資源簡介 2.5平均速度的測量1.小明用如圖2-5-1所示的斜面和正方體木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗,并用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片,照片記錄木塊在不同時刻的位置如圖所示,已知木塊的棱長是5cm ,由圖可估算該木塊從位置A 到位置B 的過程中木塊的平均速度最接近于 ( )A.6 cm/s B.13 cm/sC.17 cm/s D.22 cm/s2.做“測物體平均速度”實驗時的實驗裝置如圖2-5-2所示,讓小車自斜面 A 位置由靜止滑下并開始計時,滑至 B 位置時停止計時(圖中時間顯示格式為“時:分:秒”)。下列說法正確的是 ( )A.此過程小車的平均速度是1.2cm/sB.此過程小車的平均速度是1.4 cm/sC.此過程小車的平均速度是1.6 cm/sD.斜面的傾斜角度越大越好,可以節省實驗時間3.(2024 北京西城區期末)如圖2-5-3所示,小明在“測平均速度”的實驗中,使小車從斜面 A 點靜止下滑,經過B 點到達C 點,圖中已標出小車經過A、B、C三點對應的時刻(時:分:秒)。下列說法中正確的是 ( )A. AB 段距離為4.0 dmB. AB 段的平均速度為0.2cm/sC.小車從 A 點到C 點做勻速直線運動D.若小車過 A 點后才開始計時,測出 AC 段的平均速度將偏大4.如圖 2-5-4所示是小明做“測量小車平均速度”實驗的情景,小車從位置 A 運動到位置B,通過的距離是 cm;數字鐘顯示了小車在A、B位置時的時間,則小車在此過程中的平均速度是 m/s。5.在測量平均速度的實驗中,某同學用刻度尺測量小車通過的路程(如圖2-5-5甲所示),用停表測量小車通過該段路程所用的時間(如圖乙所示),則小車通過的路程為 cm,該段路程中小車的平均速度為 m/s。6.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種方法。如圖2-5-6所示為甲、乙兩個質量相同的小球均從位置a 豎直下落到位置b的頻閃照片。由圖可知甲球做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動;若每隔0.02 s拍照一次,并測得 ab 間的距離是1.80 cm,則乙球的平均速度為 m/s。綜合達標7.如圖2-5-7所示為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1 s)分別表示小車通過斜面 A、B、C三點的時刻,B點是AC 段的中點,關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系,正確的是 ( )A. tAB8.(2024 中山一模)圖2-5-8 是小球從空中落下的頻閃照片,已知每塊瓷磚高6 cm,每隔0.1 s拍攝一次。小球下落過程中,若以小球為參照物,瓷磚是 (選填“靜止”“向上運動”或“向下運動”)的,AC 段平均速度為 m/s,合 km/h。9.某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中,讓小球從斜面A點由靜止開始滾下,頻閃照相機記錄了小球在相同時間內通過的路程,照片如圖 2-5-9所示。(1)依據照片可判斷,小球在做 (選填“加速”“減速”或“勻速”)運動。(2)若頻閃照相機每隔0.2s 拍攝一次,并測得SAB=5cm 、sBc=15cm,.則小球在 BC 段的平均速度為 m/s,小球在 AC 段的平均速度為 m/s。(3)圖2-5-10 中能說明上述實驗中小球在斜面上運動情況的圖像是 。10.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖2-5-11 所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中方框內的數字是小車到達 A、B、C三處時電子表的顯示情況(時:分:秒)。(1)小明某次實驗的過程如圖所示,則該次實驗 中 小 車 通 過 全 程 的 平 均 速 度 是 m/s,小車通過斜面 BC 段的平均速度是 m/s。(2)小車從斜面頂端下滑時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動。(3)請根據圖中所給信息回答:平均速度VAB、VBC、VAC 三者的速度大小關系是 (用“>”連接)。時間中點速度 v 和路程中點速度 v 相比,v (選填“<”“=”或“>”)v 。(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A 點后才開始計時,則會使所測AC 段的平均速度vAc 偏 (選填“大”或“小”)。(5)為了測量小車運動過程中 BC 段的平均速度,某同學將小車從 B 點由靜止釋放,測出小車到達 C 點的時間,從而計算出小車運動過程中 BC 段的平均速度。他的做法 (選填“正確”或“不正確”),原因是 。第五節 平均速度的測量1. C 2. A 3. D4. 35.00.075. 64.000.026.勻速0.37. D8.向上運動0.9 3.249. (1)加速(2)0.75 0.5 (3)丙10. (1)0.30.5 (2)變速(4)大(5)不正確 小車從 A 到C 的過程中通過B 點時的速度不為0,小車通過 AC段與AB 段的時間之差才是通過BC 段的時間 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫