資源簡(jiǎn)介 (共50張PPT)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ把握共性之“新” 打通應(yīng)考之“脈”第2章 勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字 第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量:做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.知道誤差、有效數(shù)字的概念,能分析判斷偶然誤差和系統(tǒng)誤差,并針對(duì)誤差提出解決途徑。2.會(huì)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能測(cè)量瞬時(shí)速度,并判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。3.描點(diǎn)法畫(huà)v-t圖像。必備知識(shí)·自主預(yù)習(xí)儲(chǔ)備一、科學(xué)測(cè)量中的誤差和有效數(shù)字1.絕對(duì)誤差與相對(duì)誤差(1)在科學(xué)研究中,把測(cè)量值與真實(shí)值之差稱(chēng)為絕對(duì)誤差。設(shè)某物理量的測(cè)量值為x,它的真實(shí)值為a,絕對(duì)誤差用Δx表示,則Δx=x-a。(2)______誤差與_________的比值,稱(chēng)為相對(duì)誤差。相對(duì)誤差通常表示成百分比的形式,因此也叫百分誤差。相對(duì)誤差通常用δ表示,則δ=×100%。科學(xué)測(cè)量中常用多次測(cè)量值的_________代替真實(shí)值。絕對(duì)真實(shí)值平均值2.系統(tǒng)誤差與偶然誤差(1)系統(tǒng)誤差指由于測(cè)量原理不完善或儀器本身缺陷等造成的誤差。系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果總是______或者總是______。(2)偶然誤差指對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量時(shí),由于各種偶然因素而產(chǎn)生的誤差;可采用多次測(cè)量取_________的方法來(lái)減小偶然誤差。偏大偏小平均值3.有效數(shù)字把測(cè)量結(jié)果中能反映被測(cè)量大小的帶有一位估讀數(shù)字的全部數(shù)字稱(chēng)為有效數(shù)字,其中通過(guò)直接讀取獲得的準(zhǔn)確數(shù)字稱(chēng)為可靠數(shù)字,通過(guò)估讀獲得的數(shù)字稱(chēng)為存疑數(shù)字,也稱(chēng)為估讀數(shù)字。二、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和位移的記錄1.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的比較 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器結(jié)構(gòu)圖示 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓 _______交流電源 _____ V交流電源打點(diǎn)方式 周期性產(chǎn)生電火花 振針周期性上下振動(dòng)阻力來(lái)源 紙帶與限位孔、墨粉紙盤(pán)的摩擦,摩擦力較小 紙帶與限位孔、復(fù)寫(xiě)紙的摩擦,紙帶與振針的摩擦,摩擦力較大打點(diǎn)周期 ______ s ______ s記錄信息 位置、時(shí)刻或位移、時(shí)間220 V4~60.020.022.練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(1)把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,紙帶穿過(guò)限位孔,把復(fù)寫(xiě)紙?zhí)自诙ㄎ惠S上,并且壓在紙帶上面。(2)把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)接線(xiàn)柱接到4~6 V的低壓交流電源上。(3)先接通電源開(kāi)關(guān),開(kāi)始打點(diǎn)后再用手水平拉動(dòng)紙帶,使它在水平方向上運(yùn)動(dòng),紙帶上就打下一系列點(diǎn),隨后立即關(guān)閉電源。(4)取下紙帶,從能看得清的某個(gè)點(diǎn)開(kāi)始,往后數(shù)出若干個(gè)點(diǎn),如果共有n個(gè)點(diǎn),那么n個(gè)點(diǎn)的間隔數(shù)為(n-1)個(gè),則紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(n-1)×0.02 s。(5)用刻度尺測(cè)量出從開(kāi)始計(jì)數(shù)的點(diǎn)到最后的點(diǎn)間的距離,即位移大小s。3.閃光照相法及其應(yīng)用(1)頻閃照相法:利用照相技術(shù),每隔一定時(shí)間曝光一次,從而形成間隔相同時(shí)間的影像的方法。(2)頻閃燈:每隔相等時(shí)間閃光一次,如每隔0.1 s閃光一次,即每秒閃光10次。(3)頻閃照片:利用頻閃燈照明,照相機(jī)可以拍攝出運(yùn)動(dòng)物體每隔相等時(shí)間所到達(dá)的位置,通過(guò)這種方法拍攝的照片稱(chēng)為頻閃照片。(4)記錄信息:物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移。三、測(cè)量小車(chē)的瞬時(shí)速度1.實(shí)驗(yàn)器材電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(或電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)、低壓交流電源(或220 V交流電源)、紙帶、長(zhǎng)木板(或軌道)、U形夾、小車(chē)、毫米刻度尺。2.實(shí)驗(yàn)原理與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。測(cè)小車(chē)瞬時(shí)速度的實(shí)驗(yàn)裝置下圖是小車(chē)下滑過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶在紙帶上,選取便于測(cè)量的某點(diǎn)作為計(jì)時(shí)的起點(diǎn),記為點(diǎn)0,依次向后每5個(gè)點(diǎn)選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別記為1,2,3,…,用刻度尺量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的長(zhǎng)度,分別記為s1,s2,s3,…,由前述可知,若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作周期為0.02 s,那么相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔的時(shí)間T=5×0.02 s=0.10 s。(1)計(jì)算瞬時(shí)速度使用毫米刻度尺測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離s1,s2,…,s6。由于各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔比較短,可用平均速度代替瞬時(shí)速度,即v1=,…(2)根據(jù)v-t圖像判斷速度的變化規(guī)律用描點(diǎn)法可作出小車(chē)的v-t圖像,根據(jù)圖像的形狀可判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。利用v-t圖線(xiàn)的斜率可求出小車(chē)的加速度。3.實(shí)驗(yàn)步驟(1)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的一端,并用墊片墊高此端,使木板傾斜。(2)連接好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電路(注意此過(guò)程中要斷開(kāi)開(kāi)關(guān))。(3)將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連接在小車(chē)后面,并使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。(4)先閉合開(kāi)關(guān),然后釋放小車(chē),打完紙帶后立即關(guān)閉電源。(5)更換紙帶,重復(fù)操作三次。(6)選擇一條點(diǎn)跡最清晰的紙帶,舍掉開(kāi)頭一些過(guò)于密集的點(diǎn),找一適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)作為開(kāi)始點(diǎn)。選擇相隔0.1 s 的若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量,并將數(shù)據(jù)填入下面表格中。計(jì)數(shù)點(diǎn)位置編號(hào) 0 1 2 3 4 5 6時(shí)間t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離s/m 對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v/(ms-1) 4.?dāng)?shù)據(jù)處理(1)用逐差法求加速度以取六個(gè)間隔為例(如果為奇數(shù),舍掉最短的一段),則a1=。加速度的平均值為a=(a1+a2+a3)==[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)]。逐差法處理數(shù)據(jù)求加速度的平均值,好處是各個(gè)數(shù)據(jù)都得到了利用,達(dá)到正、負(fù)偶然誤差充分抵消的作用,使計(jì)算結(jié)果更接近真實(shí)值。(2)用v-t圖像求加速度①在三條紙帶中選擇一條最清晰的,舍掉開(kāi)頭一些比較密集的點(diǎn)跡,在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn),為了測(cè)量方便和減小誤差,通常選擇相隔0.1 s 的若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,在選好的開(kāi)始點(diǎn)下面標(biāo)明0,在第六個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)1,在第11個(gè)點(diǎn)的下面標(biāo)2,依此類(lèi)推,每5個(gè)點(diǎn)下面計(jì)一個(gè)數(shù),這些標(biāo)數(shù)字的點(diǎn)稱(chēng)為計(jì)數(shù)點(diǎn)。如圖所示,測(cè)出兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離分別為s1,s2,s3,…,填入下表。位置間隔 0~1 1~2 2~3 3~4 4~5間隔距離s/m ②根據(jù)測(cè)量結(jié)果,再利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的求解方法,即中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可以用這段時(shí)間內(nèi)的平均速度來(lái)求解,也就是vn=可求出打第n個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度,并將瞬時(shí)速度的值填入下表。位置編號(hào) 1 2 3 4時(shí)間t/s 速度v/(ms-1) ③作出速度—時(shí)間圖像在坐標(biāo)紙上,以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系。根據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù),在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),如圖所示,通過(guò)觀察、思考,找出這些點(diǎn)的分布規(guī)律,然后根據(jù)這些點(diǎn)的分布趨向,用一條平滑的曲線(xiàn)(包括直線(xiàn))連接這些點(diǎn),并盡量讓多數(shù)點(diǎn)落在曲線(xiàn)上(或直線(xiàn)上),不在曲線(xiàn)(或直線(xiàn))上的點(diǎn)應(yīng)均勻分布在曲線(xiàn)(或直線(xiàn))兩側(cè),個(gè)別偏離比較遠(yuǎn)的點(diǎn)舍掉。5.誤差分析誤差 產(chǎn)生原因 減小方法偶然 誤差 ①紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量 ②v-t圖作出的并非一條直線(xiàn) ①多次測(cè)量求平均值②大多數(shù)點(diǎn)在線(xiàn)上,不在線(xiàn)上的點(diǎn)盡可能均勻分布在兩側(cè)系統(tǒng) 誤差 ①小車(chē)、紙帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有摩擦 ①使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②電源的不穩(wěn)定性②使用穩(wěn)壓電源6.注意事項(xiàng)(1)開(kāi)始釋放小車(chē)時(shí),應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。(2)應(yīng)該是先接通電源,等打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車(chē)。(3)打點(diǎn)完畢,立即斷開(kāi)電源。(4)如打出的點(diǎn)較輕或是短線(xiàn)時(shí),應(yīng)調(diào)整振針距復(fù)寫(xiě)紙的高度。(5)選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,舍棄點(diǎn)密集部分,適當(dāng)選取計(jì)數(shù)點(diǎn),弄清楚時(shí)間間隔T。(6)每打好一條紙帶,將定位軸上的復(fù)寫(xiě)紙換個(gè)位置,以保證打點(diǎn)清晰。(7)不要分段測(cè)量各段位移,應(yīng)盡可能地一次測(cè)量完畢(可先統(tǒng)一量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到開(kāi)始點(diǎn)之間的距離)。讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到毫米的下一位。(8)要區(qū)分打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)和人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)。(9)在坐標(biāo)紙上畫(huà)v-t圖像時(shí),注意坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度的選取,應(yīng)使圖像盡量分布在較大的坐標(biāo)平面內(nèi)。關(guān)鍵能力·情境探究達(dá)成類(lèi)型一 誤差和有效數(shù)字【典例1】 甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺分別測(cè)量不同長(zhǎng)度的兩物體,甲的測(cè)量值為85.73 cm,乙的測(cè)量值為1.28 cm,兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)的絕對(duì)誤差均為0.1 mm。(1)甲、乙兩位同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)各有幾位有效數(shù)字?(2)甲、乙兩位同學(xué)的相對(duì)誤差分別為多大?哪位同學(xué)的測(cè)量值更精確?[解析] (1)甲、乙兩位同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)的有效數(shù)字分別為4位和3位。(2)由Δx=x-a得a甲=85.72 cm,a乙=1.27 cm由δ=得δ甲=×100%=0.012%δ乙=×100%=0.79%甲的相對(duì)誤差小,故甲同學(xué)的測(cè)量值更精確。[答案] (1)4位 3位 (2)見(jiàn)解析規(guī)律方法 (1)對(duì)于同一測(cè)量性實(shí)驗(yàn),絕對(duì)誤差越小越精確。(2)對(duì)于不同測(cè)量性實(shí)驗(yàn),相對(duì)誤差越小越精確。類(lèi)型二 實(shí)驗(yàn)原理與操作【典例2】 (1)在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50 Hz,常用的“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”使用的電壓是________ V的________(選填“直流電”或“交流電”),它每隔________ s打一個(gè)點(diǎn)。4~6交流電0.02(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是________。A.先接通電源,再讓紙帶運(yùn)動(dòng)B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度,當(dāng)電源頻率低于50 Hz時(shí),如果仍按50 Hz的時(shí)間間隔打一個(gè)點(diǎn)計(jì)算,則測(cè)出的速度數(shù)值將比物體的真實(shí)數(shù)值________。A偏大[解析] (1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是6 V以下的交流電,一般是4~6 V。打點(diǎn)周期為交流電的頻率的倒數(shù),當(dāng)電源的頻率是50 Hz時(shí),打點(diǎn)周期是0.02 s。(2)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)先接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作,再讓紙帶運(yùn)動(dòng),使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在上面打出點(diǎn)跡,故A項(xiàng)正確。(3)當(dāng)交流電的頻率低于50 Hz時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打一次點(diǎn)的時(shí)間間隔T將大于0.02 s,利用公式v=計(jì)算時(shí),T取0.02 s時(shí)Δt比真實(shí)值偏小,因此測(cè)出的速度將比真實(shí)值偏大。類(lèi)型三 數(shù)據(jù)處理和誤差分析【典例3】 某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10 s,使用的電源頻率為50 Hz(本題計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)。(1)在實(shí)驗(yàn)中,使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先_________再_________。(均選填“釋放紙帶”或“接通電源”)(2)每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有________個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。(3)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每隔0.10 s測(cè)一次速度,計(jì)算出打下B、C、D三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入表格。 vB vC vD vE vF數(shù)值/(ms-1) 0.640 0.721接通電源釋放紙帶40.4000.4790.560(4)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖直角坐標(biāo)系中,并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線(xiàn)。見(jiàn)解析圖[解析] (1)在實(shí)驗(yàn)中,使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶。(2)每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有:n=-1=4,即還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。(3)vB= m/s=0.400 m/svC= m/s=0.479 m/svD= m/s≈0.560 m/s。(4)圖線(xiàn)如圖所示:規(guī)律方法 紙帶的處理方法(1)分析紙帶的重點(diǎn)是通過(guò)紙帶能判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),能求物體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度。(2)用逐差法求加速度時(shí):若可利用的間隔數(shù)為偶數(shù),可將計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔平分成前后兩組;若可利用的間隔數(shù)為奇數(shù),舍掉最短的一段,再將計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔平分成前后兩組。計(jì)算時(shí),還應(yīng)注意公式的調(diào)整。類(lèi)型四 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【典例4】 在做“測(cè)量直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50 Hz的低壓交變電源上,某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出),如圖甲所示。從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖乙所示,由此可以得到一條表示v -t關(guān)系的圖線(xiàn),從而求出加速度的大小。(1)請(qǐng)你在xOy坐標(biāo)系中用最簡(jiǎn)潔的方法作出能表示v -t關(guān)系的圖線(xiàn)(作答在圖上),其________(選填“x”或“y”)軸相當(dāng)于v軸。(2)從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),為求出0.15 s時(shí)刻的瞬時(shí)速度,需要測(cè)出________段紙帶的長(zhǎng)度。見(jiàn)解析圖yb[解析] (1)分別取a、b、c、d、e五段的上方中點(diǎn),并連線(xiàn),得到的即為v -t圖線(xiàn),如圖所示,y軸相當(dāng)于v軸。(2)t=0.15 s是BC時(shí)間段的中間時(shí)刻,要求t=0.15 s 時(shí)的瞬時(shí)速度,只需要測(cè)b段紙帶的長(zhǎng)度sb,然后用即可求出t=0.15 s時(shí)的速度。學(xué)習(xí)效果·隨堂評(píng)估自測(cè)√√1.(雙選)關(guān)于誤差和有效數(shù)字,下列說(shuō)法正確的是( )A.測(cè)出一個(gè)物體長(zhǎng)為123.6 cm,采用的測(cè)量工具的最小刻度是1厘米B.0.87與0.870含義是不一樣的C.多測(cè)幾次求平均值可減小系統(tǒng)誤差D.0.082 cm是三位有效數(shù)字,103.6 cm是四位有效數(shù)字AB [一個(gè)物體長(zhǎng)為123.6 cm,最后的一位“6”是估讀的,所以采用的測(cè)量工具的最小刻度是1厘米,A正確;0.87是兩位有效數(shù)字,而0.870是三位有效數(shù)字,它們的含義是不同的,B正確;求多次測(cè)量的平均值是減小誤差有效的方法之一,可以減小偶然誤差,不能減小系統(tǒng)誤差,C錯(cuò)誤;有效數(shù)字是從第一個(gè)不為0的數(shù)字開(kāi)始的,0.082 cm是兩位有效數(shù)字,D錯(cuò)誤。故選AB。]2.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移。下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟,按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后按實(shí)際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號(hào)按順序?qū)懺诳瞻滋帯?br/>A.在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線(xiàn)柱上分別接上導(dǎo)線(xiàn),導(dǎo)線(xiàn)的另一端分別接在50 Hz的低壓________(選填“交流”或“直流”)電源的兩個(gè)接線(xiàn)柱上。交流B.把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過(guò)______(選填“插孔”或“限位孔”),并壓在______(選填“白紙”或“復(fù)寫(xiě)紙”)下面。C.用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離Δx。D.切斷電源,取下紙帶,如果共有六個(gè)清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時(shí)間Δt=________。E.打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),再用手水平地拉動(dòng)紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________。限位孔復(fù)寫(xiě)紙0.1 sBAEDC[解析] 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是低壓交流電源,因此要將導(dǎo)線(xiàn)接在低壓交流電源上;把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過(guò)限位孔,并壓在復(fù)寫(xiě)紙下面,這樣才能通過(guò)振針把點(diǎn)打在紙帶上;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02 s,若打n個(gè)點(diǎn),則有(n-1)個(gè)時(shí)間間隔,故這段紙帶記錄的時(shí)間Δt=0.02×(6-1) s=0.1 s;實(shí)驗(yàn)步驟的順序一般要先安裝器材即首先進(jìn)行B、A步驟,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即進(jìn)行E步驟,實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先關(guān)掉電源,即進(jìn)行D步驟,最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,即進(jìn)行C步驟,故實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是:BAEDC。3.某小組利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)物塊沿傾斜的長(zhǎng)木板加速下滑時(shí)的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究。物塊拖動(dòng)紙帶下滑,打出的紙帶一部分如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz,紙帶上標(biāo)出的每?jī)蓚€(gè)相鄰點(diǎn)之間還有四個(gè)打出的點(diǎn)未畫(huà)出。在A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的是________點(diǎn)。在打出C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小為_(kāi)_______m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。A0.233[解析] 根據(jù)題述,物塊加速下滑,在A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的是A點(diǎn)。根據(jù)刻度尺讀數(shù)規(guī)則可讀出,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為1.20 cm,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為3.15 cm,D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為5.85 cm,則BC=1.95 cm,CD=2.70 cm。兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間T=5× s=0.10 s,根據(jù)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得,打出C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小為vC=≈0.233 m/s。4.一小球在桌面上從靜止開(kāi)始做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號(hào)。如圖甲所示,1位置恰為小球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間,作為零時(shí)刻。攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均相同,小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)各位置的速度分別為v1=0,v2=0.06 m/s,v3=________ m/s,v4=0.18 m/s,v5=________ m/s。在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出小球的速度—時(shí)間圖像(保留描點(diǎn)痕跡)。0.120.24見(jiàn)解析圖[解析] 如題圖所示,s1+s2=0.06 m,而v2==0.06 m/s,故T=0.5 s,則v3= m/s=0.12 m/s;v5= m/s=0.24 m/s。其v -t圖像如圖所示。謝 謝! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)