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15.4 電流的測量 課件(30頁) 2025-2026學年人教版物理九年級全一冊

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15.4 電流的測量 課件(30頁) 2025-2026學年人教版物理九年級全一冊

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(共30張PPT)
15.4 電流的測量
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第十五章 電流和電路
物理觀念 認識電流的大小,知道電流的單位、符號,關心生活中有關用電器工作的電流值。
科學思維 知道電流表的用途、符號,知道正確使用電流表的規則。能認識電流表的測量范圍,正確讀出電流表的示數。
科學探究 通過觀察認識電流表,動手連接電流表,會將電流表正確接入電路,畫出相應的電路圖。
科學態度 與責任 培養嚴謹的科學態度和積極主動的合作意識;進一步提高學習物理的興趣。
學習目標
教學重難點
①理解電流的基本概念,及電流的常用單位及其換算關系。
②掌握電流表的基本結構、量程選擇、讀數方法以及正確的連接方式。
①電流表的正確選擇、連接及讀數;
②正確使用電流表測電路中的電流。
如圖所示,小燈泡在電路中發光。若把電路中的一節電池換成圖中的兩節電池,小燈泡的亮度明顯增強,這是通過小燈泡的電流增大所致的。
我們怎樣測量電流的大小呢
情景導入
一. 電流
(1)電流:表示電流強弱的物理量,通常用字母I 表示。
(2)電流的單位
①在國際單位制(SI)中:安培,簡稱安,符號A。
②常用單位有:毫安(mA)、微安( μA )。
③單位換算:
1mA=10-3A 1μA=10-6A
例如,維持電子表液晶顯示器的工作,只需幾微安的電流。
電流
物理學家—安德烈 馬里 安培
1775年1月20日-1836年6月10日,法國物理學家、化學家和數學家。安培的興趣很廣泛,對歷史、詩歌、哲學及自然科學等多方面都有涉獵。
安培因為發現了安培定律而舉世聞名,他的名字也成為了電流的國際單位,被寫進我們的物理課本中。
發現電流的相互作用規律、發明電流計、提出分子電流假說等成就。
電流
類比法理解電流
計算器中的電流很小,大約100μA,也就是_____A;雷電是一種常見的自然現象,發生雷電時的電流高達2×105A,相當于_______ mA。
解:100μA=100×10-6A=1×10-4A,2×105A=2×105×103mA=2×108mA;
故答案為:10-4;2×108A。。
10-4
2×108
練習1
2. 常見的電流
0.2~1.4A
2.3~4.6A
3.5~5.3A
10~400A
2×105A
我們怎樣測量電流的大小呢?
50~100mA
電流
二、電流的測量
1.認識電流表
①電流表的作用:測量電路中電流的儀器。
②電流表的電路符號:
A
刻度盤
正接線柱(有2個)
單位
調零螺母
指針
負接線柱
電流表的構造
③電流表的構造
電流
(1)電流表的測量范圍
表盤上有兩排刻度,表示電流表的兩個測量范圍,分別是0~0.6A和0~3A。
(2)接線柱
有三個接線柱,分別是“-”、“0.6”和“3”。“-”表示負接線柱,“0.6”和“3”兩個接線柱都是“+”接線柱。
使用“0.6”和“-”兩個接線柱時,電流表的測量范圍是0~0.6A,最大可測0.6A的電流。
使用“3”和“-”兩個接線柱時,電流表的測量范圍是0~3A,最大可測3A的電流。
電流表
測量范圍:0~0.6A
分度值:0.02A
示數為:0.32A
2. 電流表的讀數方法
(1)明確所選電流表的測量范圍。例如,0~0.6A 或0~3A。
(2)確定電流表的分度值,即表盤的一個小格所代表的電流大小。例如,電流表的測量范圍是0~0.6A,則每1小格表示0.02A;如果電流表的測量范圍是0~3A,則每1小格表示0.1A。
(3)讀數:接通電路,待指針穩定(不左右擺動)后讀數。
測量范圍:0~3A
分度值:0.1A
示數為:1.4A
電流表
3.電流表的使用
①使用前應調零
使用電流表前應該先觀察指針,是否指在零刻度線上,若不指在零刻度線,則調零旋鈕使指針指在零刻度線。
②必須將電流表和被測的用電器串聯。
如果誤將電流表和被測的用電器并聯,那么電流表指示的就不是流過用電器的電流,而且很容易損壞電流表。
電流表
④必須正確選擇電流表的測量范圍。
如果被測電流超過電流表的最大測量值,就無法讀數,而且有可能損壞電流 表,這時應該改用更大的測量范圍。
③必須讓電流從紅色(“+ ”號)接線柱流進,再從黑色(“ - ” 號)接線柱流出。
否則電流表指針反向偏轉,無法讀數,而且容易損壞電流表
L
A
+



電流表
“試觸法”選量程:為避免電流過大損壞電流表,在不能事先估算電流的情況下,要先閉合開關然后迅速斷開(叫作“試觸”),看看在開關閉合的瞬間指針的偏轉是否在最大測量值之內。
⑤不允許把電流表直接連到電源的兩極! 否則,電流表將被損壞。
短路
電流很大
電流表相當于導線
電流表的使用
電流表
  按照圖甲所示的電路圖連接電路,測量這種情況下電路中的電流。 如圖乙所示,改變電流表在電路中的位置,測量這種情況下電路中的電流。 比較電流表兩次的示數是否有變化。
【實驗】4.用電流表測量電流
流出
流入
S
L
A


電流表
數據記錄
位置 小燈泡左側(流入) 小燈泡左側(流出)
I/A
0.34
0.34
1.流入小燈泡的電流和流出小燈泡的電流相等。
2.被測電流的大小與電流表在電路中的位置無關。
實驗結論
電流表
判斷電流表測量的對象
2.字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接線柱。關于圖示的實驗電路的操作說法不正確的是( ?。?br/>A.用導線連接d、f,再閉合開關,L1不亮,電流表測L2電流
B.用導線連接e、f,再閉合開關S,L2不亮,電流表測L1電流
C.用導線連接e、g和d、f,再閉合開關S,兩燈都亮,電流表測干路電流
D.用導線連接e、f和d、g,再閉合開關S,會對電路元件造成損壞
解:A、用導線連接d、f,再閉合開關S,此時L1沒有接入電路,電路為只有L2的簡單電路,電流表測L2的電流,因此L1不亮,故A正確;
B、用導線連接e、f,再閉合開關S,兩燈串聯,電流表測串聯電路電流,兩燈均發光,故B錯誤;
C、用導線連接e、g和d、f,再閉合開關S,兩燈并聯,電流表測干路電流,兩燈均發光,故C正確;
D、用導線連接e、f和d、g,再閉合開關S,導線直接與電源正負極相連,電源短路,會損壞電源,故D正確。故選:B。
B
練習2
不但在輸電線路中有電流,生物體內也有電流。例如,人體心臟的跳動就是由電流來控制的。在人的胸部和四肢連上電極,就可以在儀器上看到控制心臟跳動的電流隨時間變化的曲線,這就是通常說的心電圖。通過心電圖可以了解心臟的工作是否正常。
心電圖
心電檢測
生物電
電流的概念
①電流:表示電流強弱的物理量。
②電流的單位
Ⅰ. 國際單位制(SI):安培,簡稱安,符號A
Ⅱ. 常用單位有:毫安(mA)、微安(μA)
Ⅲ. 單位換算:1mA=10-3A 1μA=10-6A
①測量范圍:0~0.6A,0~3A;分度值分別為0.02A,0.1A。
②必須將電流表和被測的用電器串聯。
③電流從“+”接線柱流進,從“-”接線柱流出。
④必須正確選擇電流表的測量范圍。
⑤不允許把電流表直接連到電源的兩極!
電流表與使用
教學重難點
【解析】 因為1A=1000mA
所以 0.25A=250mA 120mA=0.12A
1. 通過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25A,等于多少毫安?某半導體收音機電池的供電電流最大可達120mA,等于多少安
課后習題1
【解析】電流表指針偏轉的角度太小,該同學把電流表的量程選擇太大了。為使得測量更準確,接下來的操作應是換用小量程。
2. 某同學練習用電流表測量不同的電流。閉合開關前,電流表指針指在零刻度線處。測量時電流表的指針如圖所示。這時應該怎樣操作
課后習題2
3. 圖中電流表的讀數各是多少安?
0.58 A
1.4 A
0.32A
課后習題3
4. 用筆畫線連接下面的實物圖,使小燈泡能夠發光并且電流表能夠測出流過小燈泡的電流(估計為0.1~0.3A)。
課后習題4
5. 請按圖甲所示電路圖,用筆畫線表示導線,把圖乙中的實物連接。
課后習題5
乙圖中電流表的連接是錯誤的;電流表的正、負接線柱接反了。
甲圖中,電流表測量的是干路電流;丙圖中,一個電流表測量干路電流,另一個測量L2的電流;丁圖中電流表測量L1的電流。
課后習題6
6. 如圖哪個電路中電流表的連接是錯誤的 連接正確的電流表測量的是通過哪一部分的電流
7. 請用筆畫線表示導線把圖中的實物連接起來,并畫出電路圖。要求:兩個小燈泡并聯,開關同時控制兩個小燈泡,電流表測量通過小燈泡L2的電流,導線不能交叉。
L2
L1
L2
L1
S
A
課后習題7
1.基礎性作業:完成課件中的課堂練習。
2.拓展性作業:
①查閱生活中一些經常使用的用電器的電流值。
②自制小臺燈——假如你在野外的小悵篷中宿營,這時,你最需要一個小臺燈了。用一只小燈泡、兩節電池和一個開關,你可以做成一個簡易的小臺燈。
布置作業
下 課
Thanks!
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