資源簡介

四川省廣安市鄰水縣牟家鎮中學2024-2025學年九年級上學期期中考試物理試題
1．（2024九上·鄰水期中）下列現象中，不能說明物質分子永不停息地做無規則運動的是（　　）
A．把煤堆在墻角，過一段時間墻角變黑
B．秋天到了，枯黃的葉片紛紛飄落
C．打開香水瓶的蓋子，整個房間很快充滿香氣
D．用鹽水腌蛋
2．（2024九上·鄰水期中）關于物體的內能，下列說法中正確的是（　　）
A．運動的物體有內能，靜止的物體沒有內能
B．物體溫度在0℃以下時沒有內能
C．高溫物體的內能一定比低溫物體的內能大
D．質量大且溫度高的物體的內能一定比同狀態質量小，溫度低的物體的內能大
3．（2024九上·鄰水期中）關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（）
A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多
B．物體內能增加，溫度一定升高
C．物體內能增加，一定要從外界吸收熱量
D．物體溫度升高，它的熱量一定增加
4．（2024九上·鄰水期中）通常把蘿卜腌成咸菜需要幾天，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，只需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是（　　）
A．鹽分子太小，很容易進入蘿卜中
B．蘿卜分子和鹽分子之間在溫度高時吸引力大
C．蘿卜分子間有間隙，易擴散
D．炒菜時溫度高，分子熱運動劇烈
5．（2024九上·鄰水期中）下列各實例中，主要通過做功的方式來改變物體內能的是（　　）
A．劃火柴，使火柴燃燒 B．柏油馬路被陽光曬熱
C．冬天，暖氣使房間變暖 D．在飲料中放入冰塊，飲料變涼
6．（2024九上·鄰水期中）以下四幅圖中，關于能量轉化說法錯誤的是（　　）
A．圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉化為動能
B．圖乙所示，水電站將水的機械能轉化為電能
C．圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內的一部分化學能轉化為動能
D．圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發熱，將內能轉化為動能
7．（2024九上·鄰水期中）下列發生的現象與摩擦起電無關的是（　　）
A．打開水龍頭，放出一股細細的水流，用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子靠近水流，會看到水流靠近梳子
B．秋冬干燥季節，脫毛衣時會看到電火花
C．冬天摩擦雙手使手變暖和
D．嚴禁用塑料桶裝運汽油
8．（2024九上·鄰水期中）有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．乙球一定帶負電，丙球可能帶正電
B．乙球一定不帶電，丙球可能帶負電
C．乙球可能帶負電，丙球一定帶正電
D．乙球可能不帶電，丙球一定帶負電
9．（2024九上·鄰水期中）以下幾組材料中．都是絕緣體的是（　　）
A．橡膠、玻璃、塑料 B．玻璃、大地、塑料
C．人體、空氣、石墨 D．食鹽水溶液、金屬、水
10．（2024九上·鄰水期中）如圖所示的四個電路圖中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（2024九上·鄰水期中）舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024九上·鄰水期中）圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機，L是電冰箱內的照明燈。則下列判斷正確的是（　　）
A．開關S1閉合，S2斷開時，照明燈L與電動機M串聯
B．關上冰箱門時，S1自動閉合，使得照明燈L熄滅
C．開關S1、S2都閉合時，照明燈L與電動機M并聯
D．冰箱內溫度降低到設定溫度時，S2自動斷開，電動機M停止工作
13．（2024九上·鄰水期中）質量為200g的砂子，吸收的熱量后，溫度升高了50℃，則砂子的比熱容為　 　J/（kg ℃），其物理意義是　 　。
14．（2024九上·鄰水期中）水稻是喜溫植物，春季育秧時，農民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水的　 　較大。
15．（2024九上·鄰水期中）同學們寫作業時，常會用透明膠帶把錯誤處揭去，操作時往往要把膠帶用手抹幾下使之與紙貼緊，才能揭干凈，這是因為用手抹幾下，可以改變膠帶與紙之間的距離，增大膠帶與紙的　 　（選“引力”或“斥力”），才能揭干凈。
16．（2024九上·鄰水期中）摩擦起電是使物體帶電的方法之一，帶電體所帶電荷的多少，叫做　 　，它的單位是　 　。
17．（2024九上·鄰水期中）如圖是四沖程汽油機工作過程中的某一沖程。該圖表示的是　 　沖程。在該沖程能量的轉化情況是　 　，汽油機上安裝一個質量很大的飛輪，該飛輪質量較大的目的是增大飛輪的　 　，從而完成吸氣、壓縮、排氣三個沖程。
18．（2024九上·鄰水期中）如圖所示，閉合開關后，小燈泡發光，燈泡中電流方向是　 　，燈泡中自由電子的實際方向是　 　。（均選填“a到b”或“b到a”）
19．（2024九上·鄰水期中）如圖所示電路中，當　 　閉合時，L1、L2并聯；當　 　閉合時，電路會發生短路，損壞電源。
20．（2024九上·鄰水期中）電源電壓保持不變。閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，電流表A1示數　 　，電流表A示數　 　。（選“變大”或“變小”“不變”）
21．（2024九上·鄰水期中）請根據實物圖，在方框內畫出它的電路圖。
22．（2024九上·鄰水期中）請你根據要求先將如圖所示的實物元件用筆畫線代替導線連接起來；后在右邊畫出與其對應的電路圖。溫馨提示：（連接時導線請勿交叉，畫圖時要橫平豎直）。其要求：開關S1控制燈L1，電流表測量燈L2的電流，開關S控制整個電路。
23．（2024九上·鄰水期中）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如下表；
物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
水 60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，水和食用油吸收的熱量　 　（選填“一樣多”或“不一樣多”），通過比較　 　來研究水和食用油吸熱能力的差異；
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給　 　加熱更長的時間，此時水吸收的熱量　 　（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用　 　這個物理量來描述。
24．（2024九上·鄰水期中）如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是　 　（填“相同”或“不相同”）的，連接電路時開關必須　 　；（選填“閉合”或“斷開”）
（2）電流表接在B處實驗時的指針如圖乙所示，此時電流為　 　A；
電表的位置 A B C
電流I/A 0.32
1.6
（3）如表是該同學實驗中的另兩組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是　 　，造成錯誤的原因　 　；
（4）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光原因可能是______。
A．通過該燈泡的電流小 B．該燈泡的燈絲斷了
C．該燈泡燈絲短路了 D．該燈泡靠近負極。
25．（2024九上·鄰水期中）在做“用電流表探究并聯電路中的電流關系”的實驗中：
（1）某實驗小組在做實驗時發現電流表的指針反向偏轉，則產生這種現象的原因是　 　。另一小組發現若指針偏轉到右邊沒有刻度的位置，原因　 　；
（2）小宇正確連接電路圖后，如圖所示分別把電流表接在A、B、C三處，測出了三處電流，分別用、、表示，并把實驗數據填入下表中；
/A /A /A
0.6 0.3 0.3
于是他得出了兩個實驗結論：
①并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；
②并聯電路各支路的電流相等；
這兩個結論哪個不是并聯電路電流關系的普遍規律？　 　（填結論序號），為了排除錯誤結論。接下去他應該進行的操作是：　 　。
26．（2024九上·鄰水期中）如圖甲所示，開關閉合后，兩個電流表指針偏轉均為（乙）圖所示，求：
（1）通過L1的電流為多少？
（2）通過L2的電流為多少？
27．（2024九上·鄰水期中）小亮家有一個容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容 c水=4.2×103J/（kg·℃）]求：
(1)燒開1L水，水需要吸收多少熱量？
(2)若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？
28．（2024九上·鄰水期中）今年“十一”期間，爸爸開車帶著魯魯去旅游。汽車質量為，汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km，所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍，汽車發動機的效率為25%，汽油的熱值是（假設汽油完全燃燒）
（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，汽車發動機的牽引力是多少；
（2）汽車行駛230km牽引力做了多少功；
（3）汽車全程消耗汽油多少千克？
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】分子熱運動
【解析】【解答】ACD．把煤堆在墻角，過一段時間墻角變黑，打開香水瓶的蓋子，整個房間很快充滿香氣，用鹽水腌蛋，是擴散現象，說明分子在做無規則運動，故ACD不符合題意；
B．秋天到了，枯黃的葉片紛紛飄落，肉眼可見，是機械運動，故B符合題意；
故選B。
【分析】1、分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分子熱運動速度越快；
2、機械運動：物體隨時間的變化而發生變化。
2．【答案】D
【知識點】內能的概念；溫度、熱量與內能的關系；熱傳遞的概念與方式
【解析】【解答】AB．一切物體都具有內能，故AB錯誤；
C．物體的質量、溫度、狀態均會影響物體的內能，所以高溫物體的內能比低溫物體的內能大，溫度、狀態一定時，質量大的物體內能就大，故C錯誤，D正確；
故選D。
【分析】內能和物體的質量、溫度和狀態有關，一切物體都具有內能。
3．【答案】A
【知識點】溫度、熱量與內能的關系
【解析】【解答】解：A、溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多，因為內能的大小不但和溫度有關，還和質量和狀態有關．故A正確．
B、物體內能增加，溫度不一定升高．比如：晶體在熔化過程，溫度不變，但內能增加．故B不正確．
C、物體內能增加，一定要從外界吸收熱量，這句話不正確，因為改變物體內能的方法有：做功和熱傳遞．故C不正確．
D、物體溫度升高，增加的是內能，而不能說熱量增加，因為熱量是一個過程量，只能在熱傳遞的過程中描述其多少．故D不正確．
故選A
【分析】要解答本題需掌握：溫度、內能、熱量三者的關系，以及描述的術語不同．
4．【答案】D
【知識點】分子熱運動
【解析】【解答】溫度越高，分子熱運動越劇烈。蘿卜腌成咸菜需要幾天，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，只需幾分鐘，區別在于炒菜時溫度高，故D符合題意；ABC不符合題意。
故選D。
【分析】分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分子熱運動速度越快。
5．【答案】A
【知識點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能
【解析】【解答】A．劃火柴是通過做功的方式改變物體的內能，故A符合題意；
BCD．柏油馬路被陽光曬熱，冬天，暖氣使房間變暖，在飲料中放入冰塊，是通過熱傳遞改變物體的內能，故BCD不符合題意；
故選 A。
【分析】改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，如鉆木取火、搓手取暖屬于做功改變物體內能，用酒精燈熱水屬于熱傳遞改變物體內能。
6．【答案】D
【知識點】動能和勢能的大小變化；能量的轉化或轉移
【解析】【解答】A． 圖甲所示， 過山車從高處向下運動時，高度減小，則重力勢能減小；速度在增大，則動能增大，故重力勢能轉化為動能，故A正確不合題意；
B．圖乙所示， 水電站發電時，利用發電機將水的機械能轉化為電能，故B正確不合題意；
C．圖丙所示，騎自行車的運動員奮力蹬車，將人體的化學能主要轉化為動能，故C正確不合題意；
D．圖丁所示 ，汽車在剎車過程中，通過摩擦做功的方式，將機械能轉化為內能，故D錯誤符合題意。
【分析】 判斷能量的轉化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉化為得到的能量。
7．【答案】C
【知識點】兩種電荷
【解析】【解答】解：A、用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子帶電，用梳子靠近細水流，梳子上的靜電對水有吸引作用而靠近梳子，與摩擦起電有關；
B、秋冬干燥季節，脫毛衣時會看到電火花，是摩擦起電造成的；
C、冬天摩擦雙手使手變暖和，是通過做功的方式改變物體的內能，與摩擦起電無關；
D、用塑料桶裝運汽油，通過摩擦可以使汽油帶電，容易發生危險，與摩擦起電有關；故選C．
【分析】根據以下知識分析答題：兩種不同物質組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現象是摩擦起電．做功與熱傳遞是改變物體內能的兩種方式．
8．【答案】C
【知識點】物體帶電情況的判斷
【解析】【解答】甲、丙相互排斥，則帶同種電荷，丙也帶正電；甲、乙相互吸引，則乙帶負電或不帶電，故選C。【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。
9．【答案】A
【知識點】導體與絕緣體
【解析】【解答】解：A、橡膠、玻璃、塑料都不容易導電，是絕緣體，符合題意；
B、玻璃、大地、塑料中，大地容易導電，是導體，不合題意；
C、人體、空氣、石墨中，人體和石墨容易導電，是導體，不合題意；
D、食鹽水溶液、金屬、水都容易導電，是導體，不合題意．
故選A．
【分析】根據導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體．
本題考查了導體和絕緣體的概念．對于常見的導體和絕緣體可以聯系它們在日常生活和工業生產中的應用來記憶，不要死記硬背．如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導電，是導體，酸堿鹽的水溶液都是導體．
10．【答案】C
【知識點】電路的構成及電路圖
【解析】【解答】電路的構成必要因素有電源、開關、用電器和導線，且電路中不能存在斷路、短路的狀態，A沒有用電器，B導線將燈泡L1短路，D．該電路中沒有電源，故ABD不符合題意，C正確。
故選C。
【分析】完整的電路包括電源（提供電壓）；導線，開關（控制電路通斷）；用電器（消耗電能）。
電路的三種狀態：斷路：電路中存在接觸不良、或者損害電路中無電流；短路：電路中電流直接連接在用電器兩端，用電器無電流，通路：電路正常工作。
11．【答案】B
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【解答】 主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮 ，所以兩個副裁判并聯后與主裁判串聯，即乙、丙開關并聯后與甲開關串聯。
故選B。
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
12．【答案】C
【知識點】串聯電路和并聯電路的辨別
【解析】【解答】電冰箱的工作時，門打開時，照明燈亮，門開上，照明燈滅，即S1為門。所以門閉合將燈泡短路，冰箱內溫度高于設定溫度，電動機工作。所以燈泡和電動機屬于并聯，S2屬于溫度控制開關，C正確，ABD錯誤。
綜上選C。
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
13．【答案】920；1kg的砂子，溫度升高（降低）1℃吸收（放出）920J的熱量
【知識點】比熱容
【解析】【解答】由熱量的計算公式可得，砂子的比熱容為，比熱容的意義為1kg的砂子，溫度升高（降低）1℃吸收（放出）920J的熱量。
【分析】熱量的計算：公式為，比熱容的物理意義為1kg某物體溫度變化1℃吸收或者釋放的熱量。
14．【答案】比熱容
【知識點】比熱容
【解析】【解答】當晚上降溫時，水的比熱容大，溫度降低得小，此時水具有保溫能力，使秧苗免受凍害；當白天升溫時，由于水的比熱容大，放掉水是為了使秧田的溫度升高得多些，這樣有利于秧苗的生長。
【分析】比熱容的應用：水的比熱容較大，用水做冷卻劑，保溫劑。
15．【答案】引力
【知識點】分子間相互作用力
【解析】【解答】用手抹幾下，減小膠帶與紙之間的距離，增大膠帶與紙的引力，這樣能夠揭干凈。
【分析】微觀粒子的構成特點：分子之間存在間隙，分子間的相互作用力包括引力和斥力。
16．【答案】電荷量；庫侖
【知識點】兩種電荷
【解析】【解答】帶電體所帶電荷的多少，叫做電荷量，單位是庫侖，簡稱庫。
【分析】電荷量的單位為庫侖，表示帶電體所帶電荷的多少。
17．【答案】做功；內能轉化為機械能；慣性
【知識點】熱機的四個沖程
【解析】【解答】進氣門、排氣門關閉，火花塞點燃，活塞向下，內能轉換為機械能，高溫高壓燃氣推動活塞做功，是做功沖程。做功沖程提供了動力，吸氣、壓縮、排氣三個沖程，是靠慣性完成的，該飛輪質量較大的目的是增大飛輪的慣性。
18．【答案】a到b；b到a
【知識點】電流的形成；電流的方向
【解析】【解答】小燈泡中的電流方向是正極到負極，即由a到b。導體中電流的方向為負電荷定向移動方向的反方向；自由電子上帶有負電荷，所以通過小燈泡的自由電子定向移動方向是由b到a。
【分析】電流的方向：和正電荷定向移動方向相同，和負電荷移動方向相反。
19．【答案】S1、S3；S2、S3
【知識點】電路的三種狀態；串聯電路和并聯電路的辨別
【解析】【解答】圖中，若組成并聯電路，電流分別經過用電器，則閉合開關S1、S3，兩燈并聯；
當閉合開關S2、S3時，電流直接從電池的正極出發，不經過用電器，直接回到負極，電路發生短路，損壞電源。故第1空填：S1、S3；第2空填：S2、S3。
【分析】并聯電路中，各用電器在不同支路上；導線直接連接在電源兩端，電源短路。
20．【答案】不變；變大
【知識點】并聯電路的電流規律
【解析】【解答】閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，A1始終測量通過燈泡L1的電流，電流表A1示數不變。閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，多了一條支路，根據并聯電路電流規律可知，干路電流增大。
【分析】并聯電路規律：干路電流等于支路電流之和。并聯電路用電器互不干擾。
21．【答案】
【知識點】根據實物圖畫電路圖
【解析】【解答】據圖可知，兩個燈泡并聯，開關S1和燈泡L1串聯，燈泡L2、開關S2串聯，故電路圖如圖所示：
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
22．【答案】
【知識點】根據實物圖畫電路圖；串、并聯電路的設計
【解析】【解答】要求開關S1控制燈L1，則S1和L1串聯，電流表測量燈L2的電流，則A和L1串聯，開關S控制整個電路，開關S在干路上，實物圖和電路圖如圖所示：
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
23．【答案】（1）一樣多；升高的溫度
（2）水；大于
（3）比熱容
【知識點】比較不同物質吸熱的情況實驗
【解析】【解答】（1）加熱裝置相同，則實驗過程中控制加熱時間相同，則相同的時間內水和食用油吸收的熱量相同。加熱時間相同，通過比較升高不同的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）在實驗中，水和食用油的最后溫度相同，水加熱時間長。水加熱的時間長，水吸收的熱量多于油吸收的熱量。
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述。
【分析】探究不同物質吸熱：原理為Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保證質量、吸收熱量相同，根據加熱時間代表物體吸收熱量的多少（加熱時間越長表明吸收熱量越大），當加熱時間相同時，溫度變化少，物質的比熱容大（吸熱能力強）；加熱時間過長，表明吸收熱量較大，所以水的質量較多或者初溫較低，或者沒有加蓋三種原因。
（1）[1]在實驗過程中控制加熱時間相同，相同的時間內放出的熱量相同，那么相同的時間內水和食用油吸收的熱量相同。
[2]加熱時間相同，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，通過比較升高不同的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）[1]在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，比如都升高到68°，油已經到了指定溫度，水還需要加熱，就要給水加熱更長的時間。
[2]相同的時間內水和食用油吸收的熱量相同，水加熱的時間長，水吸收的熱量多于油吸收的熱量。
（3）[1]通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述，吸收的熱量與質量和升高溫度的乘積之比。
24．【答案】（1）不相同；斷開
（2）0.32
（3）1.6；讀數時看錯了量程
（4）C
【知識點】探究串并聯電路中的電流特點實驗
【解析】【解答】（1）選擇不同規格的燈泡進行實驗，可以使得結論更具有普遍性。連接電路時，為了保護電路，開關需要斷開。
（2）電流表接在B處實驗時的指針如圖乙所示，電流為0.32A。
（3）串聯電路中電流處處相等，A、B、C位置電流都為0.32A，而C位置的電流為1.6A，C位置的電流是錯誤的。C處的電流1.6A是0.32A的5倍，故錯誤的原因是讀數時看錯了量程。
（4）AD．串聯電路中，電流處處相等，故AD不符合題意；
B．若該燈泡的燈絲斷了，串聯電路用電器互相影響，其他燈泡也不發光，故B不符合題意；
C．若該燈泡燈絲短路了，不影響其他燈泡，另外一個燈泡發光，故C符合題意。
故選C。
【分析】1、電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路；
2、串聯電路的電路規律：串聯電路，電流處處相等，電源的電壓為用電器電壓之和，總電阻為用電器電阻之和。
（1）[1]為了使結論更具有普遍性，應該選擇不同規格的燈泡進行實驗。
[2]為了保護電路，開關需要斷開。
（2）電流表接在B處實驗時的指針如圖乙所示，選擇小量程，分度值為0.02A，此時電流為0.32A。
（3）[1]由于串聯電路，電流處處相等，A、B位置電流都為0.32A，而C位置的電流為1.6A，故C位置的電流是錯誤的。
[2]C處的電流1.6A是0.32A的5倍，故錯誤的原因是讀數時看錯了量程，選擇的小量程，讀數時按大量程讀。
（4）AD．串聯電路中，電流處處相等，與正負極無關，故AD不符合題意；
B．若該燈泡的燈絲斷了，則其它燈泡也不發光，故B不符合題意；
C．若該燈泡燈絲短路了，電路中存在電流，經過另外一個燈泡，另外一個燈泡發光，故C符合題意。
故選C。
25．【答案】（1）電流表正負接線柱接反了；電流表量程選小了
（2）②；換用不同規格的燈泡多次實驗
【知識點】探究串并聯電路中的電流特點實驗
【解析】【解答】（1）①根據電流表“正進負出”的規范可知，實驗時發現電流表的指針反向偏轉，則原因是電流表正負接線柱接反了。
②實驗時，若電流表指針偏轉幅度過大，超過了所選的量程，原因應該是電流表量程選小了。
（2）在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，而支路電流不一定相等，因此結論②不是并聯電路電流的普遍規律。
因為實驗中選擇了規格相同的燈泡導致出現錯誤結論，則為了排除錯誤結論，使結論更具有普遍性，需要更換不同規格的燈泡多次實驗。
【分析】 （1）①根據電流表的指針反向偏轉回答；
②若指針偏轉到右邊沒有刻度的位置，則電流表所選的量程太小了；
（2）用歸納法得到普遍性的結論，所選用的樣本要有代表性且數量足夠多。
（1）[1]做實驗時，說明此時的開關已經閉合，發現電流表的指針反向偏轉，則產生這種現象的原因是電流表正負接線柱接反了。
[2]另一小組發現若指針偏轉到右邊沒有刻度的位置，電流表指針偏轉幅度過大，超過了所選的量程，原因電流表量程選小了。
（2）[1] ②不是并聯電路電流規律，并聯電路干路電流等于各支路電流之和，只有在串聯電路中，電流處處相等。
[2]為了排除錯誤結論，使結論更具有普遍性，需要更換不同規格的燈泡多次實驗。
26．【答案】（1）解：由電路圖可知，兩燈并聯，電流表A測的是干路電流，電流表A1測的是L1所在支路的電流，所以電流表A選擇的量程是0-3A，分度值為0.1A，所以電流表A的示數為I=2.2A，即干路電流為2.2A；電流表A1選擇的量程是0-0.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數為I1=0.44A，即通過燈L1的電流為0.44A。
（2）解：由于，所以通過L2的電流為。
【知識點】并聯電路的電流規律
【解析】【分析】（1）由電路圖可知，兩燈并聯，電流表A測的是干路電流，電流表A1測的是L1所在支路的電流，所以電流表A的示數為I=2.2A，電流表的示數為I1=0.44A。
（2）由于，據此計算通過L2的電流。
（1）由電路圖可知，兩燈并聯，電流表A測的是干路電流，電流表A1測的是L1所在支路的電流，所以電流表A選擇的量程是0-3A，分度值為0.1A，所以電流表A的示數為I=2.2A，即干路電流為2.2A；電流表A1選擇的量程是0-0.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數為I1=0.44A，即通過燈L1的電流為0.44A。
（2）由于，所以通過L2的電流為
27．【答案】解：（1）1L水的質量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg；
則燒開這壺水吸收的熱量Q吸=c水m水（t－t0)= 4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（100℃－25℃)= 3.15×105J。
答：水需要吸收3.15×105J熱量。
（2）天然氣燃燒放出的熱量：；
則需要燃燒天然氣的體積。
答：需要完全燃燒1.25×10-2m3的天然氣。
【知識點】比熱容；燃料的熱值
【解析】【分析】（1）首先根據m水=ρ水V水計算水的質量，在利用吸熱公式Q吸=cmΔt求水吸收的熱量；
（2）根據Q吸=Q放×30%計算天然氣放出的熱量，再利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=qV求需要天然氣的體積。
28．【答案】（1）解：汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，牽引力與阻力是平衡力，汽車發動機的牽引力是
（2）jie；汽車行駛230km牽引力做的功為.
（3）解：汽車發動機的效率為25%，汽油完全燃燒放出的熱量為，汽油的質量為。
【知識點】燃料的熱值；熱機的效率
【解析】【分析】（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，牽引力等于阻力，即。
（2）根據W=Fs計算汽車行駛230km牽引力做的功。
（3）汽車發動機的效率為25%，汽油完全燃燒放出的熱量為，根據熱值公式Q=mq計算汽油的質量。
（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，牽引力與阻力是平衡力，汽車發動機的牽引力是
（2）汽車行駛230km牽引力做的功為
（3）汽車發動機的效率為25%，汽油完全燃燒放出的熱量為
汽油的質量為
1 / 1四川省廣安市鄰水縣牟家鎮中學2024-2025學年九年級上學期期中考試物理試題
1．（2024九上·鄰水期中）下列現象中，不能說明物質分子永不停息地做無規則運動的是（　　）
A．把煤堆在墻角，過一段時間墻角變黑
B．秋天到了，枯黃的葉片紛紛飄落
C．打開香水瓶的蓋子，整個房間很快充滿香氣
D．用鹽水腌蛋
【答案】B
【知識點】分子熱運動
【解析】【解答】ACD．把煤堆在墻角，過一段時間墻角變黑，打開香水瓶的蓋子，整個房間很快充滿香氣，用鹽水腌蛋，是擴散現象，說明分子在做無規則運動，故ACD不符合題意；
B．秋天到了，枯黃的葉片紛紛飄落，肉眼可見，是機械運動，故B符合題意；
故選B。
【分析】1、分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分子熱運動速度越快；
2、機械運動：物體隨時間的變化而發生變化。
2．（2024九上·鄰水期中）關于物體的內能，下列說法中正確的是（　　）
A．運動的物體有內能，靜止的物體沒有內能
B．物體溫度在0℃以下時沒有內能
C．高溫物體的內能一定比低溫物體的內能大
D．質量大且溫度高的物體的內能一定比同狀態質量小，溫度低的物體的內能大
【答案】D
【知識點】內能的概念；溫度、熱量與內能的關系；熱傳遞的概念與方式
【解析】【解答】AB．一切物體都具有內能，故AB錯誤；
C．物體的質量、溫度、狀態均會影響物體的內能，所以高溫物體的內能比低溫物體的內能大，溫度、狀態一定時，質量大的物體內能就大，故C錯誤，D正確；
故選D。
【分析】內能和物體的質量、溫度和狀態有關，一切物體都具有內能。
3．（2024九上·鄰水期中）關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（）
A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多
B．物體內能增加，溫度一定升高
C．物體內能增加，一定要從外界吸收熱量
D．物體溫度升高，它的熱量一定增加
【答案】A
【知識點】溫度、熱量與內能的關系
【解析】【解答】解：A、溫度低的物體可能比溫度高的物體內能多，因為內能的大小不但和溫度有關，還和質量和狀態有關．故A正確．
B、物體內能增加，溫度不一定升高．比如：晶體在熔化過程，溫度不變，但內能增加．故B不正確．
C、物體內能增加，一定要從外界吸收熱量，這句話不正確，因為改變物體內能的方法有：做功和熱傳遞．故C不正確．
D、物體溫度升高，增加的是內能，而不能說熱量增加，因為熱量是一個過程量，只能在熱傳遞的過程中描述其多少．故D不正確．
故選A
【分析】要解答本題需掌握：溫度、內能、熱量三者的關系，以及描述的術語不同．
4．（2024九上·鄰水期中）通常把蘿卜腌成咸菜需要幾天，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，只需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是（　　）
A．鹽分子太小，很容易進入蘿卜中
B．蘿卜分子和鹽分子之間在溫度高時吸引力大
C．蘿卜分子間有間隙，易擴散
D．炒菜時溫度高，分子熱運動劇烈
【答案】D
【知識點】分子熱運動
【解析】【解答】溫度越高，分子熱運動越劇烈。蘿卜腌成咸菜需要幾天，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，只需幾分鐘，區別在于炒菜時溫度高，故D符合題意；ABC不符合題意。
故選D。
【分析】分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分子熱運動速度越快。
5．（2024九上·鄰水期中）下列各實例中，主要通過做功的方式來改變物體內能的是（　　）
A．劃火柴，使火柴燃燒 B．柏油馬路被陽光曬熱
C．冬天，暖氣使房間變暖 D．在飲料中放入冰塊，飲料變涼
【答案】A
【知識點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能
【解析】【解答】A．劃火柴是通過做功的方式改變物體的內能，故A符合題意；
BCD．柏油馬路被陽光曬熱，冬天，暖氣使房間變暖，在飲料中放入冰塊，是通過熱傳遞改變物體的內能，故BCD不符合題意；
故選 A。
【分析】改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，如鉆木取火、搓手取暖屬于做功改變物體內能，用酒精燈熱水屬于熱傳遞改變物體內能。
6．（2024九上·鄰水期中）以下四幅圖中，關于能量轉化說法錯誤的是（　　）
A．圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉化為動能
B．圖乙所示，水電站將水的機械能轉化為電能
C．圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內的一部分化學能轉化為動能
D．圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發熱，將內能轉化為動能
【答案】D
【知識點】動能和勢能的大小變化；能量的轉化或轉移
【解析】【解答】A． 圖甲所示， 過山車從高處向下運動時，高度減小，則重力勢能減小；速度在增大，則動能增大，故重力勢能轉化為動能，故A正確不合題意；
B．圖乙所示， 水電站發電時，利用發電機將水的機械能轉化為電能，故B正確不合題意；
C．圖丙所示，騎自行車的運動員奮力蹬車，將人體的化學能主要轉化為動能，故C正確不合題意；
D．圖丁所示 ，汽車在剎車過程中，通過摩擦做功的方式，將機械能轉化為內能，故D錯誤符合題意。
【分析】 判斷能量的轉化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉化為得到的能量。
7．（2024九上·鄰水期中）下列發生的現象與摩擦起電無關的是（　　）
A．打開水龍頭，放出一股細細的水流，用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子靠近水流，會看到水流靠近梳子
B．秋冬干燥季節，脫毛衣時會看到電火花
C．冬天摩擦雙手使手變暖和
D．嚴禁用塑料桶裝運汽油
【答案】C
【知識點】兩種電荷
【解析】【解答】解：A、用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子帶電，用梳子靠近細水流，梳子上的靜電對水有吸引作用而靠近梳子，與摩擦起電有關；
B、秋冬干燥季節，脫毛衣時會看到電火花，是摩擦起電造成的；
C、冬天摩擦雙手使手變暖和，是通過做功的方式改變物體的內能，與摩擦起電無關；
D、用塑料桶裝運汽油，通過摩擦可以使汽油帶電，容易發生危險，與摩擦起電有關；故選C．
【分析】根據以下知識分析答題：兩種不同物質組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現象是摩擦起電．做功與熱傳遞是改變物體內能的兩種方式．
8．（2024九上·鄰水期中）有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．乙球一定帶負電，丙球可能帶正電
B．乙球一定不帶電，丙球可能帶負電
C．乙球可能帶負電，丙球一定帶正電
D．乙球可能不帶電，丙球一定帶負電
【答案】C
【知識點】物體帶電情況的判斷
【解析】【解答】甲、丙相互排斥，則帶同種電荷，丙也帶正電；甲、乙相互吸引，則乙帶負電或不帶電，故選C。【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。
9．（2024九上·鄰水期中）以下幾組材料中．都是絕緣體的是（　　）
A．橡膠、玻璃、塑料 B．玻璃、大地、塑料
C．人體、空氣、石墨 D．食鹽水溶液、金屬、水
【答案】A
【知識點】導體與絕緣體
【解析】【解答】解：A、橡膠、玻璃、塑料都不容易導電，是絕緣體，符合題意；
B、玻璃、大地、塑料中，大地容易導電，是導體，不合題意；
C、人體、空氣、石墨中，人體和石墨容易導電，是導體，不合題意；
D、食鹽水溶液、金屬、水都容易導電，是導體，不合題意．
故選A．
【分析】根據導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體．
本題考查了導體和絕緣體的概念．對于常見的導體和絕緣體可以聯系它們在日常生活和工業生產中的應用來記憶，不要死記硬背．如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導電，是導體，酸堿鹽的水溶液都是導體．
10．（2024九上·鄰水期中）如圖所示的四個電路圖中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】電路的構成及電路圖
【解析】【解答】電路的構成必要因素有電源、開關、用電器和導線，且電路中不能存在斷路、短路的狀態，A沒有用電器，B導線將燈泡L1短路，D．該電路中沒有電源，故ABD不符合題意，C正確。
故選C。
【分析】完整的電路包括電源（提供電壓）；導線，開關（控制電路通斷）；用電器（消耗電能）。
電路的三種狀態：斷路：電路中存在接觸不良、或者損害電路中無電流；短路：電路中電流直接連接在用電器兩端，用電器無電流，通路：電路正常工作。
11．（2024九上·鄰水期中）舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【解答】 主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮 ，所以兩個副裁判并聯后與主裁判串聯，即乙、丙開關并聯后與甲開關串聯。
故選B。
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
12．（2024九上·鄰水期中）圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機，L是電冰箱內的照明燈。則下列判斷正確的是（　　）
A．開關S1閉合，S2斷開時，照明燈L與電動機M串聯
B．關上冰箱門時，S1自動閉合，使得照明燈L熄滅
C．開關S1、S2都閉合時，照明燈L與電動機M并聯
D．冰箱內溫度降低到設定溫度時，S2自動斷開，電動機M停止工作
【答案】C
【知識點】串聯電路和并聯電路的辨別
【解析】【解答】電冰箱的工作時，門打開時，照明燈亮，門開上，照明燈滅，即S1為門。所以門閉合將燈泡短路，冰箱內溫度高于設定溫度，電動機工作。所以燈泡和電動機屬于并聯，S2屬于溫度控制開關，C正確，ABD錯誤。
綜上選C。
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
13．（2024九上·鄰水期中）質量為200g的砂子，吸收的熱量后，溫度升高了50℃，則砂子的比熱容為　 　J/（kg ℃），其物理意義是　 　。
【答案】920；1kg的砂子，溫度升高（降低）1℃吸收（放出）920J的熱量
【知識點】比熱容
【解析】【解答】由熱量的計算公式可得，砂子的比熱容為，比熱容的意義為1kg的砂子，溫度升高（降低）1℃吸收（放出）920J的熱量。
【分析】熱量的計算：公式為，比熱容的物理意義為1kg某物體溫度變化1℃吸收或者釋放的熱量。
14．（2024九上·鄰水期中）水稻是喜溫植物，春季育秧時，農民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水的　 　較大。
【答案】比熱容
【知識點】比熱容
【解析】【解答】當晚上降溫時，水的比熱容大，溫度降低得小，此時水具有保溫能力，使秧苗免受凍害；當白天升溫時，由于水的比熱容大，放掉水是為了使秧田的溫度升高得多些，這樣有利于秧苗的生長。
【分析】比熱容的應用：水的比熱容較大，用水做冷卻劑，保溫劑。
15．（2024九上·鄰水期中）同學們寫作業時，常會用透明膠帶把錯誤處揭去，操作時往往要把膠帶用手抹幾下使之與紙貼緊，才能揭干凈，這是因為用手抹幾下，可以改變膠帶與紙之間的距離，增大膠帶與紙的　 　（選“引力”或“斥力”），才能揭干凈。
【答案】引力
【知識點】分子間相互作用力
【解析】【解答】用手抹幾下，減小膠帶與紙之間的距離，增大膠帶與紙的引力，這樣能夠揭干凈。
【分析】微觀粒子的構成特點：分子之間存在間隙，分子間的相互作用力包括引力和斥力。
16．（2024九上·鄰水期中）摩擦起電是使物體帶電的方法之一，帶電體所帶電荷的多少，叫做　 　，它的單位是　 　。
【答案】電荷量；庫侖
【知識點】兩種電荷
【解析】【解答】帶電體所帶電荷的多少，叫做電荷量，單位是庫侖，簡稱庫。
【分析】電荷量的單位為庫侖，表示帶電體所帶電荷的多少。
17．（2024九上·鄰水期中）如圖是四沖程汽油機工作過程中的某一沖程。該圖表示的是　 　沖程。在該沖程能量的轉化情況是　 　，汽油機上安裝一個質量很大的飛輪，該飛輪質量較大的目的是增大飛輪的　 　，從而完成吸氣、壓縮、排氣三個沖程。
【答案】做功；內能轉化為機械能；慣性
【知識點】熱機的四個沖程
【解析】【解答】進氣門、排氣門關閉，火花塞點燃，活塞向下，內能轉換為機械能，高溫高壓燃氣推動活塞做功，是做功沖程。做功沖程提供了動力，吸氣、壓縮、排氣三個沖程，是靠慣性完成的，該飛輪質量較大的目的是增大飛輪的慣性。
18．（2024九上·鄰水期中）如圖所示，閉合開關后，小燈泡發光，燈泡中電流方向是　 　，燈泡中自由電子的實際方向是　 　。（均選填“a到b”或“b到a”）
【答案】a到b；b到a
【知識點】電流的形成；電流的方向
【解析】【解答】小燈泡中的電流方向是正極到負極，即由a到b。導體中電流的方向為負電荷定向移動方向的反方向；自由電子上帶有負電荷，所以通過小燈泡的自由電子定向移動方向是由b到a。
【分析】電流的方向：和正電荷定向移動方向相同，和負電荷移動方向相反。
19．（2024九上·鄰水期中）如圖所示電路中，當　 　閉合時，L1、L2并聯；當　 　閉合時，電路會發生短路，損壞電源。
【答案】S1、S3；S2、S3
【知識點】電路的三種狀態；串聯電路和并聯電路的辨別
【解析】【解答】圖中，若組成并聯電路，電流分別經過用電器，則閉合開關S1、S3，兩燈并聯；
當閉合開關S2、S3時，電流直接從電池的正極出發，不經過用電器，直接回到負極，電路發生短路，損壞電源。故第1空填：S1、S3；第2空填：S2、S3。
【分析】并聯電路中，各用電器在不同支路上；導線直接連接在電源兩端，電源短路。
20．（2024九上·鄰水期中）電源電壓保持不變。閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，電流表A1示數　 　，電流表A示數　 　。（選“變大”或“變小”“不變”）
【答案】不變；變大
【知識點】并聯電路的電流規律
【解析】【解答】閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，A1始終測量通過燈泡L1的電流，電流表A1示數不變。閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，多了一條支路，根據并聯電路電流規律可知，干路電流增大。
【分析】并聯電路規律：干路電流等于支路電流之和。并聯電路用電器互不干擾。
21．（2024九上·鄰水期中）請根據實物圖，在方框內畫出它的電路圖。
【答案】
【知識點】根據實物圖畫電路圖
【解析】【解答】據圖可知，兩個燈泡并聯，開關S1和燈泡L1串聯，燈泡L2、開關S2串聯，故電路圖如圖所示：
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
22．（2024九上·鄰水期中）請你根據要求先將如圖所示的實物元件用筆畫線代替導線連接起來；后在右邊畫出與其對應的電路圖。溫馨提示：（連接時導線請勿交叉，畫圖時要橫平豎直）。其要求：開關S1控制燈L1，電流表測量燈L2的電流，開關S控制整個電路。
【答案】
【知識點】根據實物圖畫電路圖；串、并聯電路的設計
【解析】【解答】要求開關S1控制燈L1，則S1和L1串聯，電流表測量燈L2的電流，則A和L1串聯，開關S控制整個電路，開關S在干路上，實物圖和電路圖如圖所示：
【分析】電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路。
23．（2024九上·鄰水期中）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如下表；
物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
水 60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，水和食用油吸收的熱量　 　（選填“一樣多”或“不一樣多”），通過比較　 　來研究水和食用油吸熱能力的差異；
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給　 　加熱更長的時間，此時水吸收的熱量　 　（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用　 　這個物理量來描述。
【答案】（1）一樣多；升高的溫度
（2）水；大于
（3）比熱容
【知識點】比較不同物質吸熱的情況實驗
【解析】【解答】（1）加熱裝置相同，則實驗過程中控制加熱時間相同，則相同的時間內水和食用油吸收的熱量相同。加熱時間相同，通過比較升高不同的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）在實驗中，水和食用油的最后溫度相同，水加熱時間長。水加熱的時間長，水吸收的熱量多于油吸收的熱量。
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述。
【分析】探究不同物質吸熱：原理為Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保證質量、吸收熱量相同，根據加熱時間代表物體吸收熱量的多少（加熱時間越長表明吸收熱量越大），當加熱時間相同時，溫度變化少，物質的比熱容大（吸熱能力強）；加熱時間過長，表明吸收熱量較大，所以水的質量較多或者初溫較低，或者沒有加蓋三種原因。
（1）[1]在實驗過程中控制加熱時間相同，相同的時間內放出的熱量相同，那么相同的時間內水和食用油吸收的熱量相同。
[2]加熱時間相同，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，通過比較升高不同的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）[1]在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，比如都升高到68°，油已經到了指定溫度，水還需要加熱，就要給水加熱更長的時間。
[2]相同的時間內水和食用油吸收的熱量相同，水加熱的時間長，水吸收的熱量多于油吸收的熱量。
（3）[1]通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述，吸收的熱量與質量和升高溫度的乘積之比。
24．（2024九上·鄰水期中）如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是　 　（填“相同”或“不相同”）的，連接電路時開關必須　 　；（選填“閉合”或“斷開”）
（2）電流表接在B處實驗時的指針如圖乙所示，此時電流為　 　A；
電表的位置 A B C
電流I/A 0.32
1.6
（3）如表是該同學實驗中的另兩組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是　 　，造成錯誤的原因　 　；
（4）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光原因可能是______。
A．通過該燈泡的電流小 B．該燈泡的燈絲斷了
C．該燈泡燈絲短路了 D．該燈泡靠近負極。
【答案】（1）不相同；斷開
（2）0.32
（3）1.6；讀數時看錯了量程
（4）C
【知識點】探究串并聯電路中的電流特點實驗
【解析】【解答】（1）選擇不同規格的燈泡進行實驗，可以使得結論更具有普遍性。連接電路時，為了保護電路，開關需要斷開。
（2）電流表接在B處實驗時的指針如圖乙所示，電流為0.32A。
（3）串聯電路中電流處處相等，A、B、C位置電流都為0.32A，而C位置的電流為1.6A，C位置的電流是錯誤的。C處的電流1.6A是0.32A的5倍，故錯誤的原因是讀數時看錯了量程。
（4）AD．串聯電路中，電流處處相等，故AD不符合題意；
B．若該燈泡的燈絲斷了，串聯電路用電器互相影響，其他燈泡也不發光，故B不符合題意；
C．若該燈泡燈絲短路了，不影響其他燈泡，另外一個燈泡發光，故C符合題意。
故選C。
【分析】1、電路的串并聯：串聯：電路元件首位相連，用電器相互干擾，并聯：電路元件首首相連，用電器互不干擾，開關在干路上控制整個電路的通斷，開關在支路上控制單個支路的通斷；家庭、公共場所的電路為并聯電路；
2、串聯電路的電路規律：串聯電路，電流處處相等，電源的電壓為用電器電壓之和，總電阻為用電器電阻之和。
（1）[1]為了使結論更具有普遍性，應該選擇不同規格的燈泡進行實驗。
[2]為了保護電路，開關需要斷開。
（2）電流表接在B處實驗時的指針如圖乙所示，選擇小量程，分度值為0.02A，此時電流為0.32A。
（3）[1]由于串聯電路，電流處處相等，A、B位置電流都為0.32A，而C位置的電流為1.6A，故C位置的電流是錯誤的。
[2]C處的電流1.6A是0.32A的5倍，故錯誤的原因是讀數時看錯了量程，選擇的小量程，讀數時按大量程讀。
（4）AD．串聯電路中，電流處處相等，與正負極無關，故AD不符合題意；
B．若該燈泡的燈絲斷了，則其它燈泡也不發光，故B不符合題意；
C．若該燈泡燈絲短路了，電路中存在電流，經過另外一個燈泡，另外一個燈泡發光，故C符合題意。
故選C。
25．（2024九上·鄰水期中）在做“用電流表探究并聯電路中的電流關系”的實驗中：
（1）某實驗小組在做實驗時發現電流表的指針反向偏轉，則產生這種現象的原因是　 　。另一小組發現若指針偏轉到右邊沒有刻度的位置，原因　 　；
（2）小宇正確連接電路圖后，如圖所示分別把電流表接在A、B、C三處，測出了三處電流，分別用、、表示，并把實驗數據填入下表中；
/A /A /A
0.6 0.3 0.3
于是他得出了兩個實驗結論：
①并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；
②并聯電路各支路的電流相等；
這兩個結論哪個不是并聯電路電流關系的普遍規律？　 　（填結論序號），為了排除錯誤結論。接下去他應該進行的操作是：　 　。
【答案】（1）電流表正負接線柱接反了；電流表量程選小了
（2）②；換用不同規格的燈泡多次實驗
【知識點】探究串并聯電路中的電流特點實驗
【解析】【解答】（1）①根據電流表“正進負出”的規范可知，實驗時發現電流表的指針反向偏轉，則原因是電流表正負接線柱接反了。
②實驗時，若電流表指針偏轉幅度過大，超過了所選的量程，原因應該是電流表量程選小了。
（2）在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，而支路電流不一定相等，因此結論②不是并聯電路電流的普遍規律。
因為實驗中選擇了規格相同的燈泡導致出現錯誤結論，則為了排除錯誤結論，使結論更具有普遍性，需要更換不同規格的燈泡多次實驗。
【分析】 （1）①根據電流表的指針反向偏轉回答；
②若指針偏轉到右邊沒有刻度的位置，則電流表所選的量程太小了；
（2）用歸納法得到普遍性的結論，所選用的樣本要有代表性且數量足夠多。
（1）[1]做實驗時，說明此時的開關已經閉合，發現電流表的指針反向偏轉，則產生這種現象的原因是電流表正負接線柱接反了。
[2]另一小組發現若指針偏轉到右邊沒有刻度的位置，電流表指針偏轉幅度過大，超過了所選的量程，原因電流表量程選小了。
（2）[1] ②不是并聯電路電流規律，并聯電路干路電流等于各支路電流之和，只有在串聯電路中，電流處處相等。
[2]為了排除錯誤結論，使結論更具有普遍性，需要更換不同規格的燈泡多次實驗。
26．（2024九上·鄰水期中）如圖甲所示，開關閉合后，兩個電流表指針偏轉均為（乙）圖所示，求：
（1）通過L1的電流為多少？
（2）通過L2的電流為多少？
【答案】（1）解：由電路圖可知，兩燈并聯，電流表A測的是干路電流，電流表A1測的是L1所在支路的電流，所以電流表A選擇的量程是0-3A，分度值為0.1A，所以電流表A的示數為I=2.2A，即干路電流為2.2A；電流表A1選擇的量程是0-0.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數為I1=0.44A，即通過燈L1的電流為0.44A。
（2）解：由于，所以通過L2的電流為。
【知識點】并聯電路的電流規律
【解析】【分析】（1）由電路圖可知，兩燈并聯，電流表A測的是干路電流，電流表A1測的是L1所在支路的電流，所以電流表A的示數為I=2.2A，電流表的示數為I1=0.44A。
（2）由于，據此計算通過L2的電流。
（1）由電路圖可知，兩燈并聯，電流表A測的是干路電流，電流表A1測的是L1所在支路的電流，所以電流表A選擇的量程是0-3A，分度值為0.1A，所以電流表A的示數為I=2.2A，即干路電流為2.2A；電流表A1選擇的量程是0-0.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數為I1=0.44A，即通過燈L1的電流為0.44A。
（2）由于，所以通過L2的電流為
27．（2024九上·鄰水期中）小亮家有一個容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容 c水=4.2×103J/（kg·℃）]求：
(1)燒開1L水，水需要吸收多少熱量？
(2)若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？
【答案】解：（1）1L水的質量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg；
則燒開這壺水吸收的熱量Q吸=c水m水（t－t0)= 4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（100℃－25℃)= 3.15×105J。
答：水需要吸收3.15×105J熱量。
（2）天然氣燃燒放出的熱量：；
則需要燃燒天然氣的體積。
答：需要完全燃燒1.25×10-2m3的天然氣。
【知識點】比熱容；燃料的熱值
【解析】【分析】（1）首先根據m水=ρ水V水計算水的質量，在利用吸熱公式Q吸=cmΔt求水吸收的熱量；
（2）根據Q吸=Q放×30%計算天然氣放出的熱量，再利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=qV求需要天然氣的體積。
28．（2024九上·鄰水期中）今年“十一”期間，爸爸開車帶著魯魯去旅游。汽車質量為，汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km，所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍，汽車發動機的效率為25%，汽油的熱值是（假設汽油完全燃燒）
（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，汽車發動機的牽引力是多少；
（2）汽車行駛230km牽引力做了多少功；
（3）汽車全程消耗汽油多少千克？
【答案】（1）解：汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，牽引力與阻力是平衡力，汽車發動機的牽引力是
（2）jie；汽車行駛230km牽引力做的功為.
（3）解：汽車發動機的效率為25%，汽油完全燃燒放出的熱量為，汽油的質量為。
【知識點】燃料的熱值；熱機的效率
【解析】【分析】（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，牽引力等于阻力，即。
（2）根據W=Fs計算汽車行駛230km牽引力做的功。
（3）汽車發動機的效率為25%，汽油完全燃燒放出的熱量為，根據熱值公式Q=mq計算汽油的質量。
（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，牽引力與阻力是平衡力，汽車發動機的牽引力是
（2）汽車行駛230km牽引力做的功為
（3）汽車發動機的效率為25%，汽油完全燃燒放出的熱量為
汽油的質量為
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