資源簡介 課時(shí)分層作業(yè)(八)1.B [回復(fù)力可以是幾個(gè)力的合力,也可能不是物體受的合外力,A錯(cuò)誤;回復(fù)力可以由重力、彈力、摩擦力等各種不同性質(zhì)的力提供,其效果是使物體回到平衡位置,B正確;位移是從平衡位置指向物體所在位置,其方向是變化的,做簡諧運(yùn)動(dòng)的物體振幅是不變的,C錯(cuò)誤;物體振動(dòng)到平衡位置時(shí),其回復(fù)力為零,但合外力不一定為零,D錯(cuò)誤。]2.B [對彈簧振子來說,k為勁度系數(shù),x為質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移,對于其他簡諧運(yùn)動(dòng),k不是彈簧的勁度系數(shù),而是一個(gè)比例系數(shù),該系數(shù)由系統(tǒng)本身結(jié)構(gòu)決定,與力F和位移x無關(guān),故A、C錯(cuò)誤,B正確;“-”號只表示回復(fù)力與位移反向,回復(fù)力有時(shí)是動(dòng)力,故D錯(cuò)誤。]3.C [加速度與位移的關(guān)系為a=-,而x=A sin ωt,所以a=-sin ωt,選項(xiàng)C正確。]4.B [小球在平衡位置O時(shí),彈簧處于原長,彈性勢能為零,小球動(dòng)能最大,位移為零,加速度為零,A錯(cuò)誤;小球在最大位移A、B處,動(dòng)能為零,加速度最大,B正確;小球由A→O,回復(fù)力做正功,由O →B,回復(fù)力做負(fù)功,C錯(cuò)誤;小球由B→O,動(dòng)能增加,彈簧彈性勢能減少,總能量不變,D錯(cuò)誤。]5.B [由題圖可知,t1時(shí)刻,小球位于正方向的最大位移處,回復(fù)力最大,速度最小,動(dòng)能最小,A錯(cuò)誤;t2時(shí)刻,小球位于平衡位置,回復(fù)力最小,速度最大,動(dòng)能最大,B正確;由簡諧運(yùn)動(dòng)的對稱性可知C、D均是錯(cuò)誤的。]6.B [振子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的時(shí)間等于周期的,因振子從A到C的時(shí)間大于從C到O的時(shí)間,可知振子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間大于周期的,A錯(cuò)誤;從O點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,振子速度減小,動(dòng)能減小,彈簧彈性勢能增加,即振子的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,B正確;在C點(diǎn)和D點(diǎn),振子的速度大小相等,方向相反,C錯(cuò)誤;從C點(diǎn)開始計(jì)時(shí),振子第二次回到C點(diǎn)才是完成一次全振動(dòng),D錯(cuò)誤。]7.D [A、B整體做簡諧運(yùn)動(dòng),則對整體有,回復(fù)力F=-kx,則整體的加速度a=。對于物體A,由牛頓第二定律可知,受到的摩擦力f=ma=-kx。D項(xiàng)正確。]8.B [當(dāng)系統(tǒng)做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B均做簡諧運(yùn)動(dòng),B做簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力由B的重力和A對B的支持力的合力提供,要判斷B對A的壓力大小,根據(jù)牛頓第三定律可知,只要判斷出A對B的支持力的大小即可。設(shè)最大加速度為am,根據(jù)簡諧運(yùn)動(dòng)的對稱性可知,在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)加速度的大小都是am,最高點(diǎn)時(shí)am向下,最低點(diǎn)時(shí)am向上,在經(jīng)平衡位置時(shí)a=0。對于B物體,由牛頓第二定律可得:在最高點(diǎn)時(shí)有mg-F高=mam,得F高=mg-mam;在最低點(diǎn)時(shí)有F低-mg=mam,得F低=mg+mam;在經(jīng)過平衡位置時(shí)有F平-mg=0,即F平=mg,可知F低>F平>F高。因此可知在最高點(diǎn)時(shí)B對A的壓力最小,在最低點(diǎn)時(shí)B對A的壓力最大。B項(xiàng)正確。]9.解析:(1)三角架對水平面的壓力為零時(shí),對三角架進(jìn)行受力分析有F彈=Mg。對小球進(jìn)行受力分析有mg+F彈′=ma,F(xiàn)彈′=F彈。解得a=。則三角架對水平面的壓力為零時(shí)小球的瞬時(shí)加速度大小為。(2)最大回復(fù)力為F回=mg+Mg,由于上、下兩彈簧的勁度系數(shù)均為k,根據(jù)簡諧運(yùn)動(dòng)回復(fù)力公式得F回=2kA,解得A=。則小球做簡諧運(yùn)動(dòng)的振幅為。答案:(1) (2)10.A [小球受豎直向下的重力和豎直向上的彈力,下降位移x為彈簧的形變量,設(shè)彈簧勁度系數(shù)為k,根據(jù)牛頓第二定律mg-kx=ma,可得a=g-x,為一次函數(shù),當(dāng)壓縮至最低點(diǎn)時(shí),加速度大小為g,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。]11.A [物體A、B保持相對靜止,對A、B整體,在輕質(zhì)彈簧作用下做簡諧運(yùn)動(dòng),故A正確;對A、B整體,由牛頓第二定律有-kx=(mA+mB)a;對A,由牛頓第二定律得f=mAa,解得f=-x,故B錯(cuò)誤;在衡位置過程中,B對A的靜摩擦力做正功,在遠(yuǎn)離平衡位置過程中,B對A的靜摩擦力做負(fù)功,A對B的靜摩擦力做正功,故C、D錯(cuò)誤。]12.解析:彈簧振子通過平衡位置時(shí)彈性勢能為零,動(dòng)能最大。向右通過平衡位置,物塊a由于受到彈簧彈力做減速運(yùn)動(dòng),b做勻速運(yùn)動(dòng),兩者分離。物塊a與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能小于原來系統(tǒng)的機(jī)械能,所以物塊a振動(dòng)的振幅減小,A<A0。由于振子質(zhì)量減小,物塊a的加速度的大小增大,所以周期減小,T<T0。答案:<?。?br/>13.解析:(1)振子在平衡位置時(shí),所受合力為零,設(shè)此時(shí)彈簧被壓縮Δx,則kΔx=(mA+mB)g,解得Δx=g=5 cm。開始釋放時(shí)振子處在最大位移處,故振幅A=5 cm+5 cm=10 cm。(2)由于開始時(shí)彈簧的伸長量恰好等于振子在平衡位置時(shí)彈簧的壓縮量,故彈性勢能相等,設(shè)振子的最大速率為v,物體B從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)到平衡位置,應(yīng)用機(jī)械能守恒定律,得(mA+mB)gA=+mB)v2,解得v=≈1.4 m/s。(3)在最高點(diǎn),振子受到的重力和彈力方向相同,由牛頓第二定律得kΔx′+(mA+mB)g=(mA+mB)a1,解得a1=20 m/s2,方向向下。A對B的作用力方向向下,且F1+mBg=mBa1,得F1=mB(a1-g)=10 N;在最低點(diǎn)由簡諧運(yùn)動(dòng)的對稱性得a2=20 m/s2,方向向上,A對B的作用力方向向上,且F2-mBg=mBa2,得F2=mB(g+a2)=30 N。答案:(1)10 cm (2)1.4 m/s (3)10 N 30 N3 / 3課時(shí)分層作業(yè)(八) 簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量?題組一 簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力1.關(guān)于簡諧運(yùn)動(dòng),以下說法正確的是( )A.回復(fù)力就是物體受到的合外力B.回復(fù)力是根據(jù)力的作用效果命名的C.振動(dòng)中位移的方向是不變的D.物體振動(dòng)到平衡位置時(shí)所受合外力一定等于零2.關(guān)于簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力F=-kx的含義,下列說法正確的是( )A.k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧的長度B.k是回復(fù)力跟位移的比值,x是做簡諧運(yùn)動(dòng)的物體離開平衡位置的位移C.根據(jù)k=-,可以認(rèn)為k與F成正比D.表達(dá)式中的“-”號表示F始終阻礙物體的運(yùn)動(dòng)3.如圖甲所示,一彈簧振子在A、B間做簡諧運(yùn)動(dòng),O為平衡位置,圖乙是彈簧振子做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移—時(shí)間圖像。則關(guān)于彈簧振子的加速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,下列四個(gè)圖像中正確的是( )甲 乙A B C D?題組二 簡諧運(yùn)動(dòng)的能量4.把一個(gè)小球套在光滑細(xì)桿上,球與輕彈簧相連組成彈簧振子,小球沿桿在水平方向做簡諧運(yùn)動(dòng),它圍繞平衡位置O在A、B間振動(dòng),如圖所示。下列結(jié)論正確的是( )A.小球在O位置時(shí),動(dòng)能最小,加速度最大B.小球在A、B位置時(shí),動(dòng)能最小,加速度最大C.小球從A經(jīng)O到B的過程中,回復(fù)力一直做正功D.小球從B到O的過程中,彈簧振子振動(dòng)的總能量不斷增加5.如圖是小球做簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖像,由圖可知( )A.t1時(shí)刻,小球的動(dòng)能最大,振動(dòng)的回復(fù)力最大B.t2時(shí)刻,小球的動(dòng)能最大,振動(dòng)的回復(fù)力最小C.t3時(shí)刻,小球的動(dòng)能最大,振動(dòng)的回復(fù)力最大D.t4時(shí)刻,小球的動(dòng)能最大,振動(dòng)的回復(fù)力最大6.如圖所示,水平彈簧振子在A、B兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動(dòng),平衡位置為O點(diǎn),C、D兩點(diǎn)分別為OA、OB的中點(diǎn)。下列說法正確的是( )A.振子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間等于周期的B.從O點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,振子的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能C.在C點(diǎn)和D點(diǎn),振子的速度相同D.從C點(diǎn)開始計(jì)時(shí),振子再次回到C點(diǎn)完成一次全振動(dòng)?題組三 簡諧運(yùn)動(dòng)的綜合應(yīng)用7.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放置在質(zhì)量為M的物體B上,B與彈簧相連,它們一起在光滑水平面上做簡諧運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中A、B之間無相對運(yùn)動(dòng)。設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k。當(dāng)物體離開平衡位置的位移為x時(shí),A、B間摩擦力的大小等于( )A.0 B.kxC.kx D.kx8.如圖所示,豎直輕彈簧下端固定在水平面上,上端連一質(zhì)量為M的物塊A,A的上面放置一質(zhì)量為m的物塊B,系統(tǒng)可在豎直方向做簡諧運(yùn)動(dòng)。則( )A.當(dāng)振動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),B對A的壓力最小B.當(dāng)振動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),B對A的壓力最小C.當(dāng)向上振動(dòng)經(jīng)過平衡位置時(shí),B對A的壓力最大D.當(dāng)向下振動(dòng)經(jīng)過平衡位置時(shí),B對A的壓力最大9.如圖所示,三角架質(zhì)量為M,沿其中軸線用兩根輕彈簧拴一質(zhì)量為m的小球,上、下兩彈簧的勁度系數(shù)均為k,重力加速度大小為g,原來三角架靜止在水平面上?,F(xiàn)使小球做上下振動(dòng),振動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)三角架對水平面的壓力最小為零但不離開水平面。求:(1)三角架對水平面的壓力為零時(shí)小球的瞬時(shí)加速度大小;(2)小球做簡諧運(yùn)動(dòng)的振幅。10.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧沿豎直方向放置在水平地面上,其下端固定,當(dāng)彈簧的長度為原長時(shí),其上端位于O點(diǎn)?,F(xiàn)有一小球從O點(diǎn)由靜止釋放,將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(彈簧始終處于彈性限度內(nèi))。在此過程中,關(guān)于小球的加速度a隨下降位移x的變化關(guān)系正確的是( )A BC D11.如圖所示,物體A置于物體B上,一輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與B相連,在彈性限度范圍內(nèi),A和B一起在光滑水平面上做往復(fù)運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),并保持相對靜止。則下列說法正確的是( )A.A和B均做簡諧運(yùn)動(dòng)B.作用在A上的靜摩擦力大小恒定不變C.B對A的靜摩擦力對A做功,而A對B的靜摩擦力對B不做功D.B對A的靜摩擦力始終對A做正功,而A對B的靜摩擦力始終對B做負(fù)功12.如圖所示,一輕彈簧一端固定,另一端連接一物塊構(gòu)成彈簧振子,該物塊是由a、b兩個(gè)小物塊粘在一起組成的。物塊在光滑水平面上左右振動(dòng),振幅為A0,周期為T0。當(dāng)物塊向右通過平衡位置時(shí),a、b之間的粘膠脫開;以后小物塊a振動(dòng)的振幅和周期分別為A和T,則A________(選填“>”“<”或“=”)A0,T________(選填“>”“<”或“=”)T0。13.一輕質(zhì)彈簧直立在地面上,其勁度系數(shù)為k=400 N/m,彈簧的上端與盒子A連接在一起,盒子內(nèi)裝物體B,B的上、下表面恰與盒子接觸,如圖所示。A和B的質(zhì)量mA=mB=1 kg,g取10 m/s2,不計(jì)阻力。先將A向上抬高使彈簧伸長5 cm后從靜止釋放,A和B一起做上下方向的簡諧運(yùn)動(dòng)。已知彈簧的彈性勢能取決于彈簧的形變大小。(1)求盒子A的振幅;(2)求物體B的最大速率;(3)當(dāng)A、B的位移為正的最大和負(fù)的最大時(shí),A對B的作用力的大小分別是多少?5 / 5 展開更多...... 收起↑ 資源列表 課時(shí)分層作業(yè)8 參考答案.docx 課時(shí)分層作業(yè)8 簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫