資源簡(jiǎn)介 (共24張PPT)2.3 聲的利用第二章 聲現(xiàn)象1.知道聲音可以傳遞信息;2.知道聲音可以傳遞能量;3.通過(guò)學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,體會(huì)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系。聲音的作用聲可以傳遞信息(1)下課鈴響了。(2)醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳的聲音。聲與信息請(qǐng)同學(xué)們分析以下場(chǎng)景有什么共同點(diǎn)?說(shuō)明了什么問(wèn)題?獲得的信息:下課時(shí)間到了。獲得的信息:心臟的健康狀況。(3)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌。(4)聽(tīng)到遠(yuǎn)處隆隆的雷聲。聲與信息獲得的信息:鋼軌發(fā)出的異常聲音判斷哪顆螺絲松動(dòng)了。獲得的信息:大雨就要來(lái)臨。分析上述場(chǎng)景發(fā)現(xiàn):當(dāng)人們感知到不同的聲音時(shí),就會(huì)傳遞給人們不同的信息。歸納總結(jié):聲可以傳遞信息。-----次聲波-----超聲波利用聲吶探測(cè)海底利用聲吶探測(cè)魚(yú)群利用超聲波可以制造倒車(chē)?yán)走_(dá)回聲定位根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離。蝙蝠覓食 利用聲吶探測(cè)海深 B超聲音傳遞的信息分為兩類(lèi):(1)利用物體直接發(fā)出的聲音攜帶信息。(2)利用物體反射回來(lái)的聲音攜帶信息。超聲波探傷儀超聲波測(cè)速儀超聲波測(cè)厚儀次聲波傳遞信息次聲波為什么能傳遞信息呢?次聲波一般在什么情況下產(chǎn)生?材料:由火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、臺(tái)風(fēng)等許多災(zāi)害性事件發(fā)生前都會(huì)產(chǎn)生出次聲波,人們就可以利用這種前兆來(lái)預(yù)報(bào)災(zāi)害事件的發(fā)生。在軍事上,可用利用核試驗(yàn)、火箭運(yùn)行等產(chǎn)生的次聲波獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)。次聲波會(huì)干擾人的神經(jīng)系統(tǒng)正常功能,危害人體健康。一定強(qiáng)度的次聲波,能使人頭暈、惡心、嘔吐、喪失平衡感甚至精神沮喪。有人認(rèn)為,暈車(chē)、暈船就是車(chē)、船在運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的次聲波引起的。在大風(fēng)天氣,高層建筑里的人往往感到頭暈、惡心,這也是因?yàn)榇箫L(fēng)使高樓搖晃產(chǎn)生次聲波的緣故。超聲波清洗眼鏡觀察事例聲與能量想一想:用喇叭播放聲音,用小錘敲擊鼓面,燭焰為什么會(huì)抖動(dòng)?觀察事例 在這些情景中,“聲” 分別都起了什么作用 總結(jié):聲音可以傳遞能力,聲是以波的形式傳播的,聲波具有能量,聲波也能夠傳遞能量,并且應(yīng)用很廣。 應(yīng)用:(1)用超聲波清洗精密器件;(2)利用超聲波動(dòng)手術(shù);(3)藥液霧化器;(4)超聲波切割加工等。超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子,通過(guò)風(fēng)動(dòng)裝置,將水霧擴(kuò)散到空氣中,從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。在社會(huì)生活中有哪些聲波傳遞能量的應(yīng)用呢?超聲波清洗機(jī)超聲波潔牙思考超聲波加濕器超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1~5微米的超微粒子,通過(guò)風(fēng)動(dòng)裝置,將水霧擴(kuò)散到空氣中,從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。超聲波碎石機(jī)向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波,結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末,從而可以順暢地排出體外。建筑聲學(xué)的杰作課堂總結(jié)聲音的利用(1)聲與信息——聲音可以傳遞信息。(2)聲與能量——聲音可以傳遞能量。1.隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展,超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。下列事例中,利用超聲波傳遞信息的是( ?。?br/>A.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B.用超聲波清洗眼鏡片C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況 D.用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔C2.下列事例中利用聲傳遞能量的是( )A.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B.利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物C.利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石D.利用超聲波給金屬工件探傷C在馳名中外的北京天壇里,有三處堪稱(chēng)奇觀的聲學(xué)建筑:回音壁、三音石和圜丘。如圖所示,當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí),聽(tīng)到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使其與原聲混在一起,聲音得到加強(qiáng)造成_______的音效效果。回聲(多選)下列事例中,利用聲傳遞信息的是( )A.挑西瓜時(shí),用手指彈幾下判斷瓜的生熟B.醫(yī)生把左手放在病人背部,用右手叩左手判斷疾病C.人類(lèi)用現(xiàn)代聲撞擊技術(shù)探知工件內(nèi)部的詳細(xì)情況D.利用超聲波清洗眼鏡ABC 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)