資源簡介

(共16張PPT)
一、聲音的強弱
1.響度：指聲音的強弱或大小
P37
實驗目的
實驗設計
比較
控制變量法
聽到的聲音
看到的聲音
轉換法
實驗結論
二、用波形比較振幅
P38
控制變量法
比較的方法
（前提條件相同時作比較）
聽到的聲音
看到的聲音
轉換法
P38
P39
鼓、音叉等靠什么發聲？怎樣才能使他們發出更大的聲音？
應用
聽到的聲音
看到的聲音
轉換法
演示
三、聲音的品質
P39
聲音的品質：音色
即使同一個發聲體也可以發出不同的音色。
四、管樂器和弦樂器
管樂器
弦樂器
空氣柱振動發聲
琴弦振動發聲
三、總結
四、練一練
P41
響度
音調
音色
B
C
B
P41
Thanks
( ω )
聲音是什么？（認識聲音）
音調是什么？
音調 音調為什么有不同？
怎么使音調不同？
讓聲音為人類服務
響度是什么？
聲音的特性
為什么有不同的聲音？
響度
響度為什么會不同？
怎么使響度不同？
音色
怎樣利用聲音
聲音的強弱一
響度
物理學中，把聲音的強弱叫做響度(loudness)。響度又叫做音量。
探究影響聲音響度的因素
話動1
1.如圖2-31所示，在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，聽鼓聲的響度，
觀察小紙屑的跳動幅度；然后用力敲鼓，再次聽鼓聲的響度，并觀察小紙屑的
跳動幅度。紙屑的跳動幅度直觀地反映了鼓面的振動幅度，那么，鼓聲的響度
與鼓面的振動幅度有什么關系？
2.取一把弦樂器（圖2-3-2)，用大小不同的力彈撥琴弦，聽一聽，哪種
情況響度大？看一看，什么時候弦的振動幅度大？想一想，這兩者之間有怎樣
的關系？
圖2-3-1紙屑跳舞
圖2-3-2二胡與琵琶
(b)噴氣式飛機起飛140dB
(a)火箭發射150dB
(c)汽車喇叭90dB
(f)手表嘀嗒聲10dB
(d)正常對話60dB
(e)鳥鳴30dB
圖2-3-4一些聲音的分貝數
辨別不同物體的聲音
活動2
1.欣賞一段器樂合奏曲，你能聽出其中有哪幾種樂器嗎？
2.圖2-3-5是音叉、單簧管、小提琴所發出的聲音在示波器上顯示的波
形，比較它們的異同。
A
4
(a）
(b)
(c)
圖2-3-5幾種不同聲音的波形
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110012/0402
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發送
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樂琴
習
聲音是什么？（認識聲音）
音調
響度是什么？。聲音的強弱或大小
振幅
響度
響度為什么會不同？
距離聲源的遠近
讓聲音為人類服務
為什么有不同的聲音？
聲音的特性
聲源的振幅越大，產生聲音的響度越大
怎么使響度不同？
離聲源越遠，聲音的響度越小
不同物體物體發出的音色不同
音色⊙
人耳能區分各種聲音，是音色不同
怎樣利用聲音

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