資源簡介

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運動的描述 典型題型歸納 專項練
2025-2026學年物理高一年級必修一（2019）
基礎練
一、質點的判斷
1． 第33屆夏季奧林匹克運動會在巴黎法蘭西體育場落下帷幕，8月8日，在巴黎奧運會花樣游泳集體項目中，來自深圳的王柳懿、王芊懿奪得團體金牌。在奧運賽場為國爭光、為深圳添彩，下圖為運動員在水中花樣游泳照片。下列研究中可將運動員視為質點的是（　　）
A．研究運動員在比賽中位置時
B．研究運動員的動作難度時
C．研究運動員的入水時的動作
D．研究運動員的旋轉姿態
3． 雄鷹飛行時扇動翅膀，情境比較復雜，但是如果我們只關注雄鷹從哪里移動到了哪里，就不必關心它的飛行姿態，而是把它看成一個點來描述它的運動。這里體現的物理方法是（　　）
A．等效法 B．假設法 C．理想模型法 D．轉換法
二、參考系的選取
4． 復興號高鐵動車組運行在玉林北至南寧東的途中，高鐵內靜座的乘客發現自己是運動的，則該乘客選取參考系為（　　）
A．車廂 B．鄰座的乘客
C．遠處的山峰 D．窗臺上靜止的水杯
5． 一群白鷺整齊的按“編隊”在空中飛行，以其中一只白鷺A為參考系，下列說法正確的是（　　）
A．地面是靜止的
B．左側的白鷺是靜止的
C．拍攝者是靜止
D．前方的大山是靜止的
6．一位坐在火車A內的乘客觀察窗外，發現臨窗另一列火車B正向西移動，又看到另一側窗外的樹木也向西移動，若以地面為參考系，則“火車A”和“火車B”的運動情況不可能的是（　　）

A．火車A向東，火車B靜止
B．火車A向東，火車B向西
C．火車A向西，火車B向西
D．火車A向東，火車B向東
三、路程與位移
7． 某衛星由一運載火箭從發射場的a點成功發射升空，飛行24分鐘后，在離地面高度為200km的b處星箭分離，運動軌跡如圖中的虛線所示。下列說法正確的是（　　）
A．研究火箭從a到b的運動軌跡時，可以把火箭視為質點
B．“24分鐘”指的是時刻
C．火箭上升過程中的位移大小為200km
D．火箭上升過程中的路程為200km
8． 小明同學在學校參加大掃除勞動，如圖所示，有一棱長為的正方體箱子，小明推動箱子以右下方的棱為軸轉動，則左下方點的位移大小和路程分別是（ ）
A．， B．， C．， D．，
四、瞬時速度、平均速度和平均速率的理解
9． 如圖所示，運動員在110米跨欄中奪得金牌，之所以能夠取得冠軍，取決于他在110米中（　　）
A．某時刻的瞬時速度大 B．撞線時的瞬時速度大
C．平均速度大 D．起跑時的加速度大
10． 高速公路的測速有兩種：一種是定點測速，定點測速不超過限速的10%不會被處罰；另一種是區間測速，區間測速由兩個測速點組成，分別是區間的起點位置和終點位置，在起點記錄通過的時刻，在終點再記錄一次通過的時刻，根據區間的里程和前后兩次時間間隔，確定該路段是否超速行駛。某段高速路上的定點測速提示牌如圖甲所示，該路段的區間測速提示牌如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）
A．該路段小車的區間限速為120
B．圖乙中的100是指該區間大車行駛的最大瞬時速度
C．若小車某時刻瞬時速度達到35，但該小車不一定會受到處罰
五、平均速度的計算
12． 小球繞半徑為R的圓軌道運動半周，所需時間為t。在此過程中該小球的（　　）
A．位移大小為，平均速率為 B．位移大小為2R，平均速率為
C．位移大小為，平均速率為 D．位移大小為2R，平均速率為
13． 一輛汽車做單向直線運動，以10m/s的速度從甲地運動到乙地，又以20m/s的速度從乙地運動到丙地，已知甲、乙兩地之間的距離等于乙、丙兩地之間的距離的2倍，試求汽車從甲地到丙地的平均速度（　　）
A．20m/s B．8m/s C．14m/s D．12m/s
14．周日下午天氣晴朗，小明獨自一人從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為，下山的平均速率為，則往返的平均速度的大小和平均速率是（ ）
A． B． C． D．
六、x-t圖像
15． 一只無人機做直線運動的位移時間圖像如圖所示，關于無人機的運動，下列說法正確的是（　　）

A．0~5s內的位移為5m B．1s~3s內處于靜止狀態
C．0~1s內速度大小為5m/s D．距離出發點的最遠距離為2m
如圖所示為三個物體甲、乙、丙從同一地點出發做同方向的直線運動的位移-時間圖像，則在0到t1時間內，下列說法正確的是（　　）
A．甲的平均速度最大
B．三者的平均速度都相同
C．甲的平均速率有可能等于丙的平均速率
D．丙的平均速率大于乙的平均速率
17． 如圖是某物體做直線運動位移x與時間t的關系圖像，下列說法正確的是（　　）
A．t=6s時，質點在原點
B．t=3s時，質點的速度為零
C．在t=0至t=6s間，質點的運動方向不變
D．質點的速度大小為0.67
七、加速度的理解與計算
18． 彈丸和足球均以的水平向右的速度與木板作用。彈丸的作用時間是，彈丸擊穿木板后速度方向不變大小變為，如圖甲所示；足球與木板作用時間是，作用后足球反向彈回的速度大小也為，如圖乙所示，規定向右為正方向。下列說法正確的是（　　）
A．彈丸的加速度為 B．彈丸的加速度為
C．足球的加速度為 D．足球的加速度為
19．學校的400米運動場平面圖如圖所示，校運動會上，甲同學參加了400米賽跑，以D為起點逆時針跑動，最終取得80s的成績；乙同學參加了100米短跑，以A為起點逆時針跑動，沖過終點線D瞬間的速度，最終取得11s的好成績。求：
(1)甲同學全程的平均速度。
(2)甲同學全程的平均速率。
(3)乙同學的平均加速度的大小和方向。
20．有些國家的交通管理部門為了交通安全，特別制定了死亡加速度為500g（g=10m/s2），以醒世人，意思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險，那么大的加速度，一般情況下車輛是達不到的，但如果發生交通事故時，將會達到這一數值。試問：
（1）一輛以72km/h的速度行駛的貨車與一輛以54km/h的速度行駛的摩托車相向而行發生碰撞，碰撞時間為2.1×10-3s，摩托車駕駛員是否有生命危險；（由于貨車質量遠大于摩托車質量，兩者碰后貨車的速度可視為不變）
（2）為了防止碰撞，兩車的駕駛員同時緊急剎車，貨車、摩托車急剎車后到完全靜止所需時間為4s、3s，貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為多少。
八、加速度對運動的影響
21． 一質點自原點開始在x軸上運動，初速度v >0，加速度a>0。當a值不斷減小直至為零時，質點的（　　）
A．速度不斷減小，位移先增大后減小
B．速度不斷減小，位移繼續增大
C．速度不斷增大，當a=0時，速度達到最大，位移不斷增大
D．速度不斷減小，當a=0時，位移達到最大值
22．（24-25高一上·四川涼山·期中）（多選）下列說法正確的是（　　）
A．在加速度與速度反向且加速度不斷增大的單向直線運動過程中，速度在不斷減小，位移在不斷增大
B．在加速度與速度反向且加速度不斷增大的單向直線運動過程中，速度、位移均在不斷增大
C．在加速度與速度同向且加速度不斷減小的直線運動過程中，速度、位移均在不斷增大
D．在加速度與速度同向且加速度不斷減小的直線運動過程中，速度在不斷增大，位移在不斷減小
九、從v-t圖像看加速度
23． （多選）如圖是A、B兩個物體做直線運動的圖像，則下列說法中正確的是（　　）
A．物體A 做加速直線運動
B．物體B做減速直線運動
C．物體A 的加速度大于 B 的加速度
D．物體A 的加速度小于 B 的加速度
24． （多選）甲、乙兩個同學從同一位置同向做直線運動，他們的速度-時間圖像如圖所示，從甲開始運動計時60s內，下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙加速時， B．20s時，兩同學相距最遠
C．40s時，兩同學相遇 D．60s時，乙的速度大小為10m/s
能力練
如圖所示，老鷹從空中加速撲向蹲地休息的小雞，則（　　）
A．研究老鷹飛行的姿態時，可將老 視為質點
B．研究老鷹飛行的軌跡時，可將老鷹視為質點
C．以老鷹為參考系，小雞是靜止的
D．以地面為參考系，老鷹是靜止的
2． 高速動車組D2537列車從太原南站開往西安北站，其時刻表（部分）如下：
站名 到站時間 出發時間 停留時間
太原南站 - 6：26 -
大荔站 9：07 9：09 2分鐘
渭南北站 9：27 9：29 2分鐘
西安北站 9：53 - -
下列敘述中，表示時刻的是（　　）
A．列車一共運行了3小時27分鐘
B．列車在渭南北站停留2分鐘
C．列車6時26分從太原南站出發
D．列車從大荔站出發到達渭南北站用時18分鐘
3． 2025年4月30日，神舟十九號載人飛船成功返回。某同學在觀看直播時注意到，返回艙從高度3090m下降到高度2010m，用時約130s。這段時間內，返回艙在豎直方向上的平均速度大小約為（ ）
A．8.3m/s B．15.5m/s C．23.8m/s D．39.2m/s
某物體位置隨時間的關系為x = 1＋2t＋3t2，則關于其速度與1s內的位移大小，下列說法正確的是（ ）
A．速度是對物體位置變化快慢的物理量，1s內的位移大小為6m
B．速度是對物體位移變化快慢的物理量，1s內的位移大小為6m
C．速度是對物體位置變化快慢的物理量，1s內的位移大小為5m
D．速度是對物體位移變化快慢的物理量，1s內的位移大小為5m
5． 甲、乙兩輛電動小汽車在水平路面上做直線運動.位移與時間的圖像如圖所示，已知0至時間內，甲的速度是乙速度的2倍，且甲在至時間內的速度與0至時間內的速度相等，下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙在時刻相遇 B．0至時間內甲的平均速度大于乙
C．0至時間內，甲的速度為 D．至時間內甲的位移
一籃球從離地面處靜止釋放，與地面碰撞后豎直向上運動至最大高度處，，空氣阻力不計，忽略籃球和地面的碰撞時間，則全過程籃球的位移x隨時間t變化的圖像可能正確的是（　　）
A． B．
C． D．
答案
一、質點的判斷
1． A
【詳解】A．研究運動員在比賽中位置時，不考慮其體積、大小，可以看做質點，故A正確；
BCD．研究運動員的動作難度、研究運動員的入水時的動作、研究運動員的旋轉姿態，都需要考慮其體積、大小，不可以看做質點，故BCD錯誤。
故選A。
C
【詳解】只關注雄鷹從哪里移動到了哪里，就不必關心它的飛行姿態，而是把它看成一個點來描述它的運動。這里體現的物理方法是理想模型法。
故選C。
二、參考系的選取
3． C
【詳解】如果乘客發現自己是運動的，那么他選擇的參考系應該是與他相對位置發生變化的物體。在這種情況下，遠處的山峰是與乘客相對運動的，因此乘客會感覺自己是運動的。
故選C。
4． B
【詳解】白鷺A在飛行，以白鷺A為參考系，地面、拍攝者和前方的大山是運動的。所有白鷺整齊飛行，相對靜止，所以左側的白鷺是靜止的。
故
5.C
【詳解】坐在火車A內的乘客觀察窗外的樹木向西移動, 若以地面為參考系，則說明火車A向東運動；坐在火車A內的乘客觀察火車B正向西移動，則火車B可能靜止不動，可能向西運動，也可能向東運動，但比火車A的速度小。所以“火車A”和“火車B”的運動情況不可能的是C。
故選C。
三、路程與位移
6.A
【詳解】A．研究火箭從a到b的運動軌跡時，可以忽略火箭的大小和形狀，視為質點，選項A正確；
B．“24分鐘”是火箭上升的時間間隔，選項B錯誤；
C．火箭上升過程中的位移為a點到b的有向線段，大小大于200km，選項C錯誤；
D．火箭上升過程中的路程為虛線軌跡的長度，大于200km，選項D錯誤。
故選A。
7.C
【詳解】ABCD．正方體箱子以棱為軸轉動了，由幾何關系分析，箱子上點的位移為
而箱子上點實際的軌跡為以點為圓心，以為半徑的圓軌跡，所以箱子上點經過的路程為
故選C。
四、瞬時速度、平均速度和平均速率的理解
8.C
【詳解】根據
運動員在110米跨欄中奪得金牌，之所以能夠取得冠軍，取決于他在110米中平均速度大，所用時間短。
故選C。
9.C
【詳解】A．根據圖乙可知，該路段小車的區間限速為，故A錯誤；
B．圖乙中的100是指該區間大車行駛的最大平均速率，故B錯誤；
C．由于，則有
可知未超過定點測速的10%，從定點測速的角度該看，小車不會受到處罰，而區間測速的平均速率是否超過未知，無法判斷該小車從區間測速的角度是否會受到處罰，故C正確；
D．在不超速的情況下小車通過該區間測速路段的最短時間
故該小車未違反區間測速的限速規定，故D錯誤。
故選C。
五、平均速度的計算
10.B
【詳解】小球繞半徑為R的圓軌道運動半周，所需時間為t。在此過程中該小球的位移大小為
小球的路程為
則小球的平均速率為
故選B。
11.D
【詳解】設乙、丙兩地之間的距離為，則甲、乙兩地之間的距離為，汽車從甲地到丙地的平均速度為
故選D。
12.D
【詳解】往返的位移為零，則平均速度的大小為零；
平均速率
故選D。
六、x-t圖像
13.B
【詳解】A．0~5s內的位移為，故A錯誤；
B．1s~3s內無人機的位置不變，處于靜止狀態，故B正確；
C．0~1s內速度大小為，故C錯誤；
D．無人機距離出發點的最遠距離為3m，故D錯誤。
故選B。
14.B
【詳解】AB．由圖看出，三個物體的初位置相同，末位置也相同，則它們通過的位移相同，運動時間都是，而平均速度公式為，可見，三個物體在時間內的平均速度相同，故A錯誤，B正確；
C．由圖看出，甲在運動過程中存在著往返，故甲的路程大于丙的路程，時間相同，而平均速率公式為，甲的平均速率大于丙的平均速率，故C錯誤；
D．由圖可知，乙丙的路程相同，時間相同，而平均速率公式為，可見它們平均速率相同，故D錯誤。
故選B。
15.C
【詳解】A．t=6s時，質點在處，A錯誤；
B．圖像斜率表示速度，在t=0至t=6s間，圖像斜率不變，質點的速度為
故質點做勻速直線運動，速度大小為0.67m/s，方向沿x軸正方向，所以t=3s時，質點的速度不為零，B錯誤；
C．由上述分析可知，在t=0至t=6s間，質點的運動方向不變，C正確；
D．由上述分析可知，在t=0至t=6s間，質點的速度大小約為0.67，其余時間速度情況未知，D錯誤。
故選C。
七、加速度的理解與計算
16.C
【詳解】AB．加速度表示速度的變化快慢，加速度越大，速度變化越快，但速度不一定越大，故AB錯誤；
CD．根據加速度的定義式可得若加速度大小為，則物體的速度每秒變化1m/s，物體的位移每秒變化不等于1m，故C正確，D錯誤。
故選C。
17.A
【詳解】AB．規定向右為正方向，彈丸的加速度為
故A正確，B錯誤；
CD．足球的加速度為
故CD錯誤。
故選A。
18.的平均加速度的大小和方向。
【答案】(1)0；(2)5m/s；(3)1m/s2，A指向D
【詳解】（1）甲同學參加了400米賽跑，以D為起點逆時針跑動，全程位移為零，根據平均速度等于位移比時間可知，平均速度為0
（2）甲同學參加了400米賽跑，以D為起點逆時針跑動，全程路程為400m，根據平均速率等于路程比時間可得
（3）根據加速度定義式得
方向：A指向D
19.（1）有；（2）1∶1
【詳解】（1）兩車碰撞過程中，取摩托車的初速度方向為正方向，則摩托車的速度變化量為
兩車相碰撞時摩托車的加速度為
而
因此摩托車駕駛員有生命危險。
（2）設貨車、摩托車的加速度大小分別為a1、a2，根據加速度的定義式得
a1=，a2=
所以有
八、加速度對運動的影響
20.C
【詳解】因為初速度v >0，加速度a>0，可知加速度和速度同向，物體做加速運動，物體速度和位移都隨時間不斷增加，當a值不斷減小直至為零時，物體的速度加速到最大值，同時物體的位移一直增加。
故選C。
21.AC
【詳解】AB．加速度與速度反向的單向直線運動過程中，則速度逐漸減小，加速度不斷增大，則速度減小越來越快，位移在不斷增大，故A正確，B錯誤；
CD．加速度與速度同向的直線運動過程中，則速度不斷增大，加速度不斷減小，速度增大的越來越慢，位移在不斷增大，故C正確，D錯誤；
故選AC。
九、從v-t圖像看加速度
22.AD
【詳解】AB．根據圖像可知，物體A做勻加速直線運動，物體B做反向勻加速直線運動，故A正確，B錯誤；
CD．根據圖像斜率表示加速度可知，物體A的加速度小于B的加速度，故C錯誤，D正確。
故選AD。
23.AD
【詳解】A．圖像的斜率等于加速度，可知甲、乙加速時，，選項A正確；
BC．前40s內甲的速度一直大于乙，兩人間距一直增加，40s時，兩同學速度相等，此時相距最遠，選項BC錯誤；
D．由圖像可知，60s時，乙的速度大小為10m/s，選項D正確。
故選AD。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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