資源簡介

河北省保定市2025-2026學年九年級上學期開學摸底考試物理模擬練習卷
一、單選題：本大題共10小題，共20分。
1.思維導圖可以幫助我們梳理知識脈絡，理解知識間聯(lián)系。如圖所示，如圖是小軍復習摩擦力時構建的思維導圖，適合放在圖中位置的實例是( )
A. 移動巨石時，在下面放上滾木 B. 路面結冰時，選擇鞋底花紋深的鞋子
C. 剎車時，用力捏手剎 D. 磁懸浮列車
2.如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為( )
A. B. C. D.
3.生活中，人們有時會利用慣性、有時又要預防慣性可能會帶來的危害，下列說法不正確的是( )
A. 湖中嬉戲的鴨子上岸后用力抖動翅膀，就可以把身上的水抖掉，利用了水的慣性
B. 錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上，利用了錘頭的慣性
C. 乘坐客車時乘客要系好安全帶，是為了預防急剎車時因汽車的慣性所帶來的危害
D. 百米賽道的沖刺緩沖區(qū)，使運動員有足夠的距離減速，可防止因自身慣性而摔傷
4.如圖是東江湖大壩，它具有較高的科研、教育和旅游價值，并兼?zhèn)浞篮闇p災、灌溉發(fā)電、漁業(yè)生產(chǎn)等功能。下列說法正確的是( )
A. 大壩上窄下寬，是因為液體壓強隨深度的增加而減小
B. 大壩是利用連通器原理，使內外水位始終相平
C. 當東江湖水位升高時，湖底部受到水的壓強會增大
D. 當東江湖水位升高時，大壩受到的浮力會增大
5.興趣小組用如圖裝置研究壓強與流速的關系，將吹風機對準豎管上端管口向下吹風，在三個水平玻璃管的右端口處同時釋放相同規(guī)格的乒乓球，某時刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是( )
A. 乒乓球運動是因受到豎管氣流的吸引力 B. 三個水平玻璃管左端口處氣體流速相同
C. 三個水平玻璃管的左端口處壓強不相同 D. 該現(xiàn)象可說明氣體流速越小，壓強越小
6.詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，描繪兒童放飛風箏的畫面如圖所示。以下說法中正確的是。
A. 風箏飛得時快時慢不需要力的作用
B. 線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是相互的
C. 越飛越高的風箏相對于地面是靜止的
D. 高空中的風箏不受重力的作用
7.年月日上午時，我國第三艘航空母艦遼寧艦從上海江南造船廠碼頭解纜啟航，赴相關海域開展首次航行試驗。其配置有電磁彈射和阻攔裝置，滿載時，排水量為萬噸。下列說法正確的是( )
A. 艦載機飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變
B. 航母滿載時受到的浮力為
C. 航母從淡水駛入海水中后所受的浮力變大
D. 航母上的艦載機起飛后，航母會上浮一些
8.小智扔出的石塊的運動軌跡如圖所示，石塊從點上升到最高點后落到地面上的點。下列說法正確的是( )
A. 石塊從點上升到點，是因為受到慣性作用
B. 若石塊在點受到的力全部消失，則石塊將靜止在點
C. 石塊從點下落到點，運動狀態(tài)不斷改變
D. 石塊從點經(jīng)過點到點的過程中，重力勢能一直減小
9.如圖所示是天工開物中記載的我國傳統(tǒng)提水工具“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒的點作為支點，端掛有重為的石塊，端掛有重為的空桶，長為，長為使用時，人向下拉繩放下空桶，裝滿重為的水后向上拉繩緩慢將桶提起，硬棒質量忽略不計．下列說法正確的是( )
A. 向下拉繩放下空桶時桔槔為省力杠桿
B. 向下拉繩放下空桶時拉力為
C. 向上拉繩提起裝滿水的桶時桔槔為費力杠桿
D. 向上拉繩提起裝滿水的桶時拉力為
10.小明用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，圖乙是該滑輪組的機械效率與貨物重力的關系圖像。若裝置拉著重為的貨物以的速度勻速上升，不計繩重和摩擦，關于本次工作的說法正確的是( )
A. 此過程中貨物克服重力做功的功率逐漸增大
B. 該裝置中動滑輪的重為
C. 拉力的功率為
D. 滑輪組的機械效率為
二、填空題：本大題共5小題，共10分。
11.將圓珠筆筆尖朝上按下后放手，它會彈很高。拆開后發(fā)現(xiàn)它內部有一根彈簧，如圖甲。小明發(fā)現(xiàn)，圓珠筆彈起的過程可分為“：按下后放手”到“：獲得一個向上的速度”再到“：向上運動到最高點”，如圖乙。筆在“”階段， 轉化為動能；筆在“”階段，動能轉化為 。
12.在用托里拆利實驗測量大氣壓時，管內的液柱如圖所示，此時的大氣壓相當于 水銀柱產(chǎn)生的壓強；若把如圖所示的自制氣壓計從教學樓一樓移到五樓，水柱高將 。選填“上升”“不變”或“下降”
13.福壽溝是我國古代勞動人民智慧的結晶，它是北宋時期世界上最先進的排水系統(tǒng)，如圖所示，是該排水系統(tǒng)的簡化示意圖，其中有一個獨特的設計“水窗”。當江水水位低于水窗時，城內水通過福壽溝將水窗沖開流入江中，水窗被沖開時，它相當于 這種簡單機械。當江水水位高于水窗位置時，隨著水位的上升，水窗受到江水的壓強會 選填“變大”“變小”或“不變”，可使水窗關閉以阻止江水倒灌。
14.一根彈簧在不受拉力作用時原長為，在彈性限度內伸長的長度與所受拉力之間的關系如圖所示，則當這根彈簧伸長時，所受拉力為 。當所受拉力為時，彈簧的長度是 。如果在月球上這根彈簧受到的拉力，彈簧伸長的長度為 。
15.課外活動小組的兩名同學用塑料吸管、銅絲等器材分別制作了微型密度計、，他們用各自的密度計測量同一燒杯中液體的密度時的情景如圖所示。若兩人所用塑料吸管的粗細相同，則密度計 所用配重較大；若兩人所用配重相同，則密度計 所用塑料吸管較粗。均選填“”或“”
三、實驗探究題：本大題共3小題，共18分。
16.為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，小夏設計了如圖所示實驗實驗所用棉布比木板表面粗糙。
實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做______運動，此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
在這四次實驗中，滑動摩擦力最小的是______選填“甲”“乙”“丙”或“丁”。
比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與______是否有關；比較乙、丙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與______是否有關。
比較甲、丁兩次實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗中彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗中彈簧測力計的示數(shù)，小夏由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是______選填“正確”或“錯誤”的，理由是______。
小夏對實驗裝置進行改進后，如圖所示，當他再進行實驗時，發(fā)現(xiàn)效果更好。請你寫出改進后的優(yōu)點：______寫出一條即可。
17.如圖是小明“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗情形。
小球未浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)如圖甲，小球受到的重力為__________；
小明將小球從圖甲下降至圖乙的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)逐漸__________，同時容器內水面上升，由此初步分析得出：物體所受浮力的大小與它排開液體的體積有關；
為探究浮力與液體密度的關系，小明又把小球浸沒到事先配制好的鹽水中，這樣操作的目的是為了控制__________相同；他發(fā)現(xiàn)液體密度改變，而小球受到的浮力變化卻不明顯。小明想出下列四種實驗改進方案，其中不可行的是__________；
A.換用體積更小的同種小球 利用現(xiàn)有器材進行多次實驗
C.換用密度比水小得多的液體 換用密度比小球密度大得多的液體
同組小華想利用彈簧測力計測量醬油的密度。把適量的醬油裝入輕薄塑料袋，排出空氣后扎緊口，用彈簧測力計測出重力為；塑料袋浸沒水中后如圖丙，則塑料袋中醬油的密度為__________；
小華又想用上述器材繼續(xù)測量白酒的密度，請幫他想出一個可行的辦法：__________；
若在塑料袋中裝入與醬油等體積的密度為的液體，并用彈簧測力計提著塑料袋浸沒在水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為__________。
18.圖甲是某居民樓前的無障礙通道，一位母親正用輪椅推著他生病的兒子緩緩上行，圖乙是該通道斜面示意圖。為了解推輪椅時所用力的大小，小紅和小華進行了探究。她們從斜面底端點沿斜面確定了相距處的點。取
選用車輪與輪椅相同材質、花紋的小車為研究對象，進行了如下操作：
正確使用彈簧測力計，測出小車重為；斜面的高為；
將校零的彈簧測力計與斜面平行放置，然后沿斜面方向_____拉動小車，如圖乙所示，彈簧測力計示數(shù)為_____；
計算出將小車從點拉到點的過程中，拉力所做的功為_____；利用斜面將小車從水平地面提升到 點時的機械效率為_____；
在小車上逐漸添加重物，測出小車的總重，測出沿斜面勻速拉動小車需要的力，計算出小車從點到點拉力所做的總功；重力做的有用功為。通過多組數(shù)據(jù)作出和與小車總重的關系圖像，分別如圖丙中的線段和；
由圖像可知：用該通道斜面提升物體時的機械效率與物重_____選填“有關”或“無關”，理由：_____寫證明過程；
若這位兒子和所坐的輪椅總質量為，則母親用沿著通道斜面方向的力推輪椅勻速上坡時，力的大小為_____。
四、計算題：本大題共2小題，共16分。
19.為了方便快捷地從河中取水，小明利用身邊的物品設計了一款“打水神器”圖甲，其中無蓋塑料瓶的質量為，容積為，瓶底有一圓孔，繩子穿過圓孔和瓶口，繩子上系一細棒，的長度大于圓孔的直徑，繩子下端拴著一個直徑略大于瓶口的小球，小球體積為，密度為。打水時，人握住繩子上端，將“打水神器”拋入河水中，水逐漸進入瓶子圖乙。水滿后，將裝置提起圖丙，然后將塑料瓶口插入岸上的水桶中，松開繩子，水就自動地流進水桶圖丁。忽略細棒與繩子的質量和體積，取，。求：
小球的重力。
圖乙中，假設河水進入瓶子的過程中瓶子是勻速下沉的，且繩子與圓孔、瓶口邊緣均不接觸，當瓶內水的體積為瓶子容積的一半時，瓶子底部受到細棒的壓力。
圖丙中，“打水神器”離開水面后勻速上升過程中的機械效率。
20.如圖所示，一把裝有水的茶壺靜止在水平桌面中央，小徐同學利用身邊的實驗器材測量有關茶壺的壓力和壓強，下表是他測量的一些數(shù)據(jù)壺壁厚度不計。求：
茶壺質量 千克
茶壺底面積 米
桌子表面積 米
茶壺中水的質量 千克
茶壺中水的深度 米
水對壺底的壓力和壓強。
茶壺對水平桌面的壓強。
參考答案
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】彈性勢能
重力勢能

12.【答案】
上升

13.【答案】杠桿
變大

14.【答案】

15.【答案】

16.【答案】勻速直線； 丁； 壓力大??；接觸面粗糙程度； 錯誤；沒有控制壓力大小相等； 不必控制木板做勻速直線運動，便于操作或測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)
17.【答案】
變小
物體排開液體的體積；
將適量的水裝入塑料袋，用彈簧測力計分別測出水的重力和浸沒在白酒中對測力計的拉力。

18.【答案】 勻速
無關 見解析

19.【答案】小球的重力為
圖乙中，瓶子底部受到細棒的壓力為
圖丙中，“打水神器”離開水面后勻速上升過程中的機械效率為
【解析】小球的重力為；
小球受到的浮力為；
勻速下沉時，小球受力平衡，則小球受到繩子的拉力為；
則細棒受到繩子的拉力為；則瓶子底部受到細棒的壓力；
水滿后，將裝置提起，水的質量；
則“打水神器”離開水面后勻速上升過程中的機械效率。
答：小球的重力為。
圖乙中，瓶子底部受到細棒的壓力為。
圖丙中，“打水神器”離開水面后勻速上升過程中的機械效率為。
根據(jù)重力公式計算即可；
先根據(jù)阿基米德原理計算浮力，然后通過受力分析計算繩子拉力；
機械效率計算即可。
本題考查了浮力的綜合問題分析和計算，難度較大。
20.【答案】，
【詳解】水對壺底的壓強
由 可知，水對壺底的壓力
茶壺對水平桌面的壓力
茶壺對水平桌面的壓強

展開更多......

收起↑