方法
(1)靜物法：在明確觀察到的現象中，什么物體是運動的，什么物體是靜止的，靜止的物體可能就是參考系。
(2)假設法：假設以某物體為參考系，看對物體運動的描述是否與描述中的結果一致。若一致，該物體可能就是參考系。
√
[跟進訓練]
1．(源自粵教版教材)如圖所示，在風的作用下，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的A、B兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，下列關于這兩條船的運動狀態的說法正確的是(　　)
A．A船肯定是向左運動的
B．A船肯定是靜止的
C．B船肯定是向右運動的
D．B船可能靜止
C　[根據河岸上旗幟的飄動方向可確定風是從左向右刮的；如果B船相對河岸靜止，則B船旗幟應該向右飄，而題圖中B船旗幟向左飄，說明B船一定向右運動，且運動得比風快；同理可確定A船可能靜止，也可能向左運動，還可能向右運動，但運動得比風慢，只有選項C正確。]
考點2　坐標系的理解及應用
1．建立坐標系的兩條原則
(1)坐標原點應建立在參考系上。
(2)坐標方向的選取要使對物體運動規律的描述盡量簡便。
2．坐標系的種類
(1)一維坐標系(直線坐標系)：
描述物體在一條直線上的運動(如甲殼蟲在直藤條上爬行)，即物體做一維運動時，可以以這條直線為x軸，在直線上規定原點、正方向和單位長度，建立直線坐標系。如圖所示，若某一物體運動到A點，則此時它的位置坐標xA＝3 m，若它運動到B點，則此時它的位置坐標xB＝－2 m(“－”表示沿x軸負方向)。
(2)二維坐標系(平面直角坐標系)：
描述物體在一平面內的運動(如湖面上小船的運動)，即物體做二維運動時，需采用兩個坐標確定它的位置。如圖所示，對噴出的某滴水的運動定位，可以認為是質點A沿軌跡運動，位置在發生變化，通過坐標可以表示出來。
(3)三維坐標系(立體坐標系)：描述物體的空間位置。
【典例2】　如圖所示是為了定量研究物體的位置變化作出的坐標軸(x軸)。在畫該坐標軸時規定原點在某長直公路上某廣場的中心，公路為南北走向，規定向北為正方向。坐標軸上有兩點A和B，A點的位置坐標為xA＝5 m，B點的位置坐標為xB＝－3 m，下列說法正確的是(　　)
①A點位于廣場中心南邊5 m處　②A點位于廣場中心北邊5 m處　③B點位于廣場中心南邊3 m處　④B點位于廣場中心北邊3 m處
A．①③　　　B．②④　　　C．①④　　　D．②③
√
思路點撥：(1)在直線坐標系上，要明確坐標原點、正方向和單位長度。
(2)根據位置坐標確定所在位置到坐標原點的距離。
D　[本題中規定原點在某長直公路上某廣場的中心，向北為正方向，A點的坐標為正值，表示A點位于廣場中心北邊5 m處，②正確；B點的坐標為負值，表示B點位于廣場中心南邊3 m處，③正確，故正確選項為D。]
規律方法　描述物體空間位置的方法
(1)選定參考系，建立坐標系，明確坐標軸的原點、正方向及其標度大小。
(2)根據物體相對參考系的距離及方位，在坐標系中找出與物體位置相對應的坐標點，寫出該點坐標。
[跟進訓練]
2．如圖所示，某人從學校門口A處開始散步，先向南走了50 m到達B處，再向東走100 m到達C處，最后又向北走了150 m到達D處，則A、B、C、D各點位置如何表示？
[解析]　本題考查坐標系的建立方法。可以以A點為坐標原點，向東為x軸的正方向，向北為y軸的正方向建立坐標系，如圖所示，則各點坐標為A(0，0)，B(0，－50 m)，C(100 m，－50 m)，D(100 m，100 m)。
[答案]　見解析
考點3　時間的描述
1．時刻與時間的區別和聯系
時刻 時間(時間間隔)
區 別 時刻對應于物體所處的位置或狀態 時間(時間間隔)對應于物體所經歷的某段過程
時刻只有先與后，而沒有長短之分 時間(時間間隔)沒有先與后的區別，只有長短之分
在時間軸上，時刻用一個點表示 在時間軸上，時間用線段表示
時刻 時間(時間間隔)
聯系 (1)兩個時刻的間隔即為時間 (2)時間能夠展示物體運動的一個過程，好比是一段錄像；時刻可以顯示物體運動的一個瞬間，好比是一張照片。由一張張連續的照片可以組成錄像，一系列連續時刻的積累便構成了時間
2．用時間軸表示時間和時刻
(1)第1 s內、第2 s內、第3 s內、…、第n s內，指的都是時間，都為1 s。
(2)最初2 s內、最后3 s內、…、最初n s內，都是指時間，在數值上對應所述值。
(3)第1 s末(第2 s初)、第2 s末(第3 s初)、…、第n s末，都是指時刻。如圖所示，第3 s末和第8 s初都是時刻，第5 s末和第6 s初是同一時刻(在時間軸上是同一點)。第2 s初到第3 s末的時間間隔為2 s。
【典例3】　(源自人教版教材改編)以下各種關于時間和時刻的說法正確的是(　　)
A．列車員說“火車8點42分到站”指的是時間
B．“前3秒”“最后3秒”“第3秒”指的都是時間
C．“第1秒末”“最后1秒”指的都是時刻
D．輪船船務員說本班輪船離港時間為17點25分指的是時間
√
B　[“火車8點42分到站”指的是一個時間點，是時刻，故A錯誤；“前3秒”“最后3秒”“第3秒”指的是時間的長度，都是時間，故B正確；“第1秒末”指的是時刻，“最后1秒”指的是時間，故C錯誤；17點25分指的是一個時間點，是時刻，故D錯誤。]
規律方法　判斷時刻與時間的兩種方法
(1)根據上下文判斷：分析所給的說法，根據題意去體會和判斷。時刻對應的是某一瞬間或運動的狀態；時間對應的是運動的過程。
(2)利用時間軸判斷：畫出時間軸，把所給的時刻和時間表示出來，對應一個點的是時刻，對應一段線段的是時間。
[跟進訓練]
3．關于圖示時間軸上的時刻和時間間隔，下列說法正確的是 (　　)
A．t1表示時刻，其含義是第1 s末或第2 s初
B．t3表示時刻，其含義是第2 s末或第3 s初
C．t1～t2表示時間間隔，其含義是2 s內
D．t0～t3表示時間間隔，其含義是2 s內
√
A　[t1表示時刻，其含義是第1 s末或第2 s初，故A正確；t3表示時刻，其含義是第4 s初或第3 s末，故B錯誤；t1～t2表示時間間隔，大小為1 s，表示第2 s內，故C錯誤；t0～t3表示時間間隔，大小為3 s，表示前3 s內，故D錯誤。]
學習效果·隨堂評估自測
√
1．下列哪些現象不是機械運動(　　)
A．月亮繞著地球轉
B．魚在水中游
C．水蒸發的過程
D．“天宮”空間站繞著地球運轉
C　[水蒸發的過程是物態的轉化過程，不是機械運動，選項C錯誤。]
√
2．(源自人教版教材改編)宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾寫下了一首詩，其中的兩句是“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，表達了他對運動相對性的理解。這兩句詩涉及的參考系分別是(　　)
A．岸和船　　　　　　　 B．船和岸
C．都是岸 D．都是船
B　[“臥看滿天云不動”是以船為參考系，“不知云與我俱東”是以岸為參考系，則B正確。]
3．關于時間和時刻，下列說法正確的是(　　)
A．時刻表示時間短，時間表示時間長
B．1 min只能分成60個時刻
C．學校作息時間表上的數字表示時刻
D．物體在第5 s內指的是物體在4 s末到5 s初這1 s 的時間
√
C　[時間是指時間的長度，在時間軸上對應一段線段，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點，故A錯誤；1分鐘可以分成無數個時刻，故B錯誤；學校作息時間表上的數字表示時刻，故C正確；在第5 s內指的是物體在4 s 末到5 s末這1 s的時間，故D錯誤。]
4．(新情境題，以戰斗機空中加油為背景，考查參考系)閱兵時，戰斗機飛越天安門上空展示空中加油。
(1)以戰斗機為參考系，可以認為加油機是運動的還是靜止的，請做出解釋。
(2)以地面上的房屋為參考系，可以認為加油機是運動的還是靜止的，請做出解釋。
[解析]　(1)靜止的。加油機相對于戰斗機位置不變，以戰斗機為參考系，加油機是靜止的。
(2)運動的。加油機相對于地面上的房屋位置不斷變化，以地面上的房屋為參考系，加油機是運動的。
[答案]　見解析
回歸本節知識，完成以下問題：
(1)參考系的選取有哪三個原則？有哪兩種方法？
提示：三原則：任意、方便、實用。
兩方法：靜物法、假設法。
(2)描述物體位置的坐標系有哪幾種？
提示：一維坐標系、二維(平面)坐標系、三維(空間)坐標系。
(3)時間和時刻在時間坐標軸上如何區分？
提示：時間對應一段線段，時刻對應一個點。
閱讀材料·拓寬物理視野
追隨拍攝法
追隨拍攝法是攝影者手持相機在追隨被拍攝動體時按動快門，使畫面達到動中求靜的效果，是攝影中的一種藝術表現手法。
運用追隨拍攝法，拍攝姿勢要正確，兩腿要分開站穩，兩手持穩機身，雙臂夾緊，依靠身體靈活轉動。角度要適宜，在拍攝動體的曝光過程中，鏡頭始終要不停地追隨動體移動，切實做到在追隨過程中曝光，在曝光過程中不停地追隨，其畫面特點是動體對象的影像清晰，背景十分虛幻，主體突出，有強烈的動感視覺效果，氣氛十分逼真。
除最常見的平行追隨拍攝法外，近幾年又出現了弧形追隨、斜線追隨、旋轉追隨和縱向追隨等拍攝法，提高了攝影藝術和攝影報道畫面形象的表現力。
問題　追隨拍攝汽車時，攝像頭相對于汽車來說是運動的還是靜止的？
提示：以汽車為參考系，攝像頭相對于汽車是靜止的。
題號
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√
課時分層作業(一)　空間和時間
?題組一　機械運動　參考系
1．下列各種運動中，不屬于機械運動的是(　　)
A．列車在飛馳　　　　 B．運動員在奔跑
C．信號在傳遞 D．水滴在下落
題號
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C　[物質的運動一般分為機械運動、熱運動、電磁運動等類型。機械運動是指一個物體相對于其他物體的位置變化，簡稱運動。選項A、B、D列舉的運動都屬于機械運動，信號在傳遞則屬于電磁運動，選項C符合題意。]
題號
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2．在暑假期間，王磊同學坐火車去杭州游玩，在濟南站等待發車時觀察相鄰軌道上的另一火車，感到自己乘坐的火車在后退，下列相關分析正確的是(　　)
A．王磊同學感到自己所乘火車在后退，選擇的參考系是火車站的地面
B．王磊同學感到自己所乘火車在后退，選擇的參考系是相鄰軌道的火車
C．王磊同學相對于相鄰軌道上的火車是靜止的
D．王磊同學所乘火車的位置一定不變
題號
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B　[王磊同學感到自己所乘火車在后退，選擇的參考系是相鄰軌道上的另一火車，實際是另一火車向前運動了，故A錯誤，B正確；王磊同學相對于相鄰軌道的火車是運動的，他乘坐的火車相對于相鄰軌道的火車位置也在變化，故C、D錯誤。]
題號
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√
?題組二　空間位置的描述
3．在描述在水平地面上爬行的螞蟻的位置時，應選用的坐標系是
(　　)
A．直線坐標系 B．二維坐標系
C．三維坐標系 D．以上坐標系無法描述
B　[由于螞蟻在水平地面爬行時位置的變動在平面內，所以應選擇平面直角坐標系(二維坐標系)描述其位置，選項B正確。]
題號
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√
4．一個小球從距地面4 m高處落下，被地面彈回，在距地面1 m高處被接住。坐標原點定在開始下落點正下方2 m處，規定豎直向下為坐標軸的正方向，則小球接住點的位置坐標和從開始下落到接住的過程中坐標的變化量分別是(　　)
A．－1 m，3 m B．1 m，－1 m
C．1 m，2 m D．1 m，3 m
題號
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D　[坐標原點選在開始下落點正下方2 m處，小球在距地面1 m高處被接住，規定豎直向下為坐標軸的正方向，由此建立坐標系。如圖所示，可得接住點的位置坐標是1 m(B點)，而開始下落的點的位置坐標是－2 m(A點)，所以小球從開始下落到接住的過程中坐標的變化量是xB－xA＝1 m－(－2)m＝3 m，D正確。]
題號
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?題組三　時間的描述
5．如圖所示，時間軸上標注的線段和點分別指下列哪些時間間隔和時刻(　　)
A．1 s、5 s B．1 s、第5 s末
C．第2 s內、第6 s初 D．第3 s內、第5 s末
題號
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D　[時間軸上的一段線段表示時間間隔，題圖所示線段指第3 s內；時間軸上的點表示時刻，題圖中的點指的是第5 s末或第6 s初，故D正確。]
題號
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√
6．下列關于民間俗語中所說的時間，理解正確的是(　　)
A．表示做事得過且過時說“做一天和尚，撞一天鐘”，“一天”指時間間隔
B．形容做事沒有持久性時說“三分鐘熱度”，“三分鐘”指時刻
C．形容事情不是一蹴而就時說“冰凍三尺非一日之寒”，“一日”指時刻
D．進行交通安全教育時說“寧停三分，不搶一秒”，“三分”和“一秒”均指時刻
A　[“做一天和尚，撞一天鐘”中的“一天”指時間間隔，選項A正確；“三分鐘熱度”中的“三分鐘”指持續的時間，表示的是一段時間，選項B錯誤；“冰凍三尺非一日之寒”中的“一日”指一段時間，選項C錯誤；“寧停三分，不搶一秒”中的“三分”和“一秒”均指一段時間，選項D錯誤。]
題號
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7．關于時間間隔和時刻，下列說法正確的是(　　)
A．兩個不同時刻之間的間隔是一段時間間隔
B．時間和時刻的區別在于長短不同，長的是時間，短的是時刻
C．第3 s末和第4 s初的時間間隔是一秒
D．第3 s內和第4 s內經歷的時間間隔不一樣
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A　[兩個不同時刻之間的間隔是一段時間間隔，A正確；時間是指時間的長度，在時間軸上對應一段線段，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點，B錯誤；第3 s末和第4 s初是同一時刻，時間間隔是零，C錯誤；第3 s內和第4 s內經歷的時間間隔一樣，都是1 s，D錯誤。]
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8．如圖所示，一條繩子長1.5 m，放在高0.8 m的桌子上，有一部分懸在桌外，留在桌面上的部分長1.2 m，以桌邊上的一點O′為坐標原點，豎直向下為正方向建立坐標系，則繩的最低端B的坐標為(　　)
A．x＝0.3 m　　　　 B．x＝0.5 m
C．(0，0.3 m) D．(0，－0.3 m)
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A　[以桌邊上的一點O′為坐標原點，豎直向下為正方向建立坐標系，建立的是一維坐標系，選項C、D錯誤；繩的最低端B在正方向上，且到坐標原點的距離為0.3 m，所以B的坐標為x＝0.3 m，選項A正確，B錯誤。]
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9．(雙選)甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降。那么，從地面上看，甲、乙、丙三人的運動情況可能是 (　　)
A．甲、乙勻速下降，v乙B．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速上升
C．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙>v乙
D．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙√
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BD　[甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地面勻速下降。乙看到甲勻速上升，說明乙相對于甲勻速下降，則乙相對于地面勻速下降，且v乙>v甲。丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能向上勻速運動，或者是丙也勻速下降，只不過下降速度小于乙的速度，故B、D正確。]
題號
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10．如圖所示的時間軸，下列關于時刻和時間的說法正確的是
(　　)
A．t2表示時刻，稱為第2 s末或第3 s初，也可以稱為2 s 內
B．t2～t3表示時間，稱為第3 s內
C．t0～t2表示時間，稱為最初2 s內或第2 s內
D．tn－1～tn表示時間，稱為第(n－1)s內
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B　[此題首先要注意時刻和時間分別對應于時間軸上的一個點和一段線段，其次要特別注意：(1)第n s末與第n＋1 s初為同一時刻；(2)n s內不等于第n s內，n s內指的是從0～n s末共n s的時間，第n s內指的是從(n－1)s末至n s末共1 s的時間。]
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11．在勻速直線運動的火車上，一旅客不慎將公文包遺忘在餐車里，經1 min旅客從餐車回到座位，發現公文包忘拿了，立即返回餐車找到包，設旅客相對火車的速度大小不變，他從發現丟包到找到包所用的時間是多少？
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[解析]　以火車為參考系，公文包相對于火車靜止，人從餐車到座位和從座位到餐車的過程，在車上移動的距離相等，人相對于車移動的速度大小相等，故往返所用時間是相同的，即從座位到餐車的時間也為1 min。
[答案]　1 min
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