資源簡介

貴州省貴陽市南明區貴陽市第一中學2025-2026學年高一上學期開學分班檢測物理試卷
一、單選題（本大題共10小題）
1．如圖所示是《天工開物》中記載的南方獨輪推車。人推車前進的過程中（ ）
A．人對車不做功 B．車是省力杠桿 C．車是費力杠桿 D．車是定滑輪
2．如圖所示，左手手指和右手手掌分別沿水平方向壓在氣球的兩側，使氣球保持靜止。下列說法正確的是（ ）
A．手掌對氣球的壓力與氣球對手掌的壓力是一對平衡力
B．手指與手掌受到氣球的壓力是一對相互作用力
C．手指對氣球的壓力大于手掌對氣球的壓力
D．手指對氣球的壓強大于手掌對氣球的壓強
3．如圖所示，當閉合開關S，且將滑動變阻器滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵（ ）
A．a端是N極，磁性減弱 B．b端是N極，磁性減弱
C．a端是S極，磁性增強 D．b端是N極，磁性增強
4．小郡用卷揚機分別提升物體A與物體B．圖甲是用滑輪組勻速提升物體的示意圖，先提升物體A時，卷揚機對繩子豎直向下的拉力F與卷揚機拉動繩子的速度v的關系如圖乙所示．當使用這個裝置提升重為的物體A時，卷揚機拉動繩子的速度為,再用該裝置提升物體B時，卷揚機拉動繩子的速度為，不計繩重及摩擦，卷揚機拉動繩子的功率保持不變．下列說法正確的是（ ）
A．先后兩次卷揚機的拉力之比為
B．物體B的重力是
C．提升物體A時滑輪組的機械效率是92%
D．相同時間內，滑輪組提升物體A時做的額外功小于提升物體B時做的額外功
5．如圖，圖甲是小車甲運動的s-t圖像，圖乙是小車乙運動的v-t圖像，由圖像可知（　　）
A．甲、乙都由靜止開始運動
B．甲、乙都以2m/s的速度做勻速直線運動
C．甲、乙兩車經過5s一定相遇
D．甲車速度越來越大，乙車速度不變
6．如圖所示，水平桌面上甲、乙兩相同的容器裝有體積相等的不同液體。將同種材料制成的實心物體A、B分別放入甲、乙兩容器中，靜止時兩容器中的液面保持相平，則（　　）
A．物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力
B．甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
C．甲、乙兩容器的底部受到液體的壓強相等
D．甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度
7．一個小球從距地面4m高處落下被地面彈回，在距地面1m高處被接住。規定坐標原點為出發點，豎直向下為坐標軸的正方向。小球的出發點、落地點、接住點的位置坐標分別是（ ）
A.2m -2m -1mB.-2m 2m 1mC.0 4m 1mD.0 4m 3m
8．有一輛汽車沿筆直公路標駛，第1s內通過20m的距離，第2s內反向通過10m的距離，這2s內的平均速度和平均速率分別是（　　）
A．10m/s，15m/s B．15m/s，10m/s C．15m/s，5m/s D．5m/s，15m/s
9．如圖所示，在平直的高速公路上，小轎車和大貨車并排前行，取運動方向為正方向，小轎車超大貨車時，小轎車的加速度，大貨車的加速度。關于小轎車和大貨車的運動，下列判斷正確的是（　　）
A．大貨車的加速度比小轎車的加速度小
B．大貨車速度在增加
C．大貨車的速度比小轎車的速度變化快
D．大貨車和小轎車速度變化量的方向相同
10．某火箭從地面豎直向上發射，其上升過程的速度—時間（v-t）圖像如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．火箭在第5 s末的加速度大于在第30 s末的加速度
B．0~20 s內火箭的平均速度大小為15 m/s
C．20~40 s內火箭處于超重狀態
D．0~10 s內火箭上升的高度為300 m
二、多選題（本大題共3小題）
11．如圖甲所示，彈簧測力計下懸掛著不吸水的圓柱體，圓柱體質量為。不計厚度的平底容器置于水平桌面上，質量為，底面積為，高為，容器內盛有質量為的水。將圓柱體緩慢放入水中，圓柱體未接觸容器，彈簧測力計示數隨圓柱體下降高度的關系如圖乙所示。下列說法不正確的是（ ）
A．圓柱體高為
B．圓柱體底面積為
C．圓柱體密度為
D．當時，容器對水平桌面的壓強是
12．如圖甲所示，電源電壓恒定，閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端時，小燈泡恰好正常發光，兩電壓表示數隨電流表示數變化的圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）
A．電源電壓為 B．滑動變阻器的最大阻值為
C．小燈泡的額定功率為 D．整個電路的最大功率為
13．小李與小王結伴去長白山旅游，在一段平直路面上，小李與小王同時同地出發，運動的位移隨時間變化的關系圖像分別如圖中的拋物線a、直線b所示，已知小李在時刻的速度為零。下列說法正確的是（ ）
A．時刻，小李在小王的前方
B．時刻，小李與小王相遇
C．時刻，小李的速度大小為10m/s
D．時刻，小王的速度大小為5m/s
三、實驗題（本大題共3小題）
14．小明做“探究液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗。
（1）實驗前，用手指按壓橡皮膜，發現形管中液面升降靈活，說明該裝置 （漏氣/不漏氣）。隔壁組的同學沒有按壓橡皮膜，形管兩側液面就存在高度差，接下來的操作是 ；
（2）對比甲、乙兩圖所示，實驗說明液體內部壓強與液體的 有關；
（3）為了探究液體內部同一深度不同方向壓強大小，接下來的操作是轉動圖乙裝置中的 （①/②/③/④）改變 （①/②/③/④）的朝向；
（4）在探究液體內部壓強與液體密度關系時，小華認為須保持橡皮膜距燒杯底部的深度相同。你 （贊同/不贊同）此觀點，理由是
15．勞動課上，同學們學習用鹽水腌制咸鴨蛋，經查閱資料得知：鹽水濃度過高會導致鴨蛋過咸影響口感，過低則腌制不成功，常溫常壓下濃度為20%（密度約的鹽水較為合適，于是需要通過測量鹽水密度來檢測所配制鹽水的濃度是否合適。
（1）檢測并配制濃度合適的鹽水：
①把天平放在水平臺面上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，指針指在如圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向 調節，使天平平衡；
②在燒杯中裝入適量的鹽水，用天平測量燒杯和鹽水的總質量m0，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則 g；
③將燒杯中的鹽水倒出一部分到量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V=60mL。用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m=111g。計算出鹽水的密度。根據測量結果可知，添加適量的 （選填“水”或“鹽”）才能得到濃度合適的鹽水。
（2）進一步測量鴨蛋的密度；①用天平測出鴨蛋的質量m1；②向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m2；③將鴨蛋浸沒在水中（水未溢出），在水面處做標記；④取出鴨蛋，向燒杯中加水至標記處，測出此時燒杯和水的總質量m3。②③④步操作如圖丙所示。鴨蛋密度為ρ= （用題中字母表示，已知水的密度為ρ水）。
16．小津做“探究電流與電阻的關系”的實驗，實驗室提供的器材有：電壓恒為6 V的電源一個，定值電阻（阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω），滑動變阻器“40 Ω，2 A”、電流表、電壓表各一個，開關、導線若干。
(1)請根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整 ；
(2)先將5 Ω的電阻接入電路，閉合開關并調節滑動變阻器到適當位置，電流表示數為0.4 A；將5 Ω的電阻換成10 Ω的電阻，移動滑動變阻器，某時刻電壓表的示數為2.7 V，為順利完成實驗，仍需將滑動變阻器的滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動；
(3)依次將15 Ω、20 Ω、25 Ω的電阻接入電路，并記錄實驗數據，得到了如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結論：導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成 比；
(4)很多實驗都需要多次測量，下列實驗多次測量的目的與本實驗不同的是______；
A．測量小燈泡的電功率
B．測量物體的長度
C．探究物重與質量的關系
(5)小津將實驗數據呈現給老師的時候，老師認為實驗存在拼湊數據的行為，因為根據所選器材，當定值電阻阻值為25 Ω的時候實驗數據無法得到。老師提示小津以下方案中______兩項可以得到全部的實驗數據。
A．將電源電壓調低 B．將電源電壓調高
C．提高滑動變阻器的最大阻值 D．降低滑動變阻器的最大阻值
(6)小津又設計了如圖丁所示電路測量額定電壓小燈泡正常發光時的電阻，請補充完整下列步驟：
①閉合開關S，先調節滑動變阻器的滑片到最左端，再調節滑動變阻器R，直到電壓表的示數為 V；
②接著調節滑動變阻器 （填“”或“R”）的滑片到最右端，讀出此時電壓表的示數為U；
③小燈泡正常發光時電阻的表達式 （用U、、表示）。
四、解答題（本大題共3小題）
17．(12分)[福建莆田2023高一上月考]汽車在制造完成出廠之前，都要經過嚴格的技術檢測.一輛汽車從原點O由靜止出發，沿x軸做直線運動，自動檢測系統記錄下了該汽車啟動、運動及剎車過程的數據，求：
時刻t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 8
坐標x/m 0 1 2 4 8 12 16 20 25
速度v/(m·s-1) 0 1 3 5 6 6 5 1 0
(1)汽車在第2 s末的瞬時速度大小；
(2)汽車在前3 s內和最后2 s內的平均加速度大小；
(3)汽車在第4 s內的平均速度大小.
18．當空氣濕度比較低時，很多人家里都會使用電熱加濕器（如圖甲），其工作原理如圖乙，電熱加濕器的電熱絲浸沒在加熱倉的水中產生熱量，使加熱倉中的水沸騰變成水蒸氣噴出；當加熱倉中的水減少到一定程度時，自動閥門智能打開。
工作電壓/V 220
工作頻率/Hz 50
最大運行功率/W 40
儲水箱容量/L 2.4
氣霧調節器最大電阻/Ω 990
(1)當電熱加濕器以最大運行功率工作時，電熱絲R1的阻值為多大？
(2)如果加熱倉內冷水的溫度為20 ℃，用最大運行功率正常工作，經過5 min36 s恰好使水沸騰產生水蒸氣，求加熱倉中水的質量？[假設電熱絲R1產生的熱量全部被水吸收，當地氣壓為1標準大氣壓，水的比熱容為]
(3)電熱加濕器以最低氣霧量工作時，求氣霧調節器R2消耗的電功率？
19．圖所示的是可用于港內、航道與海上突發性、災難性應急搶救和打撈任務的“打撈浮筒”，其打撈過程如下：先向浮筒內充水，浮筒沉降，把它與被打撈物固定，再向其內部壓入氣體排水，浮筒與被打撈物一起上浮。已知：某空浮筒總質量為，全部浸沒在海水中的排水體積為。海水的密度取，取，忽略浮筒體積變化和筒內氣體質量。求：
（1）該浮筒浸沒在海水中受到的浮力；
（2）利用該浮筒能否打撈起一個重為，體積為的重物，請通過計算說明。
參考答案
1．【答案】B
【詳解】A．人推車前進的過程中，車受到推力，且運動了一段距離，則人對車做了功，A錯誤；
BC．車使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，B正確，C錯誤；
D．車隨人一起運動，所以車不是定滑輪，D錯誤；選B。
2．【答案】D
【詳解】A．手掌對氣球的壓力與氣球對手掌的壓力互相作用在兩個物體上，是一對相互作用力，A錯誤；
B．手指與手掌受到氣球的壓力不是一對相互作用力，B錯誤；
C．手指對氣球的壓力等于手掌對氣球的壓力，C錯誤；
D．手指對氣球的受力面積較小，根據可知，其壓強大于手掌對氣球的壓強，D正確；選D。
3．【答案】B
【詳解】根據右手螺旋定則，b端是N極；將滑動變阻器滑片P向右移動時，滑動變阻器的電阻增大，電流減小，電磁鐵的磁性減弱。選B。
4．【答案】D
【詳解】A．由圖可知當使用這個裝置提升重為的物體A時，卷揚機拉動繩子的速度為，拉力為450N，再用該裝置提升物體B時，卷揚機拉動繩子的速度為，拉力為180N，則先后兩次卷揚機的拉力比為5:2，A錯誤；
B．動滑輪的匝數為2，則有，，解得N，B錯誤；
C．根據機械效率的公式有，C錯誤；
D．根據路程的計算公式有，根據額外功的計算公式有，由于提升A的速度較小，則滑輪組提升物體A時做的額外功小于提升物體B時做的額外功，D正確；選D。
5．【答案】B
【詳解】ABD．s-t圖像和v-t圖像都只能描繪物體的直線運動，且s-t圖像的斜率表示速度，由圖甲可知小車甲做勻速直線運動的速度為，由圖乙可知小車乙做勻速直線運動的速度也為2m/s，且兩車在初始時刻已經具有速度，所以兩車不是從靜止開始運動，AD錯誤，B正確；
C．由于兩車不一定在同一條直線運動，且初始位置未知，所以無法判斷甲、乙兩車經過5s是否相遇，C錯誤。選B。
6．【答案】A
【詳解】A．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，將實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，則甲液體與A排開液體的體積之和等于乙液體與B排開液體的體積之和，由圖可知，A漂浮，排開液體的體積小于物體的體積，B懸浮，排開液體的體積等于物體的體積，所以A的體積大于B的體積，實心物體A、B由同種材料制作，則密度相等，根據可知，A的質量大于B的質量，根據G=mg可知，A的重力大于B的重力。根據物體的浮沉條件知，物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力，A正確；
BCD．由圖可知， A漂浮，根據物體的浮沉條件知，A的密度小于甲液體的密度，B懸浮，B的密度等于乙液體的密度，實心物體A、B由同種材料制作，則密度相等，所以，甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，靜止時液面等高，根據可知，甲容器底部所受液體壓強大于乙容器底部所受液體壓強，容器粗細均勻，甲容器和液體總重大于乙容器的，甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力，BCD錯誤。選A。
7．【答案】D
【詳解】坐標原點定在出發點，小球的出發點位置坐標為0，落地點的位置坐標為 ，接住點的位置坐標為 選D。
8．【答案】D
【詳解】
這2s內的平均速度
2s內的平均速率
綜上分析ABC錯誤，D正確。
故選D。
9．【答案】C
【詳解】A．加速度的符號只代表方向，不代表大小，則大貨車的加速度比小轎車的加速度大，選項A錯誤；
B．大貨車的加速度與速度方向相反，則速度在減小，選項B錯誤；
C．加速度是速度的變化率，可知大貨車的速度比小轎車的速度變化快，選項C正確；
D．大貨車和小轎車加速度方向相反，則速度變化量的方向相反，選項D錯誤。選C。
10．【答案】A
【詳解】A：速度—時間圖像的斜率表示加速度，斜率的大小表示加速度大小，斜率的正負表示加速度方向，由圖像可得在內加速度大小為，在內加速度大小為，可知火箭在第5 s末的加速度大于在第30 s末的加速度，A正確；
B．速度—時間圖像與時間軸圍成的面積表示位移，根據圖像可得0~20 s內火箭的位移大小為，則可得火箭在0~20 s內的平均速度大小為，B錯誤；
C：根據速度—時間圖像可知，20~40 s內火箭向上做勻減速直線運動，加速度向下，則可知火箭在該時間段內處于失重狀態，C錯誤；
D：根據圖像與時間軸圍成的面積可得，0~10 s內火箭上升的高度為，D錯誤。選A。
【方法總結】圖像的深入分析
(1)斜率：①圖像的切線斜率代表物體的瞬時加速度，若圖線傾斜向上，k>0，表示物體的加速度a>0，如圖甲中過A點的切線l1；若圖線傾斜向下，k<0，表示物體的加速度a<0；若圖線與t軸平行，k=0，表示物體的加速度為零，即物體做勻速直線運動。
②圖像的割線斜率代表該過程中物體運動的平均加速度，如圖甲中割線l2。圖像的割線斜率越大，說明相同時間內速度變化量越大，即速度變化越快；割線斜率越小，說明相同時間內速度變化量越小，即速度變化越慢。
(2)拐點：圖像的拐點代表加速度發生突變，如圖乙所示，拐點C代表物體運動的加速度大小發生突變；拐點B代表物體的加速度大小和方向都發生突變。
11．【答案】ABD
【詳解】觀察乙圖發現，圓柱體未浸入水中時，彈簧測力計示數為1.8N，則圓柱體重力為1.8N，圓柱體完全浸沒在水中，彈簧測力計示數為1.3N，則圓柱體受到浮力，則圓柱體的體積，容器內盛有質量為350g的水，則水的體積，容器底面積為，則容器中水的深度，圓柱體完全浸沒在水中時，容器中水的深度，則圓柱體完全浸沒在水中時，水面上升高度，圓柱體下降4cm后，完全浸沒在水中，則圓柱體的高度，圓柱體的底面積，A錯誤，B錯誤；圓柱體質量為180g，則圓柱體密度，C正確；當時，圓柱體受到浮力為0.5N，由于力的作用是相互的，所以水受到向下的壓力為0.5N，容器對水平桌面的壓強，D錯誤。
12．【答案】ABD
【詳解】由甲圖可知，燈泡與滑動變阻器R串聯，電流表測電路中電流，電壓表V1測燈泡L兩端電壓，電壓表V2測滑動變阻器R兩端的電壓。滑片P從B點滑到A點的過程中，變阻器連入電路的電阻變小；根據串聯分壓原理可知，由于電源電壓不變；所以①為電壓表V1示數隨電流表示數變化的U﹣I圖象，②為電壓表V2示數隨電流表示數變化的U﹣I圖象。
A．由甲圖可知，滑片在A端時，滑動變阻接入電路的阻值最小為0，此時電壓表V1示數最大，電壓表V1測電源電壓，所以由乙圖可知U=U1最大=12V，A正確；
B．當滑片在B端時，滑動變阻器接入電路阻值最大，由乙圖可知，此時電流最小為0.4A，此時U1B=4V，U2B=8V；根據歐姆定律可得滑動變阻器的最大電阻為R2大=，B正確；
C．已知滑動變阻器的滑片P在A端時，小燈泡恰好正常發光，由乙圖可知IA=1A，此時U1最大=12V；燈泡的額定功率P額=U1最大IA=12W，C錯誤；
D．滑動變阻器的滑片P在A端時電路中的電流最大，則整個電路的最大功率P額=U1最大IA=12W，D正確。選ABD。
13．【答案】BCD
【詳解】AB．根據題意，由圖可知，時刻，小李與小王均在處，即小李與小王相遇，時刻，小李在小王的后方，A錯誤，B正確；
C．小李的圖像為拋物線，且李在時刻的速度為零，可知，小李做初速度為0的勻加速直線運動，則有，可得，時刻，小李的速度大小為，C正確；
D．圖像的斜率表示速度，由圖可知，時刻，小王的速度大小為，D正確。選BCD。
14．【答案】（1）不漏氣；取下橡皮管重新安裝，直至U形管兩側液面相平；（2）深度；（3）①；④；（4）不贊同；應保持金屬盒在不同液體中距離液面的深度相同
【詳解】（1）檢查裝置是否漏氣時，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，看液體能否靈活升降，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。
若在使用壓強計前，發現U形管內液面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。
（2）觀察甲、乙兩圖，可以看出同種液體中壓強計的金屬盒所處的深度不同，U形管兩側液面高度差也不同，所以得到：液體內部的壓強大小與液體的深度有關。
（3）為了探究液體內部同一深度不同方向壓強大小，應該控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，比較U形管兩側的液面高度差相等，所以，接下來的操作是轉動圖乙裝置中的①、④的朝向，觀察U形管兩側的液面高度差。
（4）在探究液體內部壓強與液體密度關系時，根據控制變量法知道，應該改變液體密度，控制金屬盒在不同液體中距離液面的深度相同。
15．【答案】（1）右；174.0；鹽；（2）
【詳解】（1）使用天平時，先進行調平，即把天平放在水平臺面上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，如果指針指在分度盤的右側，應將平衡螺母向左調節；如果指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調節，簡記為“左偏右移，右偏左移”。如圖甲所示指針左偏，此時應將平衡螺母向右調節，是天平平衡。
天平左盤中物體的質量等于右盤砝碼的質量＋游碼的讀數，圖乙所示則，
鹽水的密度為，
故需要添加適量的鹽才能得到濃度合適的鹽水。
（2）鴨蛋的體積為，
鴨蛋的密度為。
16．【答案】(1) (2)右 (3)反 (4)B (5)AC
(6)2.5；；
【詳解】（1）根據電路圖連接實物圖，如圖所示
（2）根據歐姆定律可知，將的電阻接入電路時，電阻的電壓為，將5 Ω的電阻換成10 Ω的電阻，電壓表的示數為2.7 V，為順利完成實驗，“探究電流與電阻的關系”的實驗應保持電壓不變，即需電壓表的示數為2 V，則應增大滑動變阻器的電壓，根據串聯分壓規律可知，應增大滑動變阻器接入電路中的電阻，使電流變小，即滑片向右端移動。
（3）分析圖丙圖線，曲線上每一點對應的電流和電阻的乘積都等于2 V，由此得出結論：電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比。
（4）實驗“探究電流與電阻的關系”，多次測量是為了尋找普遍規律；
A．測量小燈泡的電功率，多次測量是為了探究在不同電壓下電功率的變化情況，尋找普遍規律，A不符合題意；
B．測量物體的長度，多次測量是為了求平均值減小誤差，提高測量的精確度，B符合題意；
C．探究物重與質量的關系，多次測量是為了探究在不同質量下物重的變化情況，尋找普遍規律，C不符合題意。選B。
（5）A．將電源電壓調低，保持定值電阻兩端的電壓不變，滑動變阻器分得的電壓變小，可以得到全部的實驗數據，A符合題意；
B．將電源電壓調低，保持定值電阻兩端的電壓不變，滑動變阻器分得的電壓變大，需要滑動變阻器接入阻值更大，不可以得到全部的實驗數據，B不符合題意；
C．提高滑動變阻器的最大阻值，可以分去更多的電壓，使定值電阻兩端的電壓達到2 V，可以得到全部的實驗數據，C符合題意；
D．降低滑動變阻器的最大阻值，滑動變阻器分得的電壓變小，無法使定值電阻兩端的電壓達到2 V，不可以得到全部的實驗數據，D不符合題意。選AC。
（6）為了測量小燈泡正常發光時的電阻，則閉合開關S，先調節滑動變阻器的滑片到最左端，再調節滑動變阻器R，直到電壓表的示數為2.5 V；為保證小燈泡的電壓不變，則需要調節的滑片到最右端，讀出電壓表的示數即和小燈泡的分壓之和；和小燈泡的分壓之和為U，所以兩端的電壓為，則的電流為，因串聯電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流也為，所以，小燈泡正常發光時的電阻為。
17．【答案】(1)3 m/s　(2)1.67 m/s2　2.5 m/s2　(3)4 m/s
【解析】(1)從表格可以看出，汽車第2 s末的瞬時速度大小為3 m/s.
(2)汽車在t=0時刻的速度為0，3 s時的速度為5 m/s，故前3 s內的平均加速度為a1== m/s2= m/s2≈1.67 m/s2；t=6 s時的速度為5 m/s，8 s時的速度為0，最后2 s內的平均加速度為a2= m/s2=-2.5 m/s2，則最后2 s內的平均加速度大小為2.5 m/s2.
(3)第3 s末的位置坐標x1=4 m，第4 s末的位置坐標為x2=8 m，所以汽車在第4 s內的平均速度大小為== m/s=4 m/s.
18．【答案】(1)1210 Ω (2)0.04 kg (3)9.9 W
【詳解】（1）電熱絲R1的阻值為。
（2）電熱絲R1產生的熱量，則，加熱倉中水的質量。
（3）當滑片移到最右端時，接入電路中的電阻最大，加濕器以最低氣霧量工作
，氣霧調節器R2消耗的電功率。
19．【答案】（1）該浮筒浸沒在海水中受到的浮力為；（2）利用該浮筒能打撈起一個重為，體積為的重物，計算過程見解析
【詳解】（1）該浮筒浸沒在海水中受到的浮力。
（2）重物浸沒在海水中，其排開水的體積為，
該重物受到的浮力為，
這個整體所受的最大浮力為，
該整體的總重力為，
比較可知，所以該浮筒能打撈起一個重為，體積為的重物。
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