資源簡介

九年級暑假作業(yè)練習(xí)題（物理）
答題時間 80分鐘，滿分 80分（考生注意：答案寫在答題卡上）
一、選擇題（本大題共 10 個小題。每小題 3 分，共 30 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題
目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）
1．如圖所示的用具中，在使用時屬于省力杠桿的是（ ）
A． 筷子 B． 核桃夾
C． 食品夾 D． 天平
2．下列關(guān)于力與運動的現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．如圖甲所示，紙飛機離手后，如果一切外力消失，紙飛機將保持靜止
B．如圖乙所示，足球在運動過程中，如果一切外力消失，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動
C．如圖丙所示，跳水運動員起跳時，使跳板彎曲的力是跳板發(fā)生形變產(chǎn)生的
D．如圖丁所示，跳遠(yuǎn)運動員起跳后，在空中的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
3．如圖所示為掉在地上的彈性小球在地面上彈跳的頻閃照片，下列說法正確的是（ ）
A．彈性小球在 A點時受到平衡力作用
B．彈性小球從 A點運動到 B點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C．彈性小球在 B的機械能小于它在 C點的機械能
D．整個過程中彈性小球的機械能一直在減小
4．近年來我的國防力量越來越強大。如圖是我國自主研發(fā)的第一艘航母“山東艦”在海上進(jìn)行科目訓(xùn)練的場
景。下列說法正確的是（ ）
A．航母能漂浮在海面上是因為它受到的浮力大于它的總重力
B．航母漂浮在海面上時所受的浮力大于航母排開水的重力
C．艦載機飛離航母后,航母排開水的質(zhì)量減小,所受浮力減小
D．艦載機飛離航母后,航母的排水量會減小,船身會上浮一些
9．如圖所示.水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器．分別裝有深度相同、質(zhì)量相等
的不同液體。下列說法正確的是（ ）
①容器對桌面的壓力:F 甲>F 乙
②液體的密度:P 甲=P 乙
③液體對容器底部的壓強:p 甲>p 乙
④容器對桌面的壓強:p 甲=p 乙
A ．只有①和③
B．只有①和④
C．只有②和③
D．只有③和④
17．工人師傅用如圖所示的裝置把質(zhì)量為 48kg的貨物勻速提升 3米，所用的拉力為 300N。下列說法正確
的是（ ）g取 10N/kg。
A．工人師傅做得有用功 144J
B．該裝置承擔(dān)物體和動滑輪總重的繩子段數(shù)是 3段
C．工人師傅做得總功是 900J
D．圖示裝置的機械效率是
5．利用分子動理論可從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。以下現(xiàn)象能用分子熱運動解釋的是（ ）
A．水從高處往低處流 B．掃地時蕩起灰塵
C．太空艙內(nèi)物體懸浮 D．遠(yuǎn)處能聞到花香
6．汽車上的熱機工作時，使汽車獲得動力的沖程是（ ）
A．吸氣沖程
B．壓縮沖程
C．做功沖程
D．排氣沖程
10．質(zhì)量為 2Kg的水，溫度從 20℃升高到 50 3℃，C 水=4.2×10 J/(Kg.℃).下列說法正確的是（ ）
A．水從 20℃升高到 50℃，其比熱容變大
B．水從 20℃升高到 50℃，其內(nèi)能變大
C．此過程通過做功的方式改變了水的內(nèi)能
D 4．此過程水吸收的熱量是 2.52×10 J
二、實驗探究題（本大題共 5 個小題。11 題 8 分、12 題 5 分、13 題 5 分、14 題 3 分、15 題 4 分，共 24
分）
11．肖云同學(xué)用如圖所示的實驗裝置“探究影響滑動摩擦力大小的因素”，實驗中所用鐵塊和鋁塊的體積和
形狀完全相同。
（1）肖云將彈簧測力計調(diào)零后開始實驗，剛開始拉鋁
塊時水平拉力逐漸增大，但鋁塊仍靜止，如圖甲所示，
此過程中鋁塊所受的摩擦力 （選填“變
大”、“變小”或“不變”）；
（2）圖甲中，若要測鋁塊所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)
沿 方向 拉動彈簧測力計，這是應(yīng)用了 的知識；
（3）由 兩圖可知：當(dāng) 一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；
（4）得到影響滑動摩擦力大小因素的結(jié)論后，對比甲、丙兩圖 （選填“能”或“不能”）比較出
鐵塊和鋁塊下表面的粗糙程度，原因是 ；
12．小彬用如圖所示的裝置研究液體內(nèi)部的壓強。
（1）圖甲裝置是測量液體內(nèi)部壓強的儀器，它
的探頭是由空金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成的，如果液
體內(nèi)部存在壓強，放在液體里的薄膜就會
（選填“內(nèi)凹”或“外凸”），U形管左右兩側(cè)液面就
會產(chǎn)生 ，其大小反映了橡皮膜所受壓強大小。
（2）根據(jù)圖乙、圖丙所示現(xiàn)象可以研究：液體內(nèi)部壓強大小與 的關(guān)系，根據(jù)研究得出的結(jié)
論，攔河壩應(yīng)設(shè)計成 （選填“下寬上窄”或“下窄上寬”）的形狀。
（3）如圖丙、圖丁所示，保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，觀察 U形管左右兩側(cè)液面的
變化，得出結(jié)論：在同種液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強 。
（4）若丁圖中探頭所處的深度為 10cm，探頭橡皮膜受到的壓強是______Pa.
13．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中。
（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為
使杠桿水平平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向 __（_ 選
填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免
杠桿自重對實驗的影響和便于 。
（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在 B處下方減少一個鉤碼，A處下方鉤碼數(shù)量不變，為使杠桿
保持水平平衡，則需將掛在 A處的鉤碼 。
（3）此實驗多次改變掛在支點 O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力、動力臂、阻
力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是 （選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）
（4）如圖丁所示，在杠桿上的 A點掛四個重均為 1N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上
的 B點，使杠桿水平平衡，如圖所示；如將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡；則
測力計的示數(shù)將 。（選填“變大”、“不變”、“變小”）。
14．小明發(fā)現(xiàn)市場上有不同規(guī)格的汽車發(fā)動機防凍冷卻液，這引發(fā)了他的思考：防凍冷卻液的凝固點和沸
點與什么因素有關(guān)呢？查閱資料可知：防凍冷卻液主要由水和防凍劑（簡稱原液）混合而成。選用時，
防凍冷卻液的凝固點應(yīng)低于環(huán)境最低溫度 10℃以下，而沸點一般要高于發(fā)動機最高工作溫度 5℃以上。
小明在爸爸的實驗室中用不同的防凍冷卻液做了實驗，并得到下列實驗數(shù)據(jù)如圖所示。
（1）發(fā)動機內(nèi)燃油在燃燒時會將大量的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能，會使發(fā)動機溫度急劇升高，為避免損
壞發(fā)動機，需要用冷卻液帶走一部分熱量。
（2）由數(shù)據(jù)可知，小明探究的是防凍冷卻液的凝固點和沸點與 的關(guān)系。分析圖象可獲取的
信息有： （寫出一條即可）。
（3）小明爸爸的汽車發(fā)動機工作溫度為 90～103℃，所在地區(qū)最低溫度為﹣17℃，從經(jīng)濟(jì)且適用的角度，
你建議小明的爸爸選用以下哪種規(guī)格的防凍冷卻液？答： （填序號）。
A．原液含量 45%，10元/2L B．原液含量 55%，12元/2L C．原液含量 65%，18元/2L
15．小明跟隨爸爸在水塘邊散步，小明發(fā)現(xiàn)“石頭扔到水中會沉底，木頭扔到水中確是漂在水面上”，小
明認(rèn)為物體在水中所受的浮力與物體的密度有關(guān)？小明的想法是否正確？請你幫他設(shè)計一個可操作的實
驗方案進(jìn)行驗證。
三、綜合應(yīng)用（本大題共 8 個小題。16—18 題每空 1 分共 6 分，19 題 3 分，20 題 2 分，21 題 4 分，22
題 5 分，23 題 5 分共 26 分）
16.小紅記錄了如下錯題，請你幫助她找出錯誤之處、分析錯因并寫出正確解答過程。
錯題記錄 錯題改正
如圖是小明 錯誤之處：
做俯臥撐時
的示意圖，他 錯因分析：
的 質(zhì) 量 為
56kg，身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重 正確解答：
心，已知 OB＝1.0m，BC＝0.4m，g 取 10N/kg。
求：小明靜止時，地面對小明雙手的豎直向上的
支持力。（g取 10N/kg）
17.閱讀材料,回答下列問題。
新能源汽車
近年來,汽車在給人們帶來便利的同時,也給環(huán)境造成非常大的壓力,于是新能源汽車就應(yīng)運而生了,很
多汽車生產(chǎn)廠家為了迎合消費者的觀念,生產(chǎn)了油電混動汽車。某款油電混動汽車不僅可以使用電力當(dāng)作動
力,也可以使用汽油當(dāng)作動力。當(dāng)車輛快速行駛或蓄電池儲存電能過低時，只有內(nèi)燃機工作,既向車輪輸出
能量,又給蓄電池充電,從而提高能量利用率(能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比)。并且該油電
混動汽車行駛時，“油門”踏板一旦被松開，汽車便啟動動力回收系統(tǒng),將減速運動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能
儲存在電池組中,進(jìn)一步提高能量利用率。
(1)利用充電樁對汽車蓄電池充電時,蓄電池相當(dāng)于電路中的______(選填“電源”“開關(guān)”或“用電器”)。
(2)啟用動力回收系統(tǒng)后,剎車距離比不啟用時要_____(選填“長”或“短”)。
(3)某次測試時,測試人員駕駛一輛油電混動汽車在平直公路上以 50km/的速度勻速行駛 2h,消耗燃油 10kg,
這些汽油完全燃燒放出的熱量為________J。(燃油熱值 q=4.72x107J/kg)
18.隨著我國新能源技術(shù)的不斷發(fā)展優(yōu)化，新能源汽車出口按下“快進(jìn)鍵”。如
圖所示是某新能源汽車停在勻速直線航行船上的簡圖，請你在圖中畫出該
新能源汽車的受力示意圖。（O為汽車重心，不計空氣阻力）
19.行車安全無大小交通法規(guī)記心間。請指出，圖中存在的安全隱患并用所
學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋，寫出兩條即可。
20.小明和父母參觀車展時，試駕了一款小型房車，該車在平直公路上以 54km/h 的速度勻速行駛了 3600m，
已知車輪與水平地面總接觸面積為 4000cm2，試駕時車和人總重力為 4×104N，g取 10N/kg。請你計算：
（1）該房車勻速行駛的時間；
（2）該房車靜止在水平地面上時，對地面的壓強；
21．某建筑工地上一臺升降機的廂體連同貨物的質(zhì)量為 1.2t，在 10s內(nèi)從 2樓勻速上升到 5樓。如果每層
樓高 3m，求：
（1）廂體連同貨物的重力；
（2）升降機電動機的功率。（g取 10N/kg）九年級暑假作業(yè)練習(xí)題（物理）
一、選擇題（本大題共 10 個小題。每小題 3 分，共 30 分。在每小題給出的四個選項中，
只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）
BBDDC DDACB
二、實驗探究題（本大題共 5 個小題。11 題 8 分、12 題 5 分、13 題 5 分、14 題 3 分、15
題 4 分，共 25 分）
11.（1）變大；（2）水平；勻速直線；二力平衡；（3）甲、乙；接觸面的粗糙程度；（4）不
能；沒有控制壓力相同；
12.（1）內(nèi)凹；高度差；（2）下寬上窄；（3）相等；（4）1.0×103Pa
13.（1）左；測量力臂；（2）向右移動 1格；（3）尋找普遍規(guī)律；（4）變大。
14.（1）原液含量；防凍冷卻液的沸點隨著原液含量的增大而升高；（2）B。
15.實驗器材：體積相同的鐵塊、鋁塊，燒杯，水，彈簧測力計，細(xì)線
實驗步驟：①用彈簧測力計測出鐵塊的重力 G1，再將其浸沒在水中測出彈簧測力計對它
的拉力 F1;②換成鋁塊重復(fù)上述步驟分別記下鋁塊的重力 G2及彈簧測力計對鋁塊的拉力
F2;③比較 G1-F1 ， G2-F2的大小
實驗現(xiàn)象及結(jié)論：若 G1-F1 =G2-F2，小明的想法正確；若 G1-F1 ≠G2-F2，小明的想法錯誤
三、綜合應(yīng)用（本大題共 6 個小題。16—18 題每空 1 分共 6 分，19 題 3 分，20 題 2 分，21
題 4 分，22 題 5 分，23 題 5 分共 26 分）
16.錯誤之處:動力臂 BC=0.4m錯誤
錯因分析:對“動力臂”的概念理解錯誤,動力臂是支點到動力作用線的距離,0C=1.4m。
正確解答:解:小明所受重力 G=mg=56kgx10N/kg=560N由杠桿平衡條件可知 FxOC=GxOB,即
Fx1.4m=560Nx1m解之得,支持力 F=400N
17.（1）用電器（2） 短（3）4.72x108J
18.
19.答：（1）安裝遮陽棚；
在行駛時，遮陽棚上表面氣體流速大于下表面氣體流速，會產(chǎn)生向上的壓強差，從而產(chǎn)
生向上的壓力差，導(dǎo)致電動車對地面的抓地力減小，電動車的行駛會不穩(wěn)定；
（2）未戴頭盔：
在行駛時，若發(fā)生碰撞，由于物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的形狀，身體
會受到傷害，騎車戴上安全頭盔可以減輕意外對人的傷害。
【點評】本題是開放性試題，利用所學(xué)的物理知識結(jié)合圖中畫面的現(xiàn)象解釋即可，答案
不唯一。
20.解：（1）該房車勻速行駛的速度：v＝54km/h＝15m/s，
該房車勻速行駛的時間：t＝ ＝ ＝240s；（0.067h）（2分）
（2）車輪與水平地面總接觸面積為:S=4000cm2=0.4m2（1分）
該房車靜止在水平地面上時，對地面的壓力：F 壓＝G＝4×104N，（1分）
對地面的壓強為：p＝ ＝ ＝1×105Pa；（2分）
21.解：（1）廂體連同貨物的重力：G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N；（1分）
（2）從 2樓勻速上升到 5樓，廂體上升的高度等于 3層樓的高度，即：h＝（5﹣2）×3m
＝9m，（1分）
則電動機做的功：W＝Gh＝1.2×104N×9m＝1.08×105J，（2分）
升降機電動機的功率：P＝ ＝ ＝1.08×104W。（2分）

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