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匯報：XXX
時間：202X
家鄉物產養育我
部編版道德與法治（2024）二年級上冊
目錄
CONTNENTS
01
新課導入
02
新知講解
03
延伸拓展
04
課后小結
新課導入
01
第
章
核心素養
教學目標：了解家鄉有哪些特產，感受家鄉物產的豐富。了解家鄉本地產業的傳統和特點，初步了解家鄉物產與自然環境、經濟特點、人們生活的關系，培養熱愛家鄉的感情。感受家鄉人的勤勞與智慧，激發對家鄉物產的熱愛與珍惜。
教學重點：了解家鄉本地產業的傳統和特點，初步了解家鄉物產與自然環境、經濟特點、人們生活的關系，培養熱愛家鄉的感情。
教學難點：了解家鄉有哪些特產，感受家鄉物產的豐富。
美麗的家鄉
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家鄉在我們心里永遠是最美的，每當想到那里的一山一樹，一花一草，心里都會涌出別樣的感情。
新知講解
02
第
章
美麗的家鄉
美麗的家鄉
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家鄉不僅景色美麗，而且還物產豐富，這一節課就讓我們走進家鄉的物產。
我的家鄉產什么
我的家鄉產什么
調查地點
發現家鄉的物產
餐桌上
商場里
農田里
在這個集市上你看到了什么？
家鄉的物產可真豐富啊！
我的家鄉產什么
家鄉的物產真是豐富呀，有手工藝品，衣服，畜產品等。還有好吃好看的糖人，讓人直流口水。馬頭琴也是一種特殊的物品，這里面還有一個傳說呢。
馬頭琴的傳說
馬頭琴的傳說
家 美麗的畫面和小詩構成了一幅優美的水鄉畫卷，靠山吃山，靠水吃水，家鄉的物產滋養了我們的身體。
延伸拓展
03
第
章
我們的家鄉有什么特產呢？現在讓我們一起制作家鄉物產調查表，把家鄉的物產調查清楚。
調查地點 家鄉物產
餐桌上
超市或專賣店
集市上
田野里
我國疆域廣闊，物產豐富，每個地方的氣候不一樣，所盛產的物產也不一樣。
家鄉物產
家鄉都會舉行物產博覽會來推銷自己當地的特色，讓我們也一起來準備一場別開生面的家鄉物產博覽會吧。
家鄉特色產業使人們生活不斷富裕。
游子歸來，他在品嘗家鄉特色美食時，表達了對家鄉的思念與愛。
藏袍是藏族的傳統服裝……
家鄉物產供我們衣食住行，家鄉物產給我們創造收入，家鄉物產讓鄉親有事可做。那我們的家鄉有什么特產呢？具有什么特點？
我們蓋的棉被、餐桌上豐富的菜肴、門前的竹籬包、洗菜的籃子、還有家里的裝飾品都來源于家鄉富饒的物產。除此之外，很多家鄉物產還銷往其他地區，讓我們的爸爸媽媽有了工作和收入，使我們的生活條件越來越好。
家鄉物產是家鄉特有的自然環境與家鄉人勤勞智慧的結晶.
千人糕的制作過程讓我們看到，原來有這么多家鄉人的辛勤勞動與汗水傾注其中，才有了這樣好吃的家鄉美食。家鄉物產中凝結著家鄉人的家鄉情！
謎底
中秋節
豐富的家鄉特產，養育了我們一代又一代的人，我們要了解這些物產，并能盡自己所能讓他們走出家鄉，走向全國。
課后小結
04
第
章
在這節課上，我們不僅對家鄉多了一份了解，而且又多了一份愛，增添了一份自豪。今天，我們為自己的家鄉感到自豪；希望未來，家鄉為你們的成長感到自豪。
通過今天的學習，我們知道家鄉有許多物產，家鄉的物產滋養了我們的身體。
家鄉特色產業使人們生活不斷富裕。家鄉物產是家鄉特有的自然環境與家鄉人勤勞智慧的結晶，家鄉物產養育了我，我們要熱愛家鄉！
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家鄉物產養育我
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