資源簡(jiǎn)介

物理練習(xí)
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
學(xué)生
1.本練習(xí)卷共12頁(yè)，共41道小題，滿(mǎn)分100分。練習(xí)時(shí)間90分鐘。
2.在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。
須知
3.答案一律填寫(xiě)在答題紙上，在練習(xí)卷上作答無(wú)效。
一、
單項(xiàng)選擇題（下列每題均有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每題
2分)
1.在國(guó)際單位制中，功率的單位是
A.N
B.W
C.J
D.Pa
2.如圖所示，
撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員此時(shí)受到的彈力的施力物體是
A.運(yùn)動(dòng)員
B.撐竿
C.地面
D.墊子
3.
如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是
筷子
單角錘
核桃央
撬棒
A
B
C
D
4.如圖所示的實(shí)例中，利用增大壓強(qiáng)的知識(shí)服務(wù)于我們生活的是
提袋子時(shí)墊上厚紙片單板滑雪的滑雪板很寬大壓雪車(chē)寬大的履帶
水果叉一端比較尖
A
B
C
D
5.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是
感公，
在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸上
磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)
自行車(chē)剎車(chē)時(shí)
給自行車(chē)軸
安裝滾動(dòng)軸承
不接觸軌道
用力捏閘
加潤(rùn)滑油
A
.B
D
6.下列四個(gè)實(shí)例中，力對(duì)（加“.”)物體做功的是
A.一群人推著汽車(chē)緩慢前進(jìn)
B.小麗背著書(shū)包站立不動(dòng)
C.工人用撬棒攙石頭，沒(méi)撬動(dòng)
D.起重機(jī)吊著重物水平勻速運(yùn)動(dòng)
7.在海水中游泳的人上岸時(shí)，從深水處向淺水處行走的過(guò)程中
A.人受到的重力變大
B.人受到的浮力逐漸變大
C.人腳底受到的海水壓強(qiáng)逐漸變大D.海底對(duì)人的支持力逐漸變大
8.機(jī)場(chǎng)利用傳送帶傳送行李，行李箱隨傳送帶水
傳送帶
平勻速運(yùn)動(dòng)且不打滑。當(dāng)兩個(gè)行李箱A、B分
別運(yùn)動(dòng)到如圖所示位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A.行李箱A對(duì)傳送帶的壓力就是A受到的重力
B
B.行李箱B受到水平向前的摩擦力
A
C.行李箱A處于平衡狀態(tài)
D.行李箱B處于平衡狀態(tài)
9.2025年4月19日，全國(guó)象棋團(tuán)體錦標(biāo)賽拉開(kāi)帷幕，比賽過(guò)程通過(guò)電視同步直播講
解。講解所用的棋盤(pán)和棋子都是用磁性材料制成的，講解演示過(guò)程中棋子在豎
直放置的棋盤(pán)上不會(huì)掉下來(lái)，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A.棋子受到的重力與棋盤(pán)對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡力
B.棋子對(duì)棋盤(pán)的吸引力與棋盤(pán)對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡
C.棋子受到的重力與棋盤(pán)對(duì)棋子的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.棋子對(duì)棋盤(pán)的壓力與棋盤(pán)對(duì)棋子的摩擦力是一對(duì)平衡為
10.下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是
A.教室內(nèi)黑板上、下邊之間的高度約為5m
B.一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
C.提起書(shū)包需要施加的力約為500N
D.北海公園游船的排水量約為5000t
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