資源簡介

2025-2026學(xué)年山西省太原市育英中學(xué)高一（上）分班物理試卷
一、單選題：本大題共7小題，共28分。
1.如圖所示是一個香蕉爐，點燃爐內(nèi)蠟燭加熱香薰液，一會兒，房間內(nèi)充滿了香氣，對這過程分析正確的是( )
A. 蠟燭燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 香蕉液通過做功增加內(nèi)能
C. 香蕉液吸熱升華變成香氣
D. 香氣彌漫是擴散現(xiàn)象
2.年月日時分，嫦娥六號返回器攜帶來自月背的月球樣品安全著陸。如圖為某次嫦娥六號為躲避隕石坑的一段飛行路線，下列說法中正確的是( )
A. 年月日時分指的是時間間隔
B. 研究嫦娥六號在躲避過程中的姿態(tài)調(diào)整時，可以把它簡化成質(zhì)點
C. 研究嫦娥六號月背起飛上升時可以把它簡化成質(zhì)點
D. 嫦娥六號由圖中點運動到點，位移大于等于路程
3.自然界一切物體都處于永恒的運動中，要描述一個物體的運動，首先要選定參考系。下列說法正確的是( )
A. “小小竹排江中游”以竹排為參考系 B. “月球的公轉(zhuǎn)”以太陽為參考系
C. “一江春水向東流”以河岸為參考系 D. “橋流水不流”以橋為參考系
4.在某高中運動會上，某班運動員頑強拼搏，挑戰(zhàn)極限，取得了優(yōu)異的成績下面關(guān)于運動員們“快”字的理解錯誤的是( )
A. 小李同學(xué)在米決賽中取得了第一名，同學(xué)們紛紛說他跑得“快”、是指小李”的平均速率大
B. 小王同學(xué)在米決賽中起跑很“快”，是指小王同學(xué)起跑時加速度大
C. 小劉同學(xué)在米決賽中取得了第一名，同學(xué)們說小劉同學(xué)跑得好“快”，是指運動相同的路程，小劉同學(xué)用的時間短
D. 在米決賽中，小劉同學(xué)取得了第一名，小王同學(xué)取得了第二名，同學(xué)們說小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑得“快”，是指任意時刻小劉同學(xué)的速度都比小王同學(xué)大
5.如圖所示，當人推墻時、人將向后退，對此現(xiàn)象下列說法中正確的是( )
A. 人后退的過程中始終受到墻的作用力
B. 人離開墻后還能退一段距離是因為人具有慣性
C. 人對墻的力大于墻對人的力
D. 人對墻的力與墻對人的力是一對平衡力
6.如圖所示是一種風(fēng)速測定裝置，其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成，電源電壓不變，為定值電阻，為滑動變阻器。型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下無摩擦自由移動的輕質(zhì)活塞，活塞通過輕質(zhì)細桿和滑動變阻器的滑片相連，閉合后，當風(fēng)速增大時，下列說法中正確的是( )
A. 活塞向下運動，風(fēng)速表的示數(shù)變小
B. 活塞向上運動，風(fēng)速表的示數(shù)變大
C. 活塞向上運動，滑動變阻器兩端的電壓變大
D. 活塞靜止不動，風(fēng)速表的示數(shù)不變
7.某玩具車在時從出發(fā)點出發(fā)，做直線運動的圖像如圖所示。關(guān)于玩具車在內(nèi)的運動，下列說法正確的是( )
A. 時，玩具車的速度方向發(fā)生改變
B. 時，玩具車的加速度方向發(fā)生改變
C. 時，玩具車離出發(fā)點最遠
D. 內(nèi)，玩具車的平均速度大小為
二、多選題：本大題共3小題，共18分。
8.鞋店的地板上，有一塊靠墻的平面鏡、店員為了顧客方便，通常不會把設(shè)為下列說法正確的是( )
A. 鏡中所成的是正立等大的實像
B. 人遠離平面鏡像變小，面鏡像變大
C. 即使鏡子長度小于身高的，也能看得到腳上的鞋在鏡中的像
D. 人在鏡中能形成完整的像
9.給滑塊一初速度使它沿光滑斜面向上做勻減速運動，加速度大小為，當滑塊速度大小減為時，所用時間可能是( )
A. B. C. D.
10.如圖所示，光滑斜面的長度為，且，一物體可看作質(zhì)點自斜面頂端由靜止開始勻加速滑至底端，經(jīng)歷的時間為，則下列說法不正確的是( )
A. 物體運動到點時速度大小為
B. 物體運動的加速度大小為
C. 物體在段的平均速度大小是
D. 物體從頂端運動到點所需時間是
三、填空題：本大題共2小題，共8分。
11.如圖所示，為甲、乙、丙個物體在同一直線上運動的位移和時間圖像，比較前內(nèi)個物體的平均速度的大小： ______ ______；比較前內(nèi)個物體的平均速度大小有： ______ ______。均填“”、“”或“”
12.如圖是做直線運動的某質(zhì)點的圖像，以質(zhì)點在內(nèi)的運動方向為正方向、請回答：
質(zhì)點在做______運動，加速度為______。
質(zhì)點在做______運動，加速度為______。
質(zhì)點在做______運動，加速度為______每問第一空均填“勻加速直線”“勻速直線”或“勻減速直線”。
四、實驗題：本大題共1小題，共9分。
13.在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中，小明組已連接的部分實驗如圖甲所示。
請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫小明組完成實驗電路的連接；
閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑動至最______選填“左”或“右”端；
小明實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù)如表，他在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，不能得出課本上“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻大小成反比”的結(jié)論，出現(xiàn)這一問題的原因是：______，小明認識到錯誤后，重新進行實驗，并得出了實驗結(jié)論；
序號
電阻
電流
愛思考的小剛則提出用電阻箱代替不同阻值的定值電阻如圖乙所示，你認為是否可行，請說明你的理由______。
五、計算題：本大題共3小題，共30分。
14.如圖，在一個短邊長為，長邊長為的矩形場地上，運動員可視為質(zhì)點從點出發(fā)以恒定速率沿場地邊緣順時針到達點，求整個過程中：
跑步者總位移大小；
跑步者運動的平均速度大小；
跑步者運動的平均加速度大小。
15.某電熱水壺的額定電壓為，額定加熱功率為，電熱絲在電路中的位置如圖所示。求：
正常工作時，電熱絲的電阻；
用該電熱水壺把質(zhì)量為的水從加熱至，水吸收的熱量；
在第問中，水壺正常工作，若電熱絲產(chǎn)生的熱量被水吸收，則該過程需要多少秒？
16.如圖所示，已知、、、為同一直線上的四點，間的距離為，間的距離為，一物體自點靜止起出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過、、三點。已知物體通過段與通過段所用時間相等。求與的距離。
答案解析
1.【答案】
【解析】解：蠟燭燃燒過程中是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故A錯誤；
B.香蕉液是通過熱傳遞增加內(nèi)能的，故B錯誤；
C.物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，香蕉液吸熱汽化變?yōu)橄銡馐菍儆谄F(xiàn)象，故C錯誤；
D.香氣彌漫說明分子永不停息地做無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象，故D正確。
故選：。
燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；香蕉液是通過熱傳遞增加內(nèi)能的；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；根據(jù)擴散的定義分析。
本題考查的知識點比較多，但是比較容易，都是識記性的內(nèi)容，需要在平時的學(xué)習(xí)中多加積累。
2.【答案】
【解析】解：、年月日時分指的是一個瞬間，是時刻而不是時間間隔，故A錯誤；
B、研究嫦娥六號在躲避過程中的姿態(tài)調(diào)整時，其大小和形狀不能忽略，因此不能簡化成質(zhì)點，故B錯誤；
C、研究嫦娥六號月背起飛上升時，不需要考慮它的姿態(tài)，可以簡化成質(zhì)點，故C正確；
D、嫦娥六號由圖中點運動到做曲線運動，位移小于路程，故D錯誤。
故選：。
時刻指一個瞬間，兩個時間之間的間隔叫時間間隔；當物體的大小和形狀在所研究的問題中可忽略不計時，物體可以看成質(zhì)點；在曲線運動中，位移小于路程。
本題考查對質(zhì)點、時刻、位移和路程等物理量的理解，關(guān)鍵要掌握物體能被看成質(zhì)點的條件：物體的大小和形狀在所研究的問題中可忽略不計。
3.【答案】
【解析】解：、“小小竹排江中游”反映竹排相對江水的運動，以江水為參考系，故A錯誤；
B、“月球的公轉(zhuǎn)”是月球相對地球的運動，以地球為參考系，故B錯誤；
C、“一江春水向東流”以河岸為參考系，故C正確；
D、“橋流水不流”以水為參考系，故D錯誤。
故選：。
研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參考系。根據(jù)題意確定參考系。
本題要注意區(qū)分研究對象與參考系的不同。考查對參考系概念的理解及實際判斷能力。
4.【答案】
【解析】解：、在米決賽中，小李跑得“快”是指完成相同路程所用時間最短，平均速率大，故A正確；
B、起跑“快”指速度變化快，即加速度大，故B正確；
C、米決賽中，小劉用更短時間完成相同路程，平均速率大，即運動相同的路程，小劉同學(xué)用的時間短，故C正確；
D、小劉比小王快是指平均速度大，而非任意時刻速度都更大，故D錯誤。
本題選錯誤的，故選：。
運動的快慢是指速度大小；加速度表示速度變化快慢；平均速度等于位移與時間的比值，平均速率是路程與時間的比值。結(jié)合這些知識分析。
解答本題時，要搞清速度與加速度的區(qū)別、平均速度與平均速率的區(qū)別，理解位移與路程的區(qū)別，明確加速度能描述速度變化的快慢。
5.【答案】
【解析】解：當人后退至與墻分離后，墻對人的作用力為，就不再受到墻的作用力，故A錯誤；
B.根據(jù)牛頓第一定律，人離開墻后還能退一段距離是因為人具有慣性，故B正確；
人對墻的力與墻對人的力是一對相互作用力，人對墻的力大小等于墻對人的力，故CD錯誤。
故選：。
根據(jù)物體的受力情況結(jié)合牛頓第一、三定律進行分析解答。
本題考查物體的受力情況以及牛頓第一、三定律，會根據(jù)題意進行準確分析解答，難度較小。
6.【答案】
【解析】解：由電路圖可知，與串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當風(fēng)速增大時，活塞上方空氣的流速變大，大于下方空氣的流速，由流速大的地方壓強小可知，此時會產(chǎn)生向上的力，使滑片隨活塞向上移動，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小；由可知，電路中的電流變大，由可知，兩端的電壓變大，即電壓表風(fēng)速表的示數(shù)變大。故B正確，ACD錯誤
故選：。
由電路圖可知，與串聯(lián)，電壓表測兩端的電壓，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系流速越快的地方壓強越小判斷產(chǎn)生壓力的方向，然后判斷滑片移動的方向確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化。
本題是力學(xué)和電學(xué)的綜合題，涉及到滑動變阻器和歐姆定律的應(yīng)用，會利用流體壓強和流速的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
7.【答案】
【解析】解：由玩具車做直線運動的圖像可知時，玩具車的速度方向未發(fā)生改變，故A錯誤；
B.圖像斜率的符號反映加速度的方向，斜率表示加速度，可知時玩具車的加速度方向沒有發(fā)生改變，且此時玩具車的加速度不為零，故B錯誤；
C.因為內(nèi)玩具車的速度一直為正，后玩具車的速度為負，可知時玩具車離出發(fā)點最遠，故C正確；
D.內(nèi)，玩具車的平均速度大小
故D錯誤。
故選：。
圖像反映了做直線運動的物體的速度隨時間變化的規(guī)律，斜率表示加速度的大小及方向，圖線與時間軸所包圍的“面積”表示位移。圖像在橫軸上方，表示速度方向為正，在橫軸下方，表示速度方向為負。平均速度等于位移除以時間。
考查對圖像的理解，清楚圖線的含義。
8.【答案】
【解析】解：平面鏡成像成的是正立等大虛像，而不是實像，故A錯誤；
B.像與物關(guān)于鏡面對稱，像的大小不隨物體到鏡面的距離的變化而變化，故B錯誤；
C.根據(jù)平面鏡成像的特點，即便鏡子長度小于身高，只要將鏡面與地面之間調(diào)整合適的角度，人眼也能看得到腳上的鞋在鏡中的像，故C正確；
D.像的大小只與物體的大小有關(guān)，與平面鏡的大小無關(guān)，人在鏡中的像是完整的，故D正確。
故選：。
關(guān)鍵解題點在于理解平面鏡成像的原理及其特點，包括像的性質(zhì)、大小、位置以及與鏡面角度的關(guān)系。
這是基于平面鏡成像的基本規(guī)律進行的分析和判斷。
9.【答案】
【解析】解：規(guī)定初速度方向為正方向，則加速度方向為負，當滑塊的末速度方向與初速度方向相同，根據(jù)速度時間公式，
可得所用時間為：
當滑塊的末速度方向與初速度方向相反，根據(jù)速度時間公式，
可得所用時間為：，故AD正確，BC錯誤。
故選：。
根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出滑塊速度大小減為時所用的時間。
解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式，并能靈活運用，注意末速度的方向可能與初速度方向相同，可能與初速度方向相反。
10.【答案】
【解析】解：、對過程，根據(jù)平均速度公式有，解得，故A錯誤；
B、對過程，根據(jù)位移時間關(guān)系式可知，解得，故B正確；
C、對過程，根據(jù)速度位移關(guān)系式，有
對過程，根據(jù)速度位移關(guān)系式，有
故BC過程的平均速度為，故C正確；
D、對過程，根據(jù)位移時間關(guān)系式可知，有，解得物體從頂端運動到點所需時間是，故D錯誤。
本題選擇不正確選項，
故選：。
A、對從到過程根據(jù)平均速度公式列式求解末速度；
B、對從到過程根據(jù)位移公式求解加速度；
、先對過程根據(jù)位移公式求解時間，在對過程根據(jù)位移公式求解時間，然后根據(jù)平均速度定義求解物體在段的平均速度。
本題關(guān)鍵是明確物體的運動規(guī)律，然后靈活選擇運動過程和運動規(guī)律列式求解，基礎(chǔ)題目。
11.【答案】
【解析】解：由圖像可知，在前內(nèi)，甲的位移最大，其次為乙，丙的位移最小，有平均速度的定義式可得甲的平均速度最大，丙的平均速度最小，故；在前內(nèi)，甲、乙、丙在同一位置，三者的位移相等，故。
故答案為：，；，。
由圖像分析物體的位移，根據(jù)平均速度的定義式比較平均速度的大小。
考查對圖像的理解和平均速度，掌握基礎(chǔ)定義。
12.【答案】勻加速直線，；
勻減速直線，；
勻加速直線，
【解析】解：質(zhì)點在速度隨時間均勻增大，做勻加速直線運動，加速度為
質(zhì)點在速度隨時間均勻減小，做勻減速直線運動，加速度為
質(zhì)點在速度隨時間均勻增大，做勻加速直線運動，加速度為
故答案為：勻加速直線，；
勻減速直線，；
勻加速直線，。
分析質(zhì)點在速度隨時間變化情況，判斷其運動性質(zhì)，結(jié)合加速度的定義式求解加速度大小；
質(zhì)點在速度隨時間變化情況，判斷其運動性質(zhì)，結(jié)合加速度的定義式求解加速度大小；
質(zhì)點在速度隨時間變化情況，判斷其運動性質(zhì)，結(jié)合加速度的定義式求解加速度大小。
在解決圖像問題時，要弄懂圖像坐標軸的物理意義，對于圖像，要知道圖像的斜率表示加速度。
13.【答案】；
右；
由表格數(shù)據(jù)知，每組對應(yīng)的電流與電阻的乘積不是一個定值，則在更換電阻后未調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓保持不變。所以不能得出正確結(jié)論；
可行，不用更換電阻，就可以改變定值電阻阻值，操作方便
【解析】由于電源是兩節(jié)干電池，電動勢為，因此電壓表選擇量程，電壓表與待測電阻并聯(lián)；利用圖表中的數(shù)據(jù)，可知電流表選擇量程，電流表與待測電阻串聯(lián)，如圖所示：
為了保護電路，在閉合電鍵前，將滑動變阻器調(diào)到最大值，即將滑動變阻器滑片滑動至最右端。
由表格數(shù)據(jù)知，每組對應(yīng)的電流與電阻的乘積不是一個定值，則在更換電阻后未調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓保持不變。所以不能得出正確結(jié)論；
可行，不用更換電阻，就可以改變定值電阻阻值，操作方便。
故答案為：；
右；
由表格數(shù)據(jù)知，每組對應(yīng)的電流與電阻的乘積不是一個定值，則在更換電阻后未調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓保持不變。所以不能得出正確結(jié)論；
可行，不用更換電阻，就可以改變定值電阻阻值，操作方便。
由實驗原理選擇實驗電路并作圖；
為了保護電路，在閉合電鍵前，將滑動變阻器調(diào)到最大值，由此選擇位置；
由實驗數(shù)據(jù)判斷導(dǎo)體兩端的電壓是否不變，由每組對應(yīng)的電流與電阻的乘積不是一個定值判斷即可；
電阻箱可以選擇不同的阻值可以替代不同的定值電阻，且操作方便。
本題是對探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗的考查，解題的關(guān)鍵是要熟悉實驗原理和實驗步驟，知道實驗數(shù)據(jù)的處理，知道在歐姆定律的內(nèi)容。
14.【答案】解：根據(jù)位移的定義可知，該過程中的總位移大小等于：；
該運動員的總路程：
運動的時間：
平均速度：
選取初速度的方向為正方向，則初速度為，末速度為，則平均加速度：，負號表示加速度的方向與初速度的方向相反。
答：跑步者總位移大小為；
跑步者運動的平均速度大小為；
跑步者運動的平均加速度大。
【解析】位移是指從初位置到末位置的有向線段，由此求出；
平均速度是位移與時間的比值；
平均加速度是速度變化量與時間的比值。
該題考查平均速度與平均加速度的計算，注意速度與加速度的矢量性是解答的關(guān)鍵。
15.【答案】正常工作時，電熱絲的電阻為；
水吸收的熱量為；；
該過程需要
【解析】由可知，正常工作時，電熱絲的電阻為，解得；
用該電熱水壺把質(zhì)量為的水從加熱至，水吸收的熱量，解得；
水壺正常工作，若電熱絲產(chǎn)生的熱量被水吸收，則電熱絲產(chǎn)生的熱量為，由，可得該過程需要的時間為。
答：正常工作時，電熱絲的電阻為；
水吸收的熱量為；；
該過程需要。
根據(jù)功率公式列式解答；
根據(jù)熱量的公式列式求解；
根據(jù)功能關(guān)系列式解答。
考查功率、熱量和功的計算，會根據(jù)題意進行準確分析解答。
16.【答案】解：設(shè)物體的加速度為，到達點的速度為，通過段和段所用的時間為，則有：
解得：
設(shè)與的距離為，則有：
代入數(shù)據(jù)解得：
與的距離：
答：的距離為。
【解析】由位移時間關(guān)系和速度位移公式求解。
本題考查勻變速直線運動的規(guī)律，解題的關(guān)鍵就是掌握位移時間公式和速度位移公式。
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